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  • 简介:【摘要】目的 分析彩色超声诊断产后胎盘植入效果。方法  选取本院2018年3月-2022年1月期间经病理诊断确诊的100例产后胎盘植入产妇进行研究,分析彩色多普勒超声诊断的符合率和声像图特点。结果   100例产后胎盘植入产妇经彩色多普勒超声诊断出98例,符合率98.00%。结论   彩色多普勒超声对产后胎盘植入具有较高的准确率,可以作为临床诊断产后胎盘植入的主要检测方式,能为临床诊疗提供准确的数据,值得推广。

  • 标签: 彩色多谱勒超声 产后胎盘植入 符合率 声像图特点
  • 简介:摘要:随着遥感对地观测技术的不断发展,目前已发展到卫星、传感器、多时相影像,并步入遥感影像大数据时代,同时遥感应用与数据处理方法也不断扩增。本文归纳了源遥感影像的时空融合与土地利用变化监测方法,论述了两者相互关系及土地利用变化监测发展趋势。

  • 标签: 时空谱融合 变化监测 发展趋势
  • 简介:【摘要】囊卵巢综合征是妇科临床较常见的疾病,属于内分泌、代谢紊乱性疾病,临床针对该病发生机制尚未明确阐述,但普遍认为该病核心病理生理机制为卵泡发育异常。抗苗氏管激素主要是由生长卵泡的颗粒细胞分泌,与卵泡的异常发育和排卵障碍息息相关,在该类患者机体内表现为高水平。现如今,临床发现抗苗氏管激素在该病诊治过程中具有积极意义,是新靶点和突破点之一。

  • 标签: 多囊肾卵巢 临床诊断 临床治疗 抗苗勒氏管激素
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  • 简介:【内容摘要】在模态视角下进行的小学英语听力教学确实可以活跃课堂氛围,提高学生的听力学习热情,但同时我们也要做到有的放矢,提高听力成效。本文着重从坚定听力模态的主导作用;强调视觉模态的辅助作用;重视文化模态的构建作用;加强多模态的协调作用四个方面来阐述模态在小学英语听力教学中的有效应用,以此来增强课堂效果,促使学生听力的提高。

  • 标签: 多模态  小学英语  听力  有效 
  • 简介:摘要目的探讨能CT参数成像在术前评估胃癌脉管侵犯(LVI)及神经侵犯(PNI)状态中的价值。方法回顾性收集2020年9月至2021年9月在兰州大学第二医院经病理证实并行能CT扫描的62例胃癌患者资料,男46例,女16例,年龄36~71(57.5±9.1)岁。根据术后病理结果是否存在LVI/PNI分为阳性组(42例)和阴性组(20例)。测量能CT上动脉期、静脉期及延迟期40、70 keV单能量图像中病灶的CT值(CT40 keV值、CT70 keV值)、碘浓度(IC)、归一化碘浓度(NIC),并计算40~70 keV的能谱曲线斜率(K(40-70)),后期计算动脉期联合参数(AP~all)、静脉期联合参数(VP~all)及延迟期联合参数(DP~all)。比较阳性组和阴性组之间各能参数的差异,绘制受试者工作特征(ROC)曲线并计算曲线下面积(AUC)、灵敏度、特异度及最佳阈值以衡量每个参数的诊断效能。结果LVI/PNI阳性组在能CT上动脉期和静脉期的CT40 keV、CT70 keV、K(40-70)、IC、NIC及延迟期的CT70 keV、NIC均大于阴性组[其中代表性参数为:动脉期NIC:0.14±0.04比0.12±0.04;静脉期NIC:0.5(0.5,0.6)比0.4(0.4,0.5);延迟期NIC:0.6±0.1比0.5±0.1](均P<0.05)。ROC曲线分析显示,静脉期各参数诊断效能优于动脉期和延迟期,三期各自联合参数的诊断效能优于单独参数,其中最佳参数VP~all的AUC、灵敏度、特异度分别为0.931(95%CI:0.872~0.990)、80.95%、95.00%。结论能CT参数成像在术前评估胃癌LVI及PNI状态中,静脉期参数诊断效能优于动脉期和延迟期参数,联合参数诊断效能优于单独参数。

  • 标签: 体层摄影术,X线计算机 能谱CT 胃癌 脉管侵犯 神经侵犯 横断面研究
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  • 简介:【摘要】目的:分析腹部与阴道超声检查早期异位妊娠的意义。方法:从2019年01月-2021年01月期间,以我院收治的30例异位妊娠患者为调查对象,根据诊断方案的不同,将其分为两组,选其中15例患者应用腹部超声检查,并设为对照组,剩余15例患者选择阴道超声检查,并设为实验组。对比两组检查结果。结果:结果显示,实验组诊断准确率为(93.33%),对比对照组更高,但是在误诊率和漏诊率上均更低于对照组,P<0.05;实验组附件包块<3cm、胚芽、盆腔积液、宫内假孕囊检出率明显高于对照组(P<0.05)。结论:经阴道超声检查能够提高患者异位妊娠的确诊率,诊断效果更加理想,为临床治疗提供重要的参考依据,值得推广。

  • 标签: 腹部彩色超声 阴道彩色 超声诊断 早期异位妊娠
  • 简介:【内容摘要】识读乐谱是基础音乐教育阶段学生学习音乐知识技能的必要内容之一。识能力的提高对学生感受、理解、表现及创造音乐有着重要的作用。但传统的识教学往往显得枯燥,学生不爱学,有畏难情绪。本文试图通过探索,让识教学在丰富、生动的音乐实践活动中进行,从而调动学生的识兴趣、切实提高学生的识能力。

  • 标签: 小学 识谱教学 有效策略
  • 简介:摘要后纵隔苗管囊肿罕见,因部位特殊,临床、影像和病理均易误诊,准确诊断依赖于细致的组织形态学观察及特征性的免疫组织化学结果。本文介绍2例后纵隔苗管囊肿的临床、影像学特点、病理组织学形态及免疫组织化学特征。探讨后纵隔苗管囊肿的临床病理学特征、诊断及鉴别诊断。

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  • 简介:摘要  图形以其独特而直观的方式,将音乐的不同要素具体化、形象化、生动化,并广泛作为辅助音乐教学的有效手段发展着。我们应关注图形教学在基本乐理知识、节奏的掌握及歌唱教学和欣赏教学中的作用,使其更好的为音乐教学课堂服务,不断提升学生的音乐素养。

  • 标签:   图形谱 音乐教学课堂 音乐节奏教学
  • 简介:【摘要】“如何在音乐课堂教学中引导学生学会识,提高学生的识能力”是每个音乐教师面临的难题。新课程明确提出了识教学要在丰富、生动、具体的音乐实践活动中进行的理念,为此,本文从创设情境、游戏、节奏练习、先唱歌后识、运用肢体语言识、让唱谱成为常态等方面,阐述了提高学生识能力的方法。

  • 标签: 识谱教学   提高   识谱能力  
  • 简介:摘要:根据西北矿业《关于推进市场化精益化“两化融合”管理实施方案》(西北矿业发〔2022〕21 号文)的安排部署,结合巴彦高煤矿的实际情况,围绕实现企业的年度经营目标这个中心工作,在成本管控工作中实现市场化、精益化的深度融合,特制定本实施方案。

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  • 简介:摘要:随着时代的发展,教育也在不断地尝试着改革。但是,直到今天,我认为讲依然是老师传授知识的主要途径。目前,全国各类学生不正在通过网络聆听着各位名师的讲解吗?当然,小学语文也不例外。而在小学语文教书中,我认为讲不如背(讲并不是不讲,而是讲,讲解的是课文大意,作者写作目的和作者思想感情以及与课文有关联的内容,背就是要求学生把课文中的好词佳句,好的段落以及与课文相关联的知识背下来)。在我校语文组也传着这样一句话:讲得再好不如学生背在自己脑子里。下面我把从教以来积累的点滴经验与大家分享。

  • 标签: 多背 语文 知识
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  • 简介:摘要:彩色防滑路面的应用对道路安全意义重大。本文对彩色沥青路面的材料组成和彩色防滑路面方案设计等进行了探讨。

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