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  • 简介:摘要教师作为精神文明的开拓者,在传递科学文化知识、促进整个人类生存延续方面始终起着十分重要的作用。中国古代曾将“天、地、君、亲、师”供奉一堂,使为师成为“无所不知”的人之楷模,备受尊崇,很少有人怀疑教师有人格及心理适应问题。但据调查,近些年,教师的心理健康问题日益突出。那么,为什么教师会出现这么多的心理问题呢?本篇就其中的原因和对策提出了自己的一点看法,请同行赐教。

  • 标签: 心理压力心理健康人格人际关系
  • 简介:摘要中等职业学校学生正处于身心发展的重要转折时期,他们在自我意识、人际交往、求职择业以及成长、学习和生活等方面,难免出现和产生各种各样的心理困惑或问题。并且,社会的变化使他们心理上的动荡进一步加剧,所面临的心理行为适应问题是前所未有的。古人云“知己知彼,百战不殆。”在今天社会,知己知彼仍然至关重要,只有开展多种形式的心理健康教育,才能很好地解决学生存在的种种心理行为问题,达到春风化雨、润物无声的既治标又治本的独特作用

  • 标签: 中职生心理健康教育初探
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  • 简介:摘要由于今天的儿童过早地接触到一些其小小年龄本不该接触的东西,如成人电视节目中、电子游戏中、广告中、家长谈话中关于金钱、性、官位、物质享受等等的影响,使幼儿社会性发展中出现了不少过去没有的问题。另外,社会上对高学历、高薪酬过分追求的热浪正通过急功近利、望子成龙的家长冲向幼儿,并对幼儿园教育造成了一定的影响。加之社会竞争的波及,使幼儿成长的社会环境日趋复杂,身心的健全发展受到的负面影响越来越不可忽视。

  • 标签: 幼儿 社会环境 心理健康
  • 简介:摘要目前,青少年学生的心理素质相当脆弱。而由于生源复杂、文化基础以及素质相对薄弱,中职生群体更值得关注。本文就当下中职生普遍存在的心理问题进行总结归纳,并力图从中得出相对应的解决措施。

  • 标签: 中职生心理健康问题对策
  • 简介:摘要医学生是一个情况特殊的群体,承受着来自于就业形势严峻、经济困难、专业课程繁琐和同行竞争加剧等各个方面的压力,心理健康问题日益严重。所以,我国必须关注这类学生,增加对他们的心理健康教育与加强对学生的管理工作,进而提高他们的心理承受压力和心理健康素质。

  • 标签: 医学生 心理健康 对策
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  • 简介:本文对海员心理健康研究方法、海员心理健康现状及其影响因素、海员心理卫生保障等方面进行了回顾与展望,提出了保障海员心理卫生的相关建议,为海员心理健康的深入研究提供借鉴。

  • 标签: 海员 心理健康 应激 心理素质
  • 简介:大学生是国家的重要人才资源,不仅需要重要的文化知识和思想品德修养,还需要健康心理素质。加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻国家的教育方针、推进素质教育的重要举措,是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径。近年来,教育部先后出台了关于加强高校心理健康教育工作的有关文件,各高校也加强了对心理健康教育工作的重视程度并且积极探索有效途径,取得了一定成果,

  • 标签: 心理健康教育 高校 健康教育工作 思想品德修养 心理素质 人才资源
  • 简介:应用SCL-90对某地区5891名警察进行测评,与国内常模比较,有6项分值显著高于国内常模,分别是躯体化、强迫、焦虑、敌对性、偏执和精神病性;5891个测评样本中,4个以上因子分均在3分以上的警察总数184人,占测评样本的3.12%;女性警察在躯体化、抑郁、焦虑三个维度上的得分显著高于男性警察,但男性警察的偏执程度显著高于女性警察;不同民族警察心理健康状况没有差异;婚姻状况对警察心理健康有显著影响,未婚警察得分显著低于已婚、再婚、离异或者丧偶警察;已婚警察则在强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、偏执和精神病性6个维度得分显著低于再婚、离异警察;有子女的警察心理健康状况显著低于无子女警察;学历越高,警察心理健康水平也越高;不同入警来源的警察在躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、偏执方面有显著差异;心理症状最少的是新警,警龄越长,心理症状越多;警官心理健康状况普遍优于警员。应将思想教育与心理疏导相结合,技能训练和心理训练相结合,建立心理健康服务人才梯队,健全警察心理危机干预制度,树立和倡导"健康心理,快乐工作"的理念。

  • 标签: 警察 心理健康
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  • 简介:大一新生刚刚入学,由于对新环境不适应,容易出现失落、自卑、人际关系敏感、抑郁、人格障碍等心理问题。要帮助学生自己接受现实、认识自我,保持进取的心态;同时辅导员多与学生交流、沟通,建立新生心理健康档案,对心理问题做到早期发现和有效预防,构建预警机制。这样有助于新生尽快适应新的环境、愉快地学习,保障身心的健康发展。

  • 标签: 新生 心理 人际关系
  • 简介:高职院校目前心理健康教育效果不明显,高职生存在不少心理问题。积极探索以问题为导向,探索其产生的时代诟病,针对高职学生的专科层次和社会需求的实际,对学生进行可控感培养,增强学生自信,挖掘学生潜能,促进学生健康成长。

  • 标签: 心理健康 可控感 自信心 幸福感 能力
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  • 简介:体校化学习越来越受到社会各界的关注,在我们关注运动员的文化学习和保障的同时,也应该多关注一下运动员的心理健康,让运动员能够更加全面、健康地成长.

  • 标签: 体校生 运动员 心理健康 文化学习