简介：【摘要】本研究就婴幼儿在机构式早期教育中的学习状态和内容、机构式早期教育的活动形式和收费情况以及家长对机构式早期教育的评价和创办家庭式早期教育的可行性进行了问卷调查。研究证明，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期。早期教育核心在于提供一个教育营养的科学而丰富之环境，对孩子的大脑发育和人格成长等进行“激活”。为此，研究以泉州市机构式早教园里的家长为主要对象，得出以下结论：婴幼儿在机构式早教的学习状态不佳,不能充分的感受到安全感，机构式早教的课程质量参差不齐，收费高，师资队伍良莠不齐；家长的担忧应引起教育者的高度重视，摸索并实践家庭式早期教育。

简介：【摘要】 目的：研究家庭式病房护理对产妇产后泌乳的影响。 方法：选取2023年9月至2024年4月在我院分娩的产妇，实施家庭式病房护理前随机抽取45例设别为对照组，实施家庭式病房护理后随机抽取46例设为观察组。对照组接受常规的产后护理服务，观察组在常规护理基础上，增加了针对性的家庭式病房护理干预措施。收集两组产妇的泌乳量及产后3个月母乳喂养情况数据，并进行比较分析。 结果：观察组产妇的泌乳量充足例数显著高于对照组，表明家庭式病房护理对促进产后泌乳具有积极作用。结论：为了降低产妇产后泌乳启动延迟及提高纯母乳喂养率，护理人员应当加强产后护理干预，以促进母乳喂养的成功实施。

简介：【摘要】目的：就家庭式医养结合服务中医院感染防控措施进行研究、分析。方法：本次入选人员均选自2023年1月至2024年1月我院收治的“家庭式”住院患者，随机分为对照组与研究组，对照组给予常规护理，研究组给予家庭式医养结合服务，比较两组感染情况。结果：研究组感染发生率明显低于对照组，数据差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对“家庭式”住院病人的医院感染危险因素的特点，采取家庭式医养结合服务及相应预防措施，可有效降低医院感染发病率。

简介：【摘要】目的：分析在发热患儿中采用家庭式延续性护理对其体温控制能带来怎样的帮助。方法：选取医院2022年11月-2023年11月收治的发热患儿作为研究对象。将94名患儿根据其就诊先后顺序分为两组，每组47人。对照组接受常规护理，观察组除常规护理外，还加用了家庭式延续性护理。对患儿体温控制效果、家长健康知识知晓度两组数据，以统计学系统辅助进行分析对比。结果：护理后，观察组体温控制效果、家长健康知识知晓度显佳（p<0.05）。结论：有效缩短发热患儿发热时间，减少发热次数，提高家长健康知识知晓度可以开展家庭式延续性护理的模式进行护理，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：分析留置胃管患儿实施家庭式护理对提高成功拔管率的影响。方法：于2021年4月至2023年4月开展此次研究，将济南市儿童医院60例留置胃管的患儿纳入此次研究中。根据其入院时间将其分为护理措施不同的两组，其中一组行常规护理干预（常规组），另一组行家庭式护理干预（分析组），对比成功拔管率以及满意度评分。结果：分析组成功拔管率显著高于常规组（96.67％VS80.00％）（P＜0.05）；分析组满意维度评分明显高于常规组（P＜0.05）。结论：将家庭式护理应用于胃管患儿护理中，在提高拔管成功率以及提升护理满意度方面具有优势，在临床上有较好的发展前景。

简介：【摘要】目的：观察家庭式护理对肺癌晚期患者临床关怀的应用的效果。方法：选取我院在2022年1月-2024年1月内科收治的100例肺癌晚期患者为研究对象，采用随机数字表法将其分至对照组（n=50）实施常规护理模式，观察组（n=50）实施家庭式护理模式，对比两组患者心理状态。结果：干预前两组患者SAS、SDS评分比较（P＞0.05），干预后观察组患者SAS、SDS评分显著低于对照组（P<0.05）结论：肺癌晚期患者实施家庭式护理可以增加对患者临终关怀程度，显著改善心理状态。

简介：摘要：目的：研究家庭式护理健康指导对老年慢阻肺患者生活质量的影响。方法：

简介：【摘要】目的：讨论肺康复护理联合家庭式护理在老年慢性阻塞性肺疾病稳定期患者中的应用影响。方法：将我院在2023年4月至2023年6月收治90例老年慢阻肺稳定期患者当作观察对象，随机分组各45例，对照组施以肺康复护理，研究组施以肺康复护理联合家庭式护理，比较两组干预结局。结果：研究组FEV1、FVC、PEF指标水平高于对照组，P＜0.05。研究组生活质量评分高于对照组，P＜0.05。结论：肺康复护理联合家庭式护理可改善患者的生活质量与肺功能。

简介：

简介：摘要：目的：研究分析腹膜透析患者采取家庭参与式护理模式的效果。方法：本次研究以2021年6月-2022年12月作为时间区间，选取该时间区间内本科室接收的腹膜透析患者62例作为研究对象，应用红篮球分组方法开展分组，常规组31例实施常规护理干预，研究组31例实施家庭参与式护理模式。对比观察2组病人的自我管理评分、治疗依从性。结果：研究组患者自我管理评分，明显高于常规组（P＜0.05）；研究组患者依从效率30例（96.77%），明显高于常规组（P＜0.05）。结论：应用家庭参与式护理模式在腹膜透析患者治疗中具有重要意义，一方面可以极大提升患者自我管理能力，另一方面，能够使患者治疗依从性得到大幅度提升，值得临床实践中积极应用。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨家庭医生式服务的社区护理模式在社区糖尿病高危人群中的应用效果。方法：选取2022年12月-2023年12月社区60例糖尿病高危人群，随机分为两组，对照组接受社区常规护理，研究组接受家庭医生式服务干预，对比两组护理效果。结果：干预后，研究组的血糖控制水平和生活质量明显优于对照组（P＜0.05），具有统计学意义。结论：家庭医生式服务的社区护理模式可以有效提升患者的生活质量和健康管理水平，值得进一步推广和应用。

简介：摘要：

简介：摘要:本文旨在深入探讨在家庭医生签约服务背景下，社区护理的实践模式及其效果。首先，文章概述了家庭医生签约服务下社区护理的实践模式。接着，通过详细的案例分析，展示了家庭医生签约服务在社区护理中的实际效果，通过本文的研究，期望能够为推进家庭医生签约服务下的社区护理实践提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：随着对舒适分娩和个性化护理需求的日益增长，导乐式家庭化产科护理模式正逐渐成为现代产科护理的重要组成部分。本文旨在通过一项历时三年（2021年12月至2024年4月）的研究，深入探讨和评估该护理模式在实际应用中的效果和可行性。研究期间，共选取了88例孕妇作为观察对象，以期为优化产科护理服务提供科学依据。

简介：【摘要】：目的：分析支气管哮喘患儿家庭延续性护理服务需求及连续性照护服务的效果。方法：支气管哮喘患儿家庭延续性护理服务需求及连续性照护服务，用抽签方法将分为对照组（常规提供服务）和观察组（增加连续性照护服务）。观察两组患儿的生活质量、家长照护能力评分， 比较两组哮喘发作次数、再住院次数。结果：观察组哮喘发作次数、再住院次数均明显低于对照组，P＜0.05。观察组家长的照护能力和患儿生活质量评分均显著高于对照组，P＜0.05。结论：支气管哮喘患儿有多方面延续性护理服务需求，通过连续性照护服务能帮助家长提高家庭照护能力，强化患儿的依从性，保障患儿有更良好的生活质量，进而改善患儿的预后效果。

简介：【摘要】目的：探究妇科优质护理服务中实行亲情式护理模式的效果。方法：70名妇科病人接受均分，时间：2023.1-2024.1，均分病人，常规护理运用在对照组，亲情式护理模式运用在观察组，对患者的护理的态度进行检验。结果：护理后，观察组对护理工作的满意度比较高，P<0.05。结论：妇科患者在接受护理期间，运用亲情式护理模式可以有效提高患者护理的满意度。

简介：【摘要】目的：对妇科护理中亲情式护理模式的应用进行研究。方法：选择2022年10月-2023年10月我院的980例妇科就诊的妇科患者进行科学的探讨和分析，采用随机分组的方式将患者分为两组，两组患者分别为对照组和研究组两组患者分别为490例，在对两组患者进行护理时，采用的护理方式为常规护理方式，并针对对照组患者的实际情况，制定亲情式的护理模式，观察组采用的仍旧是常规的护理模式，患者出院之前需要对护理服务进行评分，填写护理服务满意度调查问卷。结果：在对调查问卷结果进行统计之后，可以知道对照组患者对医院护理服务的满意度要明显低于观察组，两组患者护理服务满意度调查问卷结果具有统计学意义(P<0.05)。结论：在对符合患者进行治疗时，采用亲情式的护理模式能够有效提高患者满意度，帮助患者以更积极地态度进行疾病治疗，加快患者的康复速度，提高妇科患者的治疗效果。

简介：【摘要】目的：对社区慢性病防治进行家庭医生签约式服务模式，做防治效果分析。方法：通过选取参与本次研究的慢性病患者共计60例，采用对照分组的方式，常规组、试验组患者分别采用常规管理模式、家庭医生签约式模式，做好效果分析和比较。结果：两组护理后心理状态有所改善（P＜0.05）；试验组心理状态评分均低于常规组（P＜0.05），试验组患者的用药依从性、用药知识评分相较于常规组更高，组间差异显著（P＜0.05）。结论：对社区慢性病防治进行家庭医生签约式服务模式，整体用药依从性良好，心理状态明显减轻，效果良好。

简介：摘要：目的 分析家庭参与式护理在母婴同室新生儿病房的应用。方法 本研究纳入我院在2022年12月～2024年1月期间内的120例母婴同室新生儿为研究对象，根据随机数字表法将其分为参照组与实验组，每组60例，参照组给予常规护理，实验组给予家庭参与式护理。对比两组的新生儿情况。结果 护理后，实验组患者的新生儿情况优于参照组（P﹤0.05）。结论 家庭参与式护理可以改善新生儿情况。

简介：摘要：目的：分析家庭参与式护理在成人肠造口患者中的效果。方法：选取2023年收治的肠造口患者60例，将其分到对照组与观察组，分别实施常规护理和家庭参与式护理，对比两组患者家属的照顾能力差异。结果：观察组患者家属的肠造口相关知识了解程度、患者家属照顾能力均有显著提高，与对照组形成差异体现统计学意义p<0.05。讨论：施家庭参与式护理可以提升患者家属关于造口知识的掌握程度与护理技能，可以更好改善患者的生活质量。