简介:设计初衷这是一本关于生命、关于成长、关于尊重的绘本。一颗小种子经受了冬季的严寒,从孕育到发芽、成长到开花,最终结果、落地,又开始了新的一轮生命历程,这是多么美妙的一件事儿.无论是故事中的小种子,还是乌鸦、狐狸,他们都曾为了生存付出过努力。生存不易,成长不易,每个生命都应得到尊重与敬畏。教学过程
简介:秋日午后的阳光正好,我坐在家里读书。当看到'这世间瞬息万变,容不得半刻停歇'这样一句话时,我联想到了老家的外公外婆,决定打电话问候下二老。接电话的是外婆,她告诉我外公在农村小院里,还没回家。通话过程中,我发觉背景音有点嘈杂,那边隐隐约约传来歌声和讨论声,便猜到外婆肯定又在和她的姐妹们在家里排练唱歌节目,
简介:自媒体曾发文指责某些学者或者某些全国人大代表和全国政协委员的雷人语言。当然,不能说自媒体的指责都客观公正,有时确实也有些偏颇,却并非无中生有,这就引发了笔者的思考。学者拥有话语权是社会赋予的权利,应该尊重其话语权;人大代表和政协委员的发声是履行职责,也必须给予应有的尊重。通常认为,学者没权,但细细思量,学者可以在媒体上发声,也可以通过撰
简介:摘要班主任工作,事无巨细,涉及到学生的思想品德教育、学习品质教育、日常行为规范管理等方方面面。笔者认为,无论上述哪一方面的完成都要以育人为先导。常言道琢玉首先要爱玉,育人首先要爱人。教师怎样对待学生,将直接影响学生的成长。因为要做好班主任工作,就要走近学生的心灵,这样,教师才具有永恒的魅力。