简介：摘要目的探讨对初产妇分别实施家庭化产房分娩以及普通产房分娩后获得的临床效果。方法选择我院2014年9月-2016年9月收治的初产妇106例作为本次实验对比观察对象；分组依据为初产妇产房的不同；观察组（53例）家庭化产房分娩；对照组（53例）普通产房分娩；通过对比产妇临床产程时间以及选择的分娩方式，以突出家庭化产房分娩的临床应用价值。结果在第一产程时间以及第二产程时间方面，两组初产妇之间凸显差异（P<0.05）；在自然分娩率方面，两组初产妇之间凸显差异（P<0.05）。结论对于初产妇选择于家庭化产房中完成分娩，可以将产妇的产程时间显著缩短，对于临床自然分娩发挥显著的促进作用，最终将产妇的临床分娩满意度显著提高。

简介：近期，沂水中心医院家庭化产房（LDRP）正式投入使用。LDRP产房集待产（Labor）、接产（Delivery）、产后康复（Recovery）等功能于一体。分为生产区、婴儿复苏区、家属区。产妇从“待产”到“生产”到“恢复”都能有亲人陪伴，在医院中也享有“在家”温馨生产的环境。

简介：摘要目的探究在产房应用人性化服务的临床效果。方法将我院2015年2月至2016年1月接收的64例产妇作为研究对象，按护理方法不同分为2组，每组32例，对照组行常规护理，研究组行人性化护理，观察两组产妇护理满意度、分娩方式选择、新生儿窒息情况。结果护理后2组患者护理满意度比较，研究组96.88%明显优于对照组81.25%，差异具有统计学意义（p＜0.05）；两组产妇新生儿窒息率无统计学差异（p＞0.05），但研究组明显低于对照组，研究组产妇选择自然分娩率为75.00%，远远高于对照组的37.50%，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论应用人性化护理服务，不仅可改善护患关系，还能降低新生儿窒息率，提高自然分娩机率，值得给予应用与推广。

简介：摘要加强产房风险管理，有助于降低护理不良事件的发生，确保母婴安全，提高产房护理质量。文章结合实际分析产房中存在的护理风险，并提出一些建议，以期为实践提供参考依据。

简介：摘要目的探究对产房分娩的产妇实施人性化护理的临床效果。方法选取我院产房分娩的产妇138例作为研究对象，运用随机分组法分为观察组和对照组，每组各69例，观察组在常规产房护理基础上实施人性化护理，对照组仅实施常规护理。对比两组产妇的第二产程时间和产后出血量以及新生儿评分；对比两组产妇分娩过程中转剖宫产的发生率以及护理满意度。结果观察组患者的平均产程时间和产后出血量少于对照组患者的平均产程时间和出血量，观察组患者的新生儿评分高于对照组患者的新生儿评分，观察组患者的剖宫产率（2.89%）明显低于对照组患者的剖宫产率（13.04%），观察组患者的护理满意度（98.55%）明显高于对照组患者的护理满意度（86.95%）具有统计学意义（p<0.05）。结论人性化护理在产房分娩产妇的应用中取得了较为理想的效果，不仅缩短了产程时间，提升了新生儿评分，也降低了剖宫产的发生率，人性化护理是在临床中具有重要应用价值的护理模式。

简介：摘要目的分析产房舒适护理对助产质量和产房内感染率的影响。方法选择2013年6月~2015年6月本院收治的孕产妇100例，随机分为实验组和对照组，对照组采用常规护理模式，实验组采用产房舒适护理方式，比较两组护理效果。结果实验组护理总满意率98.0%，明显高于对照组52.0%，实验组院内感染率4.0%明显低于对照组22.0%，差异显著具有统计学意义（P＜0.05）。结论采用产房舒适护理模式能够有效提高助产质量，促进护患关系良好发展，对降低院内感染率有着积极意义，值得临床推广使用。

简介：摘要目的研究分析实施产房护理对助产质量和产房内感染率效果，为后期产科护理工作提供参考和支持。方法以我院产科收治的100例产妇为研究对象，按照产房护理模式分为对照组和观察组，通过对比分析两组患者的助产质量和产房内感染情况发生情况。结果观察组的助产质量和产房内感染率明显比对照组好很多，组间差异具有统计学意义（p<0.05）。结论实施产房舒适护理能够使母婴的健康生命质量得到保证。

简介：摘要在分娩过程中，做好心理护理是非常重要的，它关系到母婴健康，家庭幸福，也是科学和艺术的高度结合。是在“以人为本”的基础上，医护工作者“以病人为中心”护理理念、卫生部及省厅“三好一满意”、“优质护理服务工作方案”的主导思想具体实施，让产妇及其家属对分娩有一个正确的认识。我院开展了产房“分娩模拟，孕妇无忧”，针对孕妇的心理状态，采取相应的护理对策，为孕妇提供，提供安全、专业、主动、连续的护理服务，分娩前加强产前宣教。模拟分娩场景，缓解紧张焦虑心理，增强分娩信心，降低剖宫产率，使之心情愉悦的配合生产，顺利渡过分娩期。

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简介：摘要当前我国正在进行以素质教育为导向的教学改革，由于聋生教育发展较缓慢，如何引导聋生回归社会，显然家庭个别化教育显得固然重要。对于特殊教育，聋生家庭教育理论明显薄弱，或者是说还没有形成一整套行之有效的具有正确指导意义的聋生家庭教育理论，当前聋生家教中出现了各种问题，比较典型的就是家庭教育目标狭隘，教育方法单一，导致学生在学习或生活中遇到了困难。搞好聋生的家庭教育是提高聋生综合素质的重要环节。那么在家庭教育中父母要注意恰当的教育的方式、方法，给孩子以适度的、理智的爱，让聋生在爱的氛围中健康快乐地成长。

简介：摘要通过品管圈在产房的应用，使助产士明确健康教育的重要性及职责所在，使她们把对患者及家属的健康教育,预防疾病视为本职工作的一部分，积极主动做好健康教育，并加强和培养助产士社会责任感，使其积极参与健康教育。

简介：摘要提高我院产房助产士团队带教水平的同质性，提高教学质量，培养优秀的助产人才。本文介绍一些带教管理经验及体会。采用切实可行的教学方法提高教学水平，利用信息平台选择性使用一些无纸化教学，规范教学资料的管理，使用PDCA的方法对教学工作进行分析和整改。

简介：“小学化”教育危害幼儿的身心健康和发展，本文从学习目标、学习方法、学习行为等三个方面分析并举例，对“小学化”的教育和科学的教育进行了对比，从而认识到如何在家庭中开展正确的教育方式，摒除小学化”的教育陋习。

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简介：摘要目的探究产科分娩中平产分娩产房的应用。方法选取2015年1月至2016年5月期间本院收治的80例分娩产妇，随机分为研究组与对照组，各40例。对照组，于普通产房分娩、护理，研究组，于平产分娩产房分娩、护理，对比两组产妇分娩后疼痛程度、出血量和分娩方式。结果研究组自然分娩率为95%，对照组为82.5%，研究组明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。对比产妇分娩后疼痛程度与出血量，研究组明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论产妇分娩过程中，采用平产分娩产房分娩模式，效果显著，值得广泛推广。

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简介：摘要目的探讨家庭化产科服务模式在临床上的应用效果。方法选取我院2013年1月—2013年10月收治的80例产妇为研究对象，将所有产妇根据不同的护理模式分为对照组和研究组，每组40例，对照组患者实施常规的护理模式，研究组患者实施家庭化产科服务模式，比较两组患者的护理效果。结果研究组产妇自然分娩率及护理满意度评分均显著高于对照组，新生儿窒息发生率显著低于对照组，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论家庭化产科服务模式能有效提高自然分娩率及护理满意度，提高产科质量，具有重要的临床应用价值。

简介：摘要目的分析产房护理安全存在哪些隐患以及有效的管理对策。方法分析和总结产房护理工作存在的一些安全隐患因素，以及如何做好产房护理管理工作。结果总结出产房护理容易发生安全隐患因素有6种，包括护理人员、物质、患者、管理因素以及职业危害。结论医院在自身环境方面做出改善同时也要对护理人员的职业技术及法律意识方面有所增强，才能有效提高护理安全质量，减少护理安全隐患。

简介：摘要目的分析风险管理在产房助产过程中的应用效果。方法选择我院2014年1月至2015年12月的224例产妇作为研究对象，观察组与对照组各112例。对照组患者采用常规护理模式，观察组患者采用风险护理管理模式，比较两组患者护理效果满意度、护患纠纷发生率、投诉发生率，统计分析实施前后观察组助产士风险及防范意识的变化。结果对照组效果明显高于观察组，两组比较均有差异性显著(P<0.05)。结论产房助产过程中实施风险管理可以有效降低风险事件的发生率，减少护患纠纷，提高患者家属满意度，同时为产房助产士日常工作提供指导。