简介:【摘要】从传播学角度看,思想政治工作对象相当于传播中的“受众”。受众千差万别,同时在某些方面又具有一定共性的。思想政治工作者在实践中,应及时了解工作对象的需求与心理,选择合适的传播手段、渠道与载体,针对不同群体采用不同的传播方法,从而提高思想政治工作的质量。
简介:摘要:课堂教学是实施素质教育的主要阵地,高效的课堂教育是实施素质教育重要保证。但是具体到每个班的课堂,总有一些繁琐的事情影响了班级的教学效率,甚至偏离了教学目标。驾驭课堂就像驾驭车辆一样。驾车时,在滚滚复杂的车流中,要紧紧地握着方向盘避开各种不良路况,朝着自己的方向前进;驾驭课堂时,要有快速效地处理种种突发事件,才能达到课堂高效的结果。
简介:[摘 要]: 教育的成功与失败,教师是决定性的因素,教师采用的方法和每天的情绪是造成学习氛围和成绩的主因。身为教师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨。
简介:摘 要 审辩式思维是一种结构优良的思维,主张“不懈质疑、包容异见和力行担责”。生态课堂是以学生为主体的绿色课堂,具有丰富的人文内涵,倡导尊重、唤醒和关怀,追求有序、有情、有效、有趣。审辩式思维是构建生态地理课堂的策略、生态地理课堂是培养审辩式思维的路径。融合了审辩式思维的生态课堂,可以更加严谨地分析问题和解决问题,有质疑的双向性、交流的包容性和责任担当的约束性和激励性,能很好地满足人才培养需求,实效育人。
简介:摘要:目的:探讨前置审方对门诊处方审核中干预效果。方法:对2019年7月到2021年1月我院门诊开具的3600张处方作为研究对象。自2020年5月起,我院利用前置审核对门诊开具的处方进行审核。将2019年7月到2020年4月之间选取的1800张门诊处方作为对照组,将2020年5月到2021年2月选取的1800张门诊处方作为观察组。对两组门诊处方的不合理用药情况以及合格率进行对比分析。结果:相比较对照组,观察组门诊处方有着更高的合格率,并且在这些门诊处方中签名不规范、用药不适宜、药品名称不规范、诊断与用药不符、重复给药、开具药物药性相克、未按规定为患者开具抗菌药物、未按说明书给药、开具非必需的高价药物以及开具的药物具有相似性观察组所占的比例更低(P<0.05)。结论:应用前置审核对门诊处方进行审核具有很好的效果,能够明显改善门诊处方的合格率,提高门诊处方用药合理性,值得推广。