简介:摘要目的探讨小儿支原体肺炎健康教育的效果。方法将2010年6月-2011年12月收治的468例支原体肺炎患儿随机分为实验组和对照组各234例,实验组除了采用一般护理外还进行小儿支原体肺炎健康教育,对照组采用一般的常规护理。在研究开始和结束时,对2组患儿家长疾病相关知识的掌握程度、患儿住院时间、复发率及患儿家长的满意度进行比较,采用t检验和x2检验。结果肺炎支原体肺炎患儿的家长对肺炎支原体肺炎基本知识掌握不足。经过健康教育后,实验组校对照组患儿住院时间显著减少、复发率降低,患儿家长的满意度显著提高,疾病相关知识的掌握程度显著提高。结论小儿支原体肺炎健康教育,不但满足患儿和家长的需求,还提高了护理质量,提高了医院的经济效益和社会效益。
简介:摘要目的探讨小儿重症肺炎患者的临床护理手段。方法对我院在2011年08月到2012年05月收治的100例小儿重症肺炎患儿进行基础的护理、患儿呼吸道护理、患儿治疗护理以及患儿的饮食护理等综合护理之后,对患儿的护理效果进行观察,探讨小儿重症肺炎患者的临床护理手段。结果通过对100例小儿重症肺炎患儿的综合护理,患儿平均的住院时间为7.1天,其中86例患儿治愈后出院,14例患儿的临床症状出现好转之后出院。结论通过上述的探讨分析,对于小儿重症肺炎患儿采取有效合理的综合护理措施能够对患儿的病情进行准确的判断,能够促进患儿的病情恢复,因此每个护理人员都应该熟练合理有效地的临床护理手段。