简介：目的探讨社区护士主要的工作应激源及应激反应特点，为减轻社区护士应激反应、维护社区护士健康提供依据。方法采用整群抽样方法，用社区护士工作应激源量袁，对济宁市中区160名社区护士进行问卷调查，并按不同社区护龄进行比较。结果不同社区护龄护士工作应激源及应激反应差异存在统计学意义（P〈0.05）。结论社区护士工作应激源有其自身的特点，应激反应随社区护龄增加而减小，社区护龄1～2年社区护士应激反应最大。

简介：摘要应激是指护理工作中各种需求与护士的生理、心理素质不相适应的一种心身失衡状态。它可造成心理上的压力。但个体不仅仅只受应激情境的摆布，而是一个具有能动性的高级生命体，采取正确有效的应激反应处理方法，能够通过有效的应对努力来解决自己面临的困境，从而消除或降低应激水平1。

简介：由于多方面的原因，使高校青年教师经常处于应激状态，长此以往，对其身心都会产生巨大的不良影响，因此，有必要对高校青年教师工作应激产生的原因、危害及对策作出深入探讨，以保护其身心健康。

简介：患者男性，43a，公务员。因紧张、焦虑、心烦意乱、恐怖6mo，于2007年8月7日来我院心理门诊就诊。7a来因在一个重要岗位工作，事务多、责任重、压力较大。由于害怕出现差错，总是反复想工作上的事情，每天要记录工作中应注意的问题，终日疲于应付繁杂的工作。随着时间的推移，逐渐觉得生活没有任何乐趣，情绪很不稳定，易激惹，经常与妻子、孩子发生矛盾与冲突。

简介：摘要目的探讨ICU护士心理健康状况及心理压力产生的原因，有效的给予心理干预。方法采用自行设计的问卷调查法对20名ICU护士进行评测，并对相关因素进行调查分析。结果入选护士的多项指标均高于正常。结论ICU护士面对压力均产生应激源，加强心理干预、正确认识心理压力产生的影响，及时调整心态，对于增强ICU护士的身心健康，充分调动工作积极性有着重要的意义。

简介：摘要目的探究分析工作应激对健康群体心电图特点的影响。方法选取2018年6月-2018年6月在我院接受健康体检的300例受检者作为研究对象，根据受检者的职业紧张压力表OSI评分分为对照组和研究组，其中对照组为工作应激水平低的受检者，研究组为工作应激水平高的受检者，对比两组受检者的心电图异常表现情况及心电图异常情况。结果研究组工作应激水平高受检者的心电图异常率高于对照组工作应激水平低的受检者，工作应激对于受检者的心电图能够产生重要的危险影响。结论工作应激是影响人体心电图异常的危险因素，工作应激水平越高受检者的心电图异常率也相对越高，对人体的健康安全造成严重影响，需引起重视。

简介：<正>所谓“应激”,就是运动员在比赛中受突发事件的干扰引起情绪波动,正常活动遭到破坏,为了继续比赛、瞬时之内教练员和运动员采取果断措施,应付不利局面的能力。“应激”属于运动能力的范畴。一般可以两个方面理解:一是技术“应激”能力,如纠正技术错误。二是心理“应激”能力,如调整心理波动。

简介：摘要近几年，随着医疗技术的发展和医学理念的进步，护士心理研究也被逐渐重视，目的是减少或避免应激反应。护士的应激行为在职业行为中是比较危险的。应激因素以及应激源越来越多，容易导致护士身心平衡发生紊乱，产生应激反应。本文探究护士在手术室护理工作中的应激源，并提出相应对策，来实现提升护理质量的目的。

简介：刚养驴的人经常会遇到这样的问题,驴驹刚买回来后常会有拉稀的症状。养过驴的人都知道,这是驴驹经过长途运输后所产生的应激反应。

简介：摘要目的探究医院的门急诊护理工作中应激出现的原因以及应激对于忽视工作人员的影响从而的到应对的方法；方法通过资料以及笔者实际工作中的观察与总结得到了全文的探究结果；结果发现门诊护理工作中护士确实容易出现应激从而被影响到身心的健康；结论在日常的医院急诊护理工作中要做好护士应激的应对工作以提高急诊科室的工作质量。

简介：摘要目的护理工作者应激反应的正确处理对减轻应激反应的重要性。方法设对照组和实验组，对照组不采用处理措施，实验组采用应激处理方法进行干预。结果实验组与对照组应激反应程度差距比较P均<0.01，差异具有显著性。结论采取正确有效的应激反应处理方法，对减轻护理工作者应激反应具有明显改善作用。

简介：摘要本文的研究目的在于探讨急诊护理工作应激对护士健康的影响及对策；所选用的方法为文献资料分析方法，然后结合作者急诊护理工作经验，分析和总结急诊护理工作应激，以及应激对护理健康的影响，然后提出对应的措施；分析结果显示，急诊护理工作中因为各种各样的原因，导致护士出现应激，影响护士身心健康；所以最后得出的结论是“做好急诊护理工作应激应对，不仅能够保障护士的身心健康，还能够促进急诊科室工作质量提升，理应得到重视及关注。”

简介：摘要 目的 调查精神科护士的工作应激现状及影响因素，为护理管理者制订管理方案提供依据。方法 选取某市级精神卫生中心150名护士，采用一般资料调查表和中国护士工作应激源量表进行调查。结果 精神科护士工作应激得分为（454.45±192.44）分，其主要的应激源与工作性质、工作负荷有关。结论 精神科护士的工作应激情况处于普通水平，护理管理者应合理排班，提高薪酬待遇，实行人文关怀，降低广大精神科护士的工作应激水平，提高其工作满意度。

简介：摘要：目的： 解析 护理工作者 的心理应激状况，讨论 其应对策略。方法 随机选择本 院工作时间≥ 2年的护理工作者 ，总 共 100例作为研究的 对象，采取 问卷调查得 方式，查看 其心理应激情况 ，分类来 统计心理应激情况 ，并作出 统计学的 分析，探究 各类因素制定防御。

简介：摘要：医院急诊科和患者的生命健康息息相关，要求急诊护理人员的业务技术水平高，应变能力和沟通能力强，很好的身体素质才能应对急诊突发事件“多”、“急”、危、“重”，人流量“大”，等情况。所以，医院一定要重视护理人员的心理疏导，保证急诊护理人员有好的健康状态。如果让护理人员长期处于应激状态，一定会导致一系列的问题，影响急诊护理人员的工作效率和生活状态，造成很大的负面影响。

简介：主持人:大家好,心理场又和您见面了。本期,我们要聊的是大型活动安保中警务人员的心理问题,谈一谈有关安保过程中,民警可能遇到的心理问题。就这个话题,我们请到了林信洁老师,以及三位参加过大型安保活动的警官。林信洁:主持人好,心理场的读者朋友们,大家好.主持人:说到安保工作,大家都不陌生,但说到安保期间民警的心理问题,恐怕很多人就不是太了解了。执行安全保卫的警务人员都是百里挑一的精英,是警队中的佼佼者。有人就会问了:这样一群具有钢筋铁骨的外表和顽

简介：

简介：近十几年来，应激与免疫的关系逐渐引起了人们的重视。本文就应激免疫研究的方法学问题及研究中心的热点作一个初步回顾，并对今后的研究方向进行了讨论。

简介：【摘要】 目的 探究束缚应激结合慢性不可预知性温和应激（）影响小鼠卵母细胞发育能力的机制。方法 选取20只雌性KM小鼠，遵循随机原则，划分为慢性不可预知性温和应激组（CUMS组）、束缚应激组（WRS组）、慢急性联合应激组（CACS组）、对照组等4组，每组5只。CUMS组每日随机使用一种或多种不可预知性温和应激。WRS组前三周小鼠正常饲养，后将小鼠置于适宜大小的细铁丝笼子中进行束缚应激处理。CACS组前三周刺激同CUMS组，刺激结束1天后立即给予束缚应激同WRS组。建模成功后，麻醉小鼠取双侧卵巢以获取卵母细胞，并计数；卵母细胞体外成熟后激活，计算激活率；获得原核胚继续培养，观察记录2-细胞、囊胚的发育情况，对囊胚细胞数进行记录。结果 在超排后卵母细胞获卵数、囊胚形成率上，相较对照组，应激组有显著降低；在卵母细胞体外成熟率上，应激组也有降低。结论 束缚应激结合慢性不可预知温和应激可损伤小鼠的卵母细胞发育能力。

简介：目的通过研究烟曲霉对细胞壁合成干扰物质及棘白菌素类药物的敏感性、烟曲霉在受热应激后HOG通路成分的表达变化探讨pbs2基因在热应激和胞壁应激的双重应激中的作用。方法烟曲霉野生株AF293和pbs2突变株在含钙荧光白（Calcofluorwhite,CFW）,刚果红（Congored,CR）和十二烷基硫酸钠（Sodiumdodecylsulfate,SDS）的葡萄糖酵母浸液琼脂（YeastAgarGlucose,YAG）上生长,观察其对上述3种细胞壁合成干扰物质的敏感性。微量液基稀释法检测烟曲霉对米卡芬净和卡泊芬净的敏感性。实时荧光定量PCR法分析AF293受到热刺激前后菌体pbs2和hog1的RNA含量变化。结果50℃培养时pbs2突变株对胞壁合成干扰物质的敏感性较野生株AF293增强,600μg/mLCFW,400μg/mLCR及100μg/mLSDS完全抑制pbs2突变株生长,不能完全抑制AF293的生长;在37℃培养时,AF293和pbs2突变株敏感性没有差异。50℃培养时,卡泊芬净和米卡芬净对AF293和pbs2突变株的最低有效浓度（Minimumeffectiveconcentration,MEC）均为0.25μg/mL,但pbs2突变株在药物浓度为0.5μg/mL作用时生长完全受抑制,而野生株仍生长;在35℃和42℃培养时,AF293和pbs2突变株对两种药物的敏感性没有差异,MEC均为0.5μg/mL。50℃热应激后,AF293的pbs2和hog1的RNA表达量分别下降至37℃时的3%和13%;pbs2突变株的hog1降至应激前的35%。结论烟曲霉受热应激和胞壁应激的双重应激时,pbs2基因参与细胞适应反应,发挥保护作用。