简介:求助者由于违反规定受到民警教育,错误的归因使其不能正确处理与警察和服刑人员的关系,出现了一系列不良反应,影响了改造:心理咨询师通过收集求助者的临床资料,有针对性地对其进行心理咨询,作出转监适应不良的严重心理问题初步诊断。在与求助者商定咨询方案后,通过合理情绪疗法,帮助求助者纠正认知上的非理性观念,消除了求助者的不良情绪,经过一段时间的咨询,求助者的情况得到一定的改善:
简介:摘要抑郁性神经症是一种以持久的心境低落为主的临床表象、病程迁延的神经症。此案例求助者为一名国家公务员,因情绪低落、悲观失望、不求进取、整天昏昏沉沉已两年余,故前来咨询。诊断为工作抑郁性神经症。采用合理的心理疏导,以情绪疗法改变求助者的绝对化要求和过分概括化的非理性观念,指导求助者实施自我管理程序。经7次的门诊咨询,较好地达到了咨询的最初目的,并增强了求助者的信心。
简介:摘要目的探讨心里咨询对焦虑症患者的疗效。方法将我院2009年1月-2011年12月120例焦虑症患者随机分为两组,药物组60例采用单纯的药物治疗,治疗组采用心理咨询与药物治疗,治疗3个月后应用症状自评(SCL-90)、自评抑郁量表(SDS)、自动思维问卷(ATO)、交往焦虑量表(IAS)以及抑郁问卷(BOI)进行评定,观察疗效。结果治疗组与对照组治疗前后各量表比较差异有显著性,P<0.05,治疗组治疗后能进一步提高心理健康水平,缓解焦虑症的常见心理问题。结论心理治疗加药物治疗能提高其治疗效果,有效改善焦虑程度、提高其生存质量,促进其社会功能的恢复。
简介:摘要目的,面对当前考研市场的发展,分析考研培训班存在的问题,找出其不足之处,为进一步完善考研培训机构的服务给出依据,并对考研培训机构给出相应意见和建议。方法在南京、天津、北京、山东、河北分别进行调研,有效问卷分别为118、97、40、91、135人。利用ACCESS2007对数据进行收录、整理,利用SPSS20.0中的卡方算法进行分析。最后,用STP方法进行分析,判断增加该项服务的合理性、必要性。结果通过在北京、南京、河北、天津、山东五个地区进行调研得到有86.1%(76.1,96.1)的同学准备考研,其中北京、南京、河北学生中已经报考培训班的比例较高,分别为38.10%、65.22%、46.88%。现存机构存在提供信息不完善等问题,并且有九成学生对已得信息不满意或满意度一般。结论考研机构有必要增加信息咨询服务,并且提供系统的信息库可以增强机构的市场竞争性,达到提高市场份额的商业目标。