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  • 简介:摘要:新中式别墅空间设计是传统文化在当代设计中的演绎。将山水元素巧妙地融入现代建筑空间中,打造出独具特色且别具韵味的居住环境。在新中式别墅空间设计中,山水元素与当代生活需求相结合,既满足了功能性和实用性的要求,又使居住者能够在宁静中感受到传统文化的温暖,领略大自然的魅力。

  • 标签: 山水田园元素 新中式别墅 空间设计
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,核心素养的培养已经成为高中语文教学的重要目标。山水诗作为中国古典诗歌的重要部分,其丰富的意象和深远的意境对于提高学生的审美鉴赏能力和文化素养具有重要作用。因此,探究基于核心素养的高中语文山水诗意象鉴赏能力的培养策略,对于提高学生的语文素养和促进其全面发展具有重要意义。

  • 标签: 高中语文 核心素养 山水田园诗
  • 简介:摘要:该研究力图对垦造水田项目进行全面剖析,从规划阶段到实施环节,识别并探讨其成功实施的核心要素旨在对提升农业产出和推动区域经济增长起到至关重要的作用。项目成功的三大基石是周密规划、水资源的优化配置以及环境的动态监管,最新的调研成果揭示了开垦水田计划对于提高土地的利用效率、增加农户的经济收入以及改善自然生态的诸多积极影响。

  • 标签: 垦造水田 项目实施 规划 水资源管理 环境监测
  • 简介:摘要:本文探讨了田园风光与农旅融合对乡村振兴的积极推动作用,通过对田园风光和农旅融合概念的深入解析,揭示了两者之间的内在联系及其对乡村振兴的深远影响。本文旨在为政策制定者和相关从业者提供有益参考,推动乡村地区的可持续发展。

  • 标签: 田园风光 农旅融合 乡村振兴 可持续发展 农村旅游
  • 简介:摘要:STEAM项目教学设计是现阶段教育行业中应用性较强的教学方法,该方法不仅可以使原有的教学工作突破局限,还可以赋予学生诸多的有利学习条件,让学生在学习中获得全面发展,强化综合素养。本文主要对小学田园STEAM项目教学设计与实践方法详细分析。小学教师为确保STEAM项目教学设计与实践能提升小学教育的有效性,可依据现阶段小学教学情况,并结合STEAM教育特点,探索丰富有效的教学实践,借助STEAM项目教学设计与实践,强化小学田园教学效果,让学生在实践过程中学习多学科知识,强化多元技能。

  • 标签: 小学 田园 STEAM 教学设计 实践研究
  • 简介:摘要:生活经验的丰富程度会影响幼儿的学习发展。田园课程与幼儿的现实生活联系紧密,可以为儿童创造更多的与大自然接触的机会,使他们能够更好地接触大自然,发现大自然的魅力。教师要重视开发田园课程,助推幼儿的全面发展。

  • 标签: 幼儿园 田园课程 开发
  • 简介:摘要:自然教育资源能够提供丰富的感官体验,促进幼儿身心健康发展。幼儿处于身心发展的关键期,需要充分接触自然环境,通过观察、探索、体验来促进感知觉的发展和认知能力的提升。自然资源的多样性、互动性和体验性等特点,为幼儿提供了天然的学习场所和丰富的教育内容,有助于培养幼儿的观察力、思维能力和动手能力。其次,田园课程能够让幼儿亲近自然,培养环保意识。随着城市化的进程,幼儿与自然环境的接触逐渐减少,这在一定程度上影响了幼儿的身心发展。通过田园课程,幼儿能够亲身感受自然的美好和神奇,了解动植物的生长过程和自然规律,从而培养对大自然的敬畏和爱护之心。这种环保意识的培养对于幼儿未来的成长和社会的发展都具有重要意义。

  • 标签: 自然资源 田园课程 幼儿
  • 简介:摘要:本文深入探讨了小学田园劳动校本课程教材的开发。我校在教育部提出不统一教材的背景下,遵循劳动教育规律,以育人为本,结合理论与实践,通过调研分析,坚持宜工则工、宜农则农的原则,梳理出适宜的课程内容,编写出一套科学、规范、完整、系列化的小学田园劳动校本课程教材。文章详细阐述了教材开发的背景、目标、原则、内容体系、实施策略与评价机制等,并结合具体活动案例,展示了教材在实际教学中的应用与效果。

  • 标签: 小学田园劳动 校本课程教材 开发
  • 简介:摘要:江苏省的田园乡村建设自2017年开始就开展了工作。特色田园是乡村振兴战略下的实践拓展,尽管如此,其本质上与以往提出的概念还是有根本的区别。特色田园在打造外部美观的特色的乡村同时,并不是一味地拒绝现代元素的融入。特色田园乡村建设更加考验规划能力、资金统筹、配套设施建设以及运营模式,对地方政府的能力有着更高的要求。综合来看,特色田园乡村的建设有利于本地居民安居乐业,有利于促进经济可持续发展,是具有长远意义的建设工作。

  • 标签: 特色田园 乡村振兴 产业振兴
  • 简介:摘要:为了促进我国农业经济发展,“旱改水”已经成为现代农业耕地改造的重要模式。将原有的旱地改成水田,因为旱地自身所具有的经济收入比较低,通过“旱改水”可以真正地提升粮食产量,有效实现农民增产增收,实现对农村土地的有效整治,推进农业经济的发展。因此,需要实施“旱改水”政策,实现农村耕地的提质改造。本文首先针对“旱改水”耕地提质改造的意义进行阐述,然后分析“旱改水”耕地提质改造存在的问题,最后提出具体的改造建议,旨在可以通过“旱改水”的方式来进行耕地的提质改造,从而真正地实现农业经济发展。

  • 标签: 农业经济 旱改水 耕地 提质改造
  • 作者: 姓名:易晓云
  • 学科:
  • 创建时间:2024-03-05
  • 机构:单位:铜陵金诚乡村振兴实业有限公司  
  • 简介:摘要:本文旨在分析旱地改造为水田(旱地改水)对农村经济发展的推动作用。通过采取坡改梯田、改良培肥、小灌区建设等主要方式,旱地改水项目有效提高了粮食及其他农产品的产量,从而增加了农民的收入并带动了相关产业链的发展。本文进一步提出了完善项目建设、加大财政资金投入、加强后续管护和服务等对策建议,以促进旱地改水工程对农村经济发展的持续贡献。研究结果表明,旱地改水项目是推动农村经济发展的有效途径之一,对实现农业可持续发展具有重要意义。

  • 标签: 旱地改造 水田 农村经济发展 坡改梯田
  • 简介:摘要:中学语文教育要培养学生良好的情感态度和价值观,环保是一件大事,需要每一个小我都来参与,培养学生的环保意识是每一个语文老师义不容辞的责任。我们应注重情感的熏陶和感染,将其贯穿于日常教学之中,相信播上“品德”的种子,就会有“命运”的收获。

  • 标签: 情感 价值观 环保意识 渗透
  • 简介:摘要:在新时代背景下,劳动教育日益受到重视,成为促进学生全面发展的重要途径。然而,传统的劳动教育方式往往缺乏创新性和实效性,难以满足现代教育的需求。因此,探索新型的劳动教育模式显得尤为重要。本文聚焦于“新田园”劳动课程,提出了该课程培养学生劳动品格的具体策略,以期为一线教师提供指导。

  • 标签: 新田园 劳动课程 劳动品格 培育策略
  • 简介:摘要:蚕桑产业是最具特色的新型农业,把养蚕和乡村综合体有机结合起来,是实现“助农兴农”、构建乡村新业态和乡村振兴的一条关键路径。根据蚕桑田园综合体的发展现状,结合其发展的优势和所获得的成果,对其发展过程中存在的问题进行剖析,并对其进行进一步的扶持,招商引资融入资金,培育新型经营主体,持续强化人才支撑,加快多产业深度融合,努力把产业链条做长做广。

  • 标签: 蚕桑田园 综合体建设 运营管理
  • 简介:【摘要】 培养学生的劳动意识,是新时代中小学校开展劳动教育的重要目标,其主要体现在尊重劳动、具有积极的劳动价值观和良好的劳动习惯、具有动手操作能力和一定的劳动技能。学校积极创设条件,筹备场所,分至各班。借助家校联动,从学科融合与生活整合等方面,结成联盟,学校主导,“三盟”协同,让学生在真劳动中丰富童年成长新内涵。

  • 标签: 劳动  联盟 田园 实践 
  • 作者: 王洁
  • 学科:
  • 创建时间:2024-06-19
  • 出处:《科学与财富》2019年6期
  • 机构:苏州市农村干部学院
  • 简介:摘要:十九大以来,苏州大力发展田园乡村建设,努力探寻一条适合苏州特色的乡村振兴之路。本文以苏州市吴中区横泾街道上林村为例,从上林村现有的优势现状分析,结合它自身特点,研究出一条有可行性的解决路径。希望通过此次研究为苏州农村的田园乡村建设提供新的思路。

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  • 简介:摘要:自然教育理念在当今社会具有深远的影响和重要的价值。随着城市化进程的加速和生态环境的恶化,人们越来越意识到与自然和谐共生的必要性。自然教育理念强调对自然的尊重和保护,通过引导人们亲身体验和感受自然之美,培养人们对生态环境的责任感和行动力。据统计,全球自然教育机构数量在过去的十年内增长了约60%,越来越多的年轻人加入到自然保护的行列中,成为推动环保事业发展的重要力量。此外,自然教育理念还提倡对传统文化的传承和创新,通过与现代科技的结合,为人们提供更加丰富多样的文化体验。例如,一些自然教育机构与当地社区合作,开展传统手工艺、民俗文化等课程,让参与者深入了解和体验当地的文化底蕴。总之,自然教育理念在当今社会具有重要的价值和意义,它不仅有助于培养人们的生态意识和文化素养,还能推动社会的可持续发展和人与自然的和谐共生。

  • 标签: 自然教育 田园课程 幼儿