简介：

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简介：摘要：遵循党的教育方针，落实立德树人的育人职责，在党建的引领下，推进师德师风的良好建设。并以站稳高点，坚守底线的构建模式，推动新时代背景下师德师风建设的整体工作体系。稳抓诵读经典以及混合研修的发展要素，紧跟党的步伐，构建创新教育措施。

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简介：摘要：师德，即教师的职业道德，是教师在长期教学过程中所形成的道德观念、价值态度、职业理想和行为规范的总和，是一名教师精神面貌、思想境界、道德品质、人格理想的集中展现。拥有优良的师德，是一名教师从事教育事业必须要具备的可贵品质，也是引导学生健康成长和发展的重要基础。基于此，本文对加强党建引领，促进师德师风建设进行研究，以供参考。

简介：摘要：师德师风建设是高校工作的重中之重，大学精神作为高校文化的一部分，具有鲜明的时代特征。大学精神是由大学的发展历史、办学理念和教育传统共同建构的，其主要内容包括办学目标、文化传统、教育传统、学术传统等。大学精神对于师德师风建设具有重要价值，大学精神为师德师风建设提供了文化引领和精神动力，能够起到凝聚人心和塑造人格的作用。从大学精神的内涵出发，通过对当前高校师德师风建设中存在的问题进行分析，提出了大学精神引领师德师风建设的路径，即坚定办学理念、提高政治站位；明确育人目标、凝聚教师队伍；发扬优良传统、塑造校园文化；完善体制机制、激励教师成长。

简介：摘要：随着时代的进步，党中央、国务院对教育事业越来越重视，先后出台了一系列重大政策支持高职院校发展。新时代背景下，我国学校积极响应党和国家加强师德师风建设的相关要求，切实加强组织领导，不断完善工作机制，积极创新工作举措，师德师风建设工作取得了显著成绩。同时，学校师德师风建设工作面临许多新情况、新问题、新挑战，如何有效提升学校师德师风建设水平已成为当前亟待研究的重要课题。

简介：摘要随着教学改革的不断深入，立德育人的理念已经成为教育教学的热点话题，学校更加注重学生综合素质的培养。学校要实施立德育人，必须先提高教师的师德。音乐教师是艺术美的传播者，是学生心灵美的建筑师，也是学生踏入音乐之路的重要引导人。本文主要阐述了师德的内涵以及小学音乐教师师德建设的重要性，分析了音乐教师师德建设过程中存在的问题，并探究了小学音乐教师师德建设的有效策略，全面提高教师的综合能力和专业素养。

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简介：摘要：就道德与法治课程而言，为了有效地发挥其德育功能，真正提升学生的核心素养，在教学过程中，教师要对学生进行各种渗透式的师德引领；提高教育教学的实效。为此，初中道德和法治教师要充分运用各种良好的引领方式、整合多方面的课程资源、有效地优化教学设计、激发学生在学习当中的体验感，营造良好的德育环境，有效地培养学生良好的品德。基于此，笔者试图通过对道德与法治课程中的师德引领问题的剖析，服务于当前的教学改革。

简介：摘要：师德是教师在教育教学活动中必须遵守的最基本行为准则或规范，还有在这个基础上体现出来的观念意识与个人行为品性。师德建设，是教育事业发展的重要组成部分。一个好的学校，其教师必须具有一个好的师德。在我们国家，所有学校都要加强师德建设，最重要的是强化党的领导，唯有如此，才可以全面贯彻党的教育政策，确保社会主义办学思路，抓好人民满意的教育，才能做到真正落实立德树人这一基本方针，培育出满足中国特色社会主义发展所需的优秀人才，助推教师的幸福成长。

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简介：名师成就名校,教师专业发展是立校之本,更是学生全面发展的基石。教师专业发展的关键是,以尊重为基础塑师德,用学术之研究练师能,二者并驾齐驱,相辅相成。本文重点阐述学术研究如何引领教师师德与师能的快速成长。

简介：内容摘要：党建工作是强化党对教学机构的领导，是提高教学质量、办好职工满意教育的根本保证。近年来，学院由技工学校、培训中心整合而成，随着机构整合和教育对象的变化，学院发展逐渐暴露出一系列新的情况、新的问题、新的困难，教师队伍结构不合理、专业教师师资不足等问题，因此，加强师德师风建设势在必行。本文对存在的问题进行了分析，论述了加强师德师风建设路径和方法，阐述了党建引领师德所取得的成效。

简介：摘要：加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。在新时代下，小学教师的师德素养意义非凡，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到教育事业的成败，对学生的成长具有关键性的影响。小学党支部应当积极发挥领导作用，在党建工作中引领师德建设，通过开展主题教育活动，强化党的理论学习，鼓励党员教师发挥先锋模范作用，加强内部自查和社会监督等方式推进师德建设，提升全体教师的师德素养。基于此，文本将更详细地探讨小学党建引领师德建设的有效策略，以供参考。

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简介：【 摘要 】 师德是教师在教育活动中所应遵守的基本行为规范或准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。 师德建设，是学校发展的重要环节。 一流的学校，其教师 必须具备 一流的师德。在我国， 任何学校要抓好师德建设，首先要 坚持党的领导，只有这样，才能全面贯彻党的教育方针，保证社会主义办学方向，办好人民满意的教育，才能真正落实立德树人这个根本任务，培养出适应新时代中国特色社会主义建设需求的有用人才。

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简介：摘 要： 《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中，明确要求“健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化”。由此，南京财经高等技术学校（以下简称学校）党委把握顶层设计，切实完善党建引领下的学校师德师风建设工作，创新“三领、三抓、三评”工作长效机制，用制度的力量保证师德师风建设常态化、制度化。