简介：1.“侠者”去世:“漫威之父”斯坦·李于11月12日在美国去世,享年95岁。作为美国漫画产业的一代巨匠,他与搭档杰克·科比一道,用妙笔勾勒出宏大丰富的漫威英雄世界。斯坦·李的去世不仅让许多漫威粉丝感到遗憾,也让不少网民联想到不久前金庸去世的消息,我们把很多漫威英雄取名“xX侠”,或许与中国自古以来的侠文化不谋而合。

简介：“微信＂这个东西相信大家都很熟悉，爷爷奶奶在用微信，三四岁的小孩也会发微信，微信已经成为大家生活中不可缺少的一部分。

简介：编前短语：当今的世界很精彩，精彩的世界通过微博传递给所有的人；所有的人也可以通过微博把自己的内心世界和外面的世界传递给其他的人。这是人类一种崭新的思想交流方式。本刊从即期起，选载精彩世界的点滴以飨读者。为了呈现精彩世界魔幻般的色彩，本刊不做分类和剪裁。欢迎读者提供微博稿件。来稿请投ljj222@21cn．com邮箱。

简介：2010年春节期间，朋友聚会，我邂逅时有联系、但两三年未曾谋面的骆爽兄。骆爽盛赞微博，说现在最有影响、最自由的正是这个，它的出现，具有颠覆性。那上面什么消息都有，什么话题都有，什么理念都有，什么都不能瞒。传播又快捷，无限复制，打破了时间和空间上的限制。说得我有点困惑，想象不出它是如何处理点与点的关系，把个人短文快速传出去，又和常规意义上的博客差别何在。

简介：

简介：有个朋友，酷爱微距摄影。每次收到他的邮件，我都盼着附件里贴着他新近的得意之作。借助他的镜头，我看到过绿蜘蛛身上长着俊俏的人脸，看到过卷曲的藤须与蜗牛的触角相触的奇妙瞬间，看到过蜜蜂站在娇美的花朵上抖落脚上沾染得过多的金色花粉，看到过不知名的植物种子整齐地坐在小船般的豆荚里待命出征……我点击鼠标，把可爱的小东西们放大，再放大。当花蕊成为森林，当叶脉成为道路，我就在这森林和道路面前慨叹。

简介：曾经接手这样一个班级:学生的行为习惯差,学习态度不够端正,后进生特别多……面对这样一个班级,我发现每次进班时自己脸上已经没有了微笑。感觉越是对他们笑,他们越是觉得你没有威严,于是,我收敛了,绷紧了,觉得一切都是那样顺理成章。脸上消失了微笑的我,并没有达到我预期中的理想目标,好像对学生越来越苛刻,踏进教室,死气沉沉的,

简介：【优胜译文】@白云带着一条苍狗：何为圣诞？谓之：视往昔以柔怀，立今朝以勇气，望未来以憧憬。亦是，溢满杯中的真挚、永恒的祝愿，愿一切安好。@鹜八极：何捣里挺？柔睛往事，氯励今朝，波瞻来日。溢杯满载千古意，小徭趣通安檠世。

简介：鼹鼠的一天鼹鼠爱挖掘。早晨，他挖到了一枚金币，“见鬼，它不是我要的。”他饿了一上午。中午，他挖到蛇的家里去了，差点儿被蛇吃掉。整个下午，他躲在黑暗的角落，心怦怦地跳。晚上，他挖到了两个土豆。一个很有水分，另一个干得像石头。他吃完了有水分的土豆，又抱着像石头一样的土豆睡着了。这时，快乐、安全的感觉伴随着他。

简介：摘要：随文微写作是 指 教师通过运用随堂教学机会，引导学生结合教材内课文内容，把握课文思想，跟随课文步伐展开语文写作的教学过程。其中的“微”奠定了写作形式和写作篇幅，随文微写作主要采用当堂练笔形式，将篇幅控制在二百字之内。短小精悍的随文微写作不仅是对写作难度的降低，也是对写作体裁的创新，长期大批的随堂连笔不但可以 使 学生的文章表达技能更加成熟，也能够提升学生对各类作文范式的掌握 成熟度 ，为其储备丰富的作文素材。

简介：摘要：近年来，随着经济时代的飞速发展，科学技术也得到了很大的发展，互联网信息技术已经普及到人们的生活的方方面面。教育是关注的焦点，信息技术与教育的融合对提高教学质量具有重要意义。微课是信息时代下产生的新型教学模式，它从本质上改变了传统的“应试教育”的模式，有利于提高学生学习的兴趣。本文就如何利用微课推动小学语文高效课堂发展作出分析，提出几点建议，以供参考。

简介：亲爱的淀粉大家好！西西先祝大家开学大吉！大家看到题目会不会有些迷惑？听说过微博，也听说过官方微博、认证微博，可这“双微博”是什么意思呢？哈哈，这事儿说来话长，大家搬个板凳，咱这就慢慢道来。

简介：夏天到了,无论你置身于植被茂密的大山,还是徜徉在幽静的花园,只要细心地近距离地观察寻找,就能感受到昆虫小精灵,那微小生命力带给你的巨大吸引力。微距昆虫摄影相对于普通摄影而言,需要更多的技巧与参与性,过程亦有趣得多。比如你能看到像轰炸机一样的蜻蜓如何捕食的;你能瞅见在草丛中缠绵浪漫的蝴蝶怎样交配的;你可以观察花丛中穿梭忙碌的蜜蜂是如何采集花粉的。在阳光下,大自然的昆虫神奇而美丽,每时每刻都在上演感人的故事,描绘着美丽

简介：说实在的,年轻的你,对这个世界,既定陈规的世界,是否有些微倦怠?很多法则,根据'成人'规定的法则壁垒森严:那看起来没有,实则厚重得难以穿越的种种。18岁时,你还像个圣斗士星矢,以为凭天马流星拳就可以横扫种种藩篱;10年后,从心性上讲,你,并不想向现实俯首称臣,而一些人,不管是明规则暗规则的,哀悯地、带点嘲笑地看向你:孩子,你输了吧?'不不不。'你还是'负隅顽

简介：摘要：微课教学是教育信息化发展的产物，是丰富教学方式的重要举措。小学数学教师需要秉承与时俱进的教学理念，意识到信息技术对于课堂创新的推动作用，明白微课教学有利于将抽象的数学理论具体化，采用多元的微课教学方法，激发学生的数学热情。本文将着重探索小学数学微课教学模式的多元化应用。

简介：摘要：“互联网+”时代，越来越多具有时代性、创新性的教学方法得到了广泛的应用。“微课”犹如一股春风，给传统数学教学带来一种新的气息。“微课”以其短小精悍、多媒体呈现、方便高效等特点得到广大师生的认可，被广泛应用到教学中。

简介：摘要：在中职英语课堂教学工作中，为了加快教育信息流通的速度，达到良好的课堂教学效果，在课堂教学工作中需要迎合微课教学资源的发展趋势，创新现有的中职英语教学体系，使每个学生能够接触到较为先进的知识，因此相关教师需要加强对微课的科学利用，以微课教学资源思维为主要的基础创新现有的中职英语课堂教学模式，丰富当前的教学资源，使中职英语课堂教学效果能够符合预期的要求，更加高效率地完成各项工作任务。

简介：【摘要】在数据化、信息化的时代，微课的实施势在必行，结合课本和校本，课前、课中、课后进行辅导、巩固，突破重难点、拓展知识面、引发兴趣，学高为师，身正为范，技高为优，撬动课堂变革的支点。

简介：微博上，看见有人“盲目”夸奖德国，雷克会感觉很奇怪：为什么总喜欢夸外国？为什么喜欢拿国外“照镜子”？讨论问题难道不能就事论事？

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