简介:摘要社会的快速发展,促进了科技的进步,促使学校教育要更多地培养创新思维能力型人才。为此,在教学过程中要更多地引导学生敢于发现新鲜事物、敢于创新。目前已有的一些教育模式已跟不时代的步伐,满足不了社会对人才的需要。可见,用符合时代进步的教育观念来培养适合社会发展的创新人才是当下需要的必然。
简介:摘要:新课程明确规定了培养小学生创新思维的重要性,现实生活中越来越多的小学数学老师也开始寻求培养小学生数学创新思维的途径,本文通过笔者多年教学研究,提出一些笔者认为可以培养小学生数学创新思维的途径。
简介:摘要:数学在发展学生创新思维能力方面具有明显优势。一方面,学生可以借助独立思考理清数学知识之间的内在关联,为创新思维培养奠定基础;另一方面,学生还可以通过数学探究,表达自己的意见和方法。除此之处,学生还可以通过逆向思维训练突破传统思维框架,有利于学生数学思维的多样性与灵活性。本文作者结合教学实践阐述了数学思维创新能力的培养途径。
简介:摘要对于我国来说,当前的教育阶段正在由“应试教育”向“素质教育”“创新教育”等方向转变,这就意味着我国对于数学老师提出了更高的要求。小学数学老师的任务不再仅仅是将课本内容、公式教给学生,更多的是要挖掘学生的数学潜能,开启学生的智慧力,培养学生的思维品质。那么针对这个现象,如何在小学数学中培养学生的创新思维品质提出了一些自己的看法和见解。
简介:摘要社会的发展、科技的进步,不只是靠具有文化知识和俯首帖耳的普通劳动者,而同时需要具有创新思维能力、能够发现、发明新鲜事物的创新型人才。用过去的教育方式培养出来的学生已经很难适应当今时代,要用一种创新的教育观念来培养人才。