简介:教育教学过程复杂微妙,必然不可避免要遭遇一些偶发事件——事先难以预料、出现频率较低.但必须迅速做出反应、加以特殊处理的事件。偶发事件处理得好,可将“事故”化为“故事”、变偶发事件为教育资源。但教师如果不能灵活机智处理,偶发“事件”形成“事故”,就会造成僵局、伤害学生感情,导致教育教学工作上的挫折和失败。此时最需要也最能激发教师的实践智慧。
简介:
简介:随着运动训练理论的不断推进和现代科学技术的不断介入,现代竞技体育运动已显著地呈现出训练的专项化、实战化和个性化的样式(以下简称"三化"训练)."三化"训练科学性强,趋向突出,势头强劲,成效明显,但也不同程度地存在着不同项目、不同地区、不同人员的失衡性、曲折性和徘徊性等现象,直接制约着运动训练和比赛成绩.造成这种现象的根本原因是对"三化"训练的认识不深、把握不准、概念不清、措施不力、实践不够.
简介:本文通过对壮族族群现存的为族群或族群中的大多数所共享的记忆形态的历史性考察,以壮族族群的起源、发展、形成与延续为背景,探讨在几千年的历史时空变幻中,壮族族群的集体记忆经历了怎样的传递过程,以及这一过程对族群的自我表象施加了怎样的影响。
简介:课程是学校生存发展的基础和灵魂,是学校贯彻方针、推进素质教育的重要载体,也是全面提高学生素质,健康发展学生个性、提升学生学力水平的重要内容.德育工作既然是学校整体工作的一个重要组成部分,是学生健康发展的重要教育内容,那么,把学校一系列重大社会实践活动、思想政治教育,以及班团活动按课程论的思想加以整合,使之成为领域广泛,复合交叉的综合课程,并同学校已有的基础型课程、研究型课程形成一个互相兼容、互相作用的三维课程结构,这一做法必将极大提高德育工作的实效性,有效地促进学生身心和谐统一的发展.
简介:<正>一、实践的双向对象化与美和美感的共生同在实践是一个对象化过程,这已是一个学术界共认的事实和观念。不过,历来一般把实践仅仅视为主体的本质力童的对象化,即主体的客体化,却忽视了实践过程中客体的性状的对象化,即客体的主体化,或
简介:以生产实践为基础,通过与传统测量的比较,详细分析数字化地形测量的特点,提出了其优越性。
简介:本文阐明了加快馆藏资源数字化建设的重要意义,从本馆的馆藏资源数字化工作实践中总结了几条切实可行的经验和措施,并论述了要注意解决馆藏资源数字化中的标准问题、质量问题以及数字档案的安全存储等问题。
简介:世纪之交,随着改革浪潮的层层迭起和教育现代化步伐的加快,标志着“小学教育的革命性变革”-“小班化教育”正在我国教育园地悄然兴起。近年来,我校也开始了此项实验,作为推进小学素质教育新增长点。
简介:课标是实施教学的法定依据,教师必须依据课标开展教学,这是毫无疑义的。通过高中生物必修“分子与细胞”模块的教学实践,联系到课标和教材的相关内容,以及与其他科目同行的交流情况,下面就有关知识类内容存在的让我们感到迷惑的几个问题进行探讨。
简介:民族化:民族审美实践的过程杨立元一关于民族化的概念,有两种具有代表性的解释。一种认为:民族化,“就是把他民族的艺术成果,作为丰富以至改造本民族艺术的外在条件加以利用,并成为本民族的艺术手段,其目的在于壮大和发展本民族的艺术”,①即“化他为我”。另一解...
简介:实施文档一体化管理是当前各单位挡案管理工作的方向。本文首先就档案工作和文档一休化的关系进行了解释说明,其次重点阐述了在新形势下,档案工作实施文档一体化管理将取得事半功倍的成效,使档案工作走向现代化管理.给档案工作带来了发展的机遇。同时.指出了我们在实际工作中将面临的挑战,并提出了解决的办法。
简介:我们已步入了信息社会,而教育信息化则是社会信息化的一个重要组成部分。教育信息化是指现代信息技术在教育领域的运用、教育信息资源的开发与利用和信息社会所特有的组织及管理方式在教育领域实现的系列过程。现代信息技术是信息社会社会发展过程中具有凝聚力和渗透力很强的技术信息技术在教育领域的发展和运用,将给教育领域带来深刻的变革。这里结合我校教育信息化的实践谈点认识。
简介:路桥区是台州市的三大主体城区之一,经济繁荣,治安复杂,曾一度被列为浙江省街面"两抢"犯罪最为突出的13个重点县(市、区)之一.台州市公安局路桥区分局从构建和谐社会和建设"平安路桥"的高度,于2004年4月29日组建了巡逻防控警察大队,在路桥城区实行"网格化"巡逻新机制."网格化"巡逻工作开展以来,路桥的社会治安形势有了很大的改观,取得了一定的工作成绩和社会效果.文章对路桥"网格化"巡逻机制的形成背景、运行模式、工作成效、存在问题、发展方向等作了较为全面系统的回顾、总结、剖析、思考.
简介:华龙集团成功的重要因素,是产业化经营。华龙集团的产业化经营方式,可以概括为,“依托主业,上下延伸”。即依托方便面生产,带动向以原材料供应为主的产业链上游和以产品分销为主的产业链下游双向拓展,形成相对完备的面业生产产业链。
简介:南京市社区信息化工作自2000年就开始兴起,但在起步阶段主要是基层多头建设,规模较小,自发性特征比较明显:有居委会主任自行设计的人口管理软件,有街道开通的“万家帮”服务热线,有区县开发的社区管理软件和96180呼叫中心。这些探索和尝试为全市社区信息化工作提供了铺垫和基础,但同时软件及数据的标准互不相同造成服务和管理上的事倍功半,多头建设也造成资源的严重浪费。
简介:随着现代医学的不断更新与发展,临床医学的各个分支都更加推崇人性化的治疗理念,即不仅关注患者的生理疾患,也要关注患者的心理健康和社会适应能力。在PT训练中,强调个性化,以运动障碍点为主,结合个性和情趣来设计训练的项目,以多种形式调动患儿的情绪和主动性,提高身体的协调性和灵活性,促进患儿全身心的功能改善。
实践智慧:化“事故”为“故事”
教案自动化的实践
专项化、实战化和个性化训练的理论与实践
论壮族的族群记忆——体化实践与刻写实践
社会实践课程化建设初探
货币化拆迁实践点滴谈
实践的双向对象化与审美
数字化地形测量的实践
馆藏资源数字化建设实践
“小班化教育”的实践与探索
审计执法规范化的实践
教学实践:呼唤课标具体化
民族化: 民族审美实践的过程
文档一体化之实践
教育信息化的实践与认识
后勤管理社会化的实践
路桥“网格化”巡逻工作的实践和思考
华龙集团的产业化实践及经验
南京市社区信息化建设实践
个性化PT治疗的思考与实践