简介:摘要:“留白”的概念在很大程度上源自于中国古代传统风格绘画的一种美学和艺术表现形式,所谓“虚实相生,无画处皆成妙境”,这也是中国古代山水画的重要创造。通过一部分的“留白”,做到以无驭有,以少胜多的效果。将这种理论运用到我们的语文教学中也能产生很好的效果。在课堂教学的实施中适当地运用留白艺术,让学生自己动身去探索、去发现,在实践中插上思想的翅膀,点燃学生独立自主探究的热情,结合教师的引导,构成教学链上的“阴晴圆缺”,这是集艺术性和科学性相结合的一种现代化教学方法。
简介:摘要:本文主要是针对在美术教学过程中如何激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识这一问题谈几点看法。一是要在课堂中引导学生鉴赏美术作品观念的更新;二是要在课堂中培养学生思维的优化;三是要在课堂中激发学生灵感的产生;四是要在课堂中促进学生个性的发展。
简介:摘要:钱理群不仅是现当代文学家,还是一名教学理论丰富的教育工作者。他的语文阅读教学观打破了传统语文阅读教学壁垒,为语文阅读教学开创出一条崭新的道路。这种语文阅读观念不仅为语文阅读教学的发展提供新的选择,而且有助于语文阅读教学的提升与改进。