简介:摘要:汉字是中国文化载体,中国文化的精髓,也是中国人民智慧的结晶。汉字作为一种独特的文字系统,蕴含了中华民族思维方式,研究汉字,旨在解密中国文化密码,传承文化基因。我们应该重视和保护汉字,在促进中国文化传承和文化交流的过程中,汉字将继续发挥其独特的作用,成为中国文化的重要符号和中华民族的文化名片。
简介:[内容摘要] 随着信息革命席卷全球,网络时代已经到来。网络文化为我国发展和社会主义先进文化提供了广阔的领域、途径和手段。但另一方面,西方国家的一些腐朽文化也通过网络途径侵入和传播,对我国的文化安全构成了严重的威胁和挑战。
简介:摘要:英语学习者的跨文化交际能力是双向的。大学英语教学要重视培养有着传承和传播优秀传统文化的使命感又拥有用英语讲述中国文化介绍中国发展的能力的英语学习者。因此在英语教学中要有意识地融入中国文化的。这是培养学生全面的文化素养和增强文化自信。
简介:摘要:《二马》产生于中国社会价值变革,新思潮不断冲击的时期。实际上二三十年代关于东西方文化的论战几乎波及到中国每一个知识分子。老舍作为探讨国民性问题的大师,也在这部小说作品透过文化视角展开了对异国文化的比较,发出了对中国传统文化的反思,为现代文明探索病源。
简介:【摘要】在西方的“中国热”走向高峰时,英国海军准将乔治.安森在1748 年出版的《环球航行记》里却出现了“贬华”的论调。在书中,安森对中国的弊端进行了抨击与批判,极大扭转了中国在西方人心目中的印象。从此以后,中国在西方人眼中,不再是理想的乌托邦,而是任人宰割的肥肉了。
简介:摘要 :中华民族文化是中华民族的基石和瑰宝,也是全球文化重大贡献者,传扬优秀文化是高等学校教师的是首要的精神追求和责任使命,高校立足文化育人,立德树人的培养人才的标准, 将中华民族文化渗透进到高校课堂,外化于日常教学,内化于教师内心,尤其是高校英语师范专业,培养着未来中小学英语教师的光荣使命,教育学生掌握好文化自信的底气,培养学生具备将优秀文化与语言知识相互融的能力 ,让我们的学生从里到外的都能洋溢着 “文化自信”的精神, 带动英语师范专业的学生,一代代传承下去,我们骄傲:我们是中华民族的后代,我们有优秀的中国文化!