简介:摘要采用访谈、问卷调查方法对恩施市第二高级中学体育毕业班学生压力应激水平的调查,结果显示随着备考期的延伸,学生心理焦虑、家庭及学校环境压力、考试舆论压力升高;教练与自我预见压力降低。针对体育高考生备考压力应激规律,应该从学生自我、学校、家庭等多方面缓解和消除压力。
简介:摘要目的探究护理干预对宫颈癌患者应激压力和行为特征的影响。方法根据纳入与排除标准,将我院妇产科2014年4月至2016年4月收治100例宫颈癌患者当作观察对象,根据护理方式的不同,将其随机分为对照组(常规护理)与观察组(常规护理基础上给予责任制护理)各50例进行效果对比。结果观察组患者护理满意度为96.00%,明显的高于对照组(80.00%),组间比较差异符合统计学意义。观察组患者应激压力、行为特征方面的改善程度,要明显的优于对照组,组间比较P﹤0.05。结论针对于宫颈癌患者,采取责任制护理,不仅可提升护理满意度,同时也能够明显改善患者的身心状态,对此值得临床应用与推广。
简介:摘要目的探讨妊娠压力在产妇社会支持与产后创伤后应激障碍间的作用机制,为产妇心理健康的早期筛查和干预提供参考。方法采用便利抽样法,选取2019年11月—2020年1月上海市某三甲妇产科专科医院的1 178名进行产后检查的产妇作为研究对象,采用一般情况调查表、围生期创伤后应激障碍问卷、中文版领悟社会支持量表和妊娠压力量表对其进行调查。本研究共发放调查问卷1 178份,回收有效问卷1 162份,有效回收率为98.64%。结果社会支持与妊娠压力、产后创伤后应激障碍呈负相关(P<0.01),妊娠压力与产后创伤后应激障碍呈正相关(P<0.01);妊娠压力在社会支持与产后创伤后应激障碍间的中介效应为-0.229,占总效应的58.9%。结论妊娠压力是产妇社会支持与产后创伤后应激障碍间的中介变量,社区保健人员及医务人员应关注产妇的妊娠压力水平,在产妇进行产检时进行妊娠压力水平的评估,为后续采取干预措施提供依据,以降低产后创伤后应激障碍的严重程度和发生率。
简介:摘要目的评估不同压力和不同应激条件下大鼠血清和唾液中皮质醇、唾液内分泌型免疫球蛋白(sIgA)的变化规律,为筛选高气压作业环境下的无创应激监测指标提供依据。方法按照暴露压力不同将54只大鼠分为0 kPa组、175 kPa组、350 kPa组、500 kPa组、600 kPa组、700 kPa组,按照应激条件将另外36只大鼠分为生理应激组、心理应激组、身心应激组和空白组,每组9只。2组实验结束后采集血清,取舌下腺组织匀浆后取上清液,分别用放射免疫分析法和酶联免疫吸附法测定唾液和血清中皮质醇、sIgA含量。结果500 kPa组、600 kPa组和700 kPa组sIgA浓度增加差异有统计学意义(F=10.961,P<0.001;F=4.693,P=0.001;F=4.353,P=0.003),175 kPa组、350 kPa组、600 kPa组血清皮质醇显著高于0 kPa组,350 kPa组显著高于500 kPa组和700 kPa组,350 kPa组、700 kPa组舌下腺组织皮质醇浓度显著高于0 kPa组、500 kPa组和600 kPa组。不同应激条件下,心理应激组、生理应激组和身心应激组的血清sIgA浓度显著低于空白组(F=4.852,P=0.007;F=4.918,P=0.007;F=3.967,P=0.017)。心理应激组、身心应激组血清和舌下腺皮质醇水平显著高于空白组,生理应激组的血清和舌下腺皮质醇水平显著低于心理应激组。研究结果显示,唾液腺皮质醇和血清皮质醇在不同应激条件下的变化呈现正相关(r=0.609,P<0.01)。结论皮质醇作为应激监测指标具有较好的有效性,唾液指标亦可作为高气压环境下应激监测的指标。
简介:主持人:大家好,心理场又和您见面了。本期,我们要聊的是大型活动安保中警务人员的心理问题,谈一谈有关安保过程中,民警可能遇到的心理问题。就这个话题,我们请到了林信洁老师,以及三位参加过大型安保活动的警官。林信洁:主持人好,心理场的读者朋友们,大家好.主持人:说到安保工作,大家都不陌生,但说到安保期间民警的心理问题,恐怕很多人就不是太了解了。执行安全保卫的警务人员都是百里挑一的精英,是警队中的佼佼者。有人就会问了:这样一群具有钢筋铁骨的外表和顽
简介:【摘要】 目的 探究束缚应激结合慢性不可预知性温和应激()影响小鼠卵母细胞发育能力的机制。方法 选取20只雌性KM小鼠,遵循随机原则,划分为慢性不可预知性温和应激组(CUMS组)、束缚应激组(WRS组)、慢急性联合应激组(CACS组)、对照组等4组,每组5只。CUMS组每日随机使用一种或多种不可预知性温和应激。WRS组前三周小鼠正常饲养,后将小鼠置于适宜大小的细铁丝笼子中进行束缚应激处理。CACS组前三周刺激同CUMS组,刺激结束1天后立即给予束缚应激同WRS组。建模成功后,麻醉小鼠取双侧卵巢以获取卵母细胞,并计数;卵母细胞体外成熟后激活,计算激活率;获得原核胚继续培养,观察记录2-细胞、囊胚的发育情况,对囊胚细胞数进行记录。结果 在超排后卵母细胞获卵数、囊胚形成率上,相较对照组,应激组有显著降低;在卵母细胞体外成熟率上,应激组也有降低。结论 束缚应激结合慢性不可预知温和应激可损伤小鼠的卵母细胞发育能力。
简介:摘要目的探讨关注与阐释疗法对发育性髋关节脱位(DDH)患儿父母创伤后应激障碍和知觉压力的影响。方法选择湖南省儿童医院住院手术的96例DDH患儿父母作为研究对象,按照随机数字表法分为试验组和对照组,每组48例。对照组采用常规DDH术后护理,试验组在此基础上接受8周的关注与阐释疗法。干预前和干预8周后,采用创伤后应激障碍自评量表平民版(PCL-C)和中文版知觉压力量表(CPSS)对效果进行评价。结果干预后,试验组患儿父母高警觉性、回避/麻木、反复重现体验等维度得分及PCL-C总分分别为(8.47 ± 2.30)、(10.67 ± 2.67)、(7.49 ± 2.63)、(26.62 ± 4.10)分;失控感、紧张感得分及CPSS总分分别为(11.71 ± 2.21)、(11.27 ± 2.95)、(22.98 ± 3.77)分,均明显低于对照组的(9.45 ± 2.33)、(12.39 ± 2.43)、(8.93 ± 2.79)、(30.77 ± 5.30)分和(12.86 ± 3.05)、(13.09 ± 3.46)、(25.95 ± 4.52)分,2组比较差异有统计学意义(t值为2.013~4.135,P<0.05)。结论关注与阐释疗法能有效降低DDH患儿父母创伤后应激障碍症状,减轻知觉压力水平。
简介:摘要目的探讨关注与阐释疗法对发育性髋关节脱位(DDH)患儿父母创伤后应激障碍和知觉压力的影响。方法选择湖南省儿童医院住院手术的96例DDH患儿父母作为研究对象,按照随机数字表法分为试验组和对照组,每组48例。对照组采用常规DDH术后护理,试验组在此基础上接受8周的关注与阐释疗法。干预前和干预8周后,采用创伤后应激障碍自评量表平民版(PCL-C)和中文版知觉压力量表(CPSS)对效果进行评价。结果干预后,试验组患儿父母高警觉性、回避/麻木、反复重现体验等维度得分及PCL-C总分分别为(8.47 ± 2.30)、(10.67 ± 2.67)、(7.49 ± 2.63)、(26.62 ± 4.10)分;失控感、紧张感得分及CPSS总分分别为(11.71 ± 2.21)、(11.27 ± 2.95)、(22.98 ± 3.77)分,均明显低于对照组的(9.45 ± 2.33)、(12.39 ± 2.43)、(8.93 ± 2.79)、(30.77 ± 5.30)分和(12.86 ± 3.05)、(13.09 ± 3.46)、(25.95 ± 4.52)分,2组比较差异有统计学意义(t值为2.013~4.135,P<0.05)。结论关注与阐释疗法能有效降低DDH患儿父母创伤后应激障碍症状,减轻知觉压力水平。
简介:目的通过研究烟曲霉对细胞壁合成干扰物质及棘白菌素类药物的敏感性、烟曲霉在受热应激后HOG通路成分的表达变化探讨pbs2基因在热应激和胞壁应激的双重应激中的作用。方法烟曲霉野生株AF293和pbs2突变株在含钙荧光白(Calcofluorwhite,CFW),刚果红(Congored,CR)和十二烷基硫酸钠(Sodiumdodecylsulfate,SDS)的葡萄糖酵母浸液琼脂(YeastAgarGlucose,YAG)上生长,观察其对上述3种细胞壁合成干扰物质的敏感性。微量液基稀释法检测烟曲霉对米卡芬净和卡泊芬净的敏感性。实时荧光定量PCR法分析AF293受到热刺激前后菌体pbs2和hog1的RNA含量变化。结果50℃培养时pbs2突变株对胞壁合成干扰物质的敏感性较野生株AF293增强,600μg/mLCFW,400μg/mLCR及100μg/mLSDS完全抑制pbs2突变株生长,不能完全抑制AF293的生长;在37℃培养时,AF293和pbs2突变株敏感性没有差异。50℃培养时,卡泊芬净和米卡芬净对AF293和pbs2突变株的最低有效浓度(Minimumeffectiveconcentration,MEC)均为0.25μg/mL,但pbs2突变株在药物浓度为0.5μg/mL作用时生长完全受抑制,而野生株仍生长;在35℃和42℃培养时,AF293和pbs2突变株对两种药物的敏感性没有差异,MEC均为0.5μg/mL。50℃热应激后,AF293的pbs2和hog1的RNA表达量分别下降至37℃时的3%和13%;pbs2突变株的hog1降至应激前的35%。结论烟曲霉受热应激和胞壁应激的双重应激时,pbs2基因参与细胞适应反应,发挥保护作用。
简介: 我辞去报馆一职.不想再替华人打工,也不想再干清洁工什么的,于是,我报读了一门officeSkill(办公室技术)--至少也得对得起衣橱里那几套西装.……