简介:目的:探讨低视力患者的心理健康状况及受到的社会支持。方法:从解放军总医院第一附属医院、同仁医院、中医眼科医院采用方便取样的方式抽取105例低视力患者进行调查。采用一般情况调查表、症状自评量表(SCL-90)、社会支持评定量表(SSRS)施测。结果:(1)低视力患者与社会常模进行比较,两者的SCL-90九个因子(除人际关系外)平均得分均存有显著性差异(P〈0.01或P〈0.05)。(2)不同年龄组被试在人际关系、焦虑、敌对、偏执、精神病五个因子上得分存在显著性差异(P〈0.05)。(3)SCL-90量表与社会支持量表的相关性研究表明社会支持总分与主观支持得分呈负相关,与客观支持与社会支持度上呈部分负相关。结论:低视力患者存在心理健康问题、主观上感受到的社会支持少,应注重低视力患者的心理护理。
简介:摘要目的了解和探讨老年高血压患者的社会支持状况、焦虑心理状况,并探讨两者的相关关系。方法采用社会支持评定量表、焦虑自评量表对80例老年高血压患者进行问卷调查。结果老年高血压患者的社会支持得分(27.22±6.69)较低,与国内常模比较,有统计学意义(P<0.001);80例患者中焦虑的发生率为43.75%,其中轻度焦虑者占大多数;老年高血压患者社会支持与焦虑的比较中,非焦虑组的社会支持总分、客观支持分、主观支持分、支持利用度均高于焦虑组,其中两组在主观支持方面有显著统计学意义(P<0.05)。结论老年高血压患者的社会支持情况较差,积极关注并改善老年高血压患者的社会支持状况,可降低焦虑的发生,促进老年高血压患者的身心健康。
简介:摘要目的探讨晚期肺癌化疗患者护理需求和社会支持特点,寻求有效的护理措施。方法以2010年1月-2012年3月在我院行肺癌首次化疗的132例患者为研究对象,采用自制护理需求问卷调查表和社会支持评定量表,了解患者护理需求和社会支持特点,并提出针对性护理措施。结果本次研究共发放调查量表132份,回收有效量表125份,调查有效率为94.70%。(1)护理需求晚期癌症化疗患者对减轻躯体不适程度的需求度最高,共占82.40%,其次是家人的照顾和朋友的关心,各占80.00%、71.20%,其他依次为血管的保护、医护人员技术水平、疾病预后治疗信息、护士穿刺水平、患者说教榜样,分别占61.60%、58.40%、55.20%、54.40%、38.40%。(2)社会支持不同年龄段患者的社会支持情况不同,≥60岁患者的社会支持度明显低于60岁以下患者(P<0.05);丧偶患者的社会支持度明显低于未丧偶患者(P<0.01)。结论晚期肺癌化疗患者的对减轻躯体不适程度、家人照顾和朋友关心的需求支持要求较高;护理过程中,针对弱势群体如老年、丧偶患者应强化社会支持网络,帮助患者有效利用社会资源。
简介:摘要目的本研究旨在调查护工的社会支持和生存质量水平,分析护工的社会支持与生存质量的相关性,为改善护工的社会支持和生存质量水平、提高护工的护理服务质量提供依据。方法采用肖水源编制的社会支持评定量表和世界卫生组织生存质量测定简表对武汉市一所三级甲等医院100名护工进行问卷调查,通过方便取样收集资料,并使用SPSS11.0软件进行统计分析。结果护工的社会支持总分为34.23±6.29;护工的生存质量总分为60.59±9.12,低于常模;护工的社会支持与生存质量呈正相关(r=0.446,P<0.01)。结论护工的生存质量水平低于常模;护工的社会支持与生存质量呈正相关。
简介:学习倦怠是指学生由于学习压力或缺乏学习兴趣而对学习感到厌倦的消极态度和行为。影响学习倦怠的因素众多,其中有领悟社会支持、考试归因方式。领悟社会支持是个体对社会支持的期望和评价及对可能获得社会支持的信念。归因是观察者对他人或自己的行为结果的原因所进行知觉和判断。学生对考试的成败所进行的原因分析会影响其行为动机,进而影响其学习的积极性。如果中学生具有较高领悟社会支持的能力并形成正确的归因方式,是否能有效降低其学习倦怠的水平?本研究希望通过实证调查,深入了解中学生的领悟社会支持与考试归因方式对学习倦怠的影响,为降低中学生学习倦怠水平提供实证I生支持。
简介:摘要目的探讨卵巢癌患者的社会支持和遵医行为状况,寻求提高患者社会支持的护理对策提供依据。方法选用肖水源设计的《社会支持评定量表》测量卵巢癌患者的社会支持状况,对70例卵巢癌患者进行问卷调查,并以70例正常人做对照,应用SPSS统计软件进行相关分析。结果卵巢癌患者的社会支持的主要来源为其配偶(45.71%)、父母(40.00%)及子女(35.71%);70例卵巢癌患者社会支持总分为47.31±6.83,高于对照组37.40±2.72,差异有显著性(P<0.05),其客观支持分、主观支持分及对支持的利用度均高于对照组,差异有显著性(P<0.05),卵巢癌患者的社会支持水平较高,但遵医行为存在显著性差异(P<0.05)。结论患者得到的社会支持越多,将更有利于减轻患者的病痛,从而提高患者的遵医行为,达到控制病情提高生存质量的目的。
简介:摘要目的探讨肾结石冠心病患者焦虑、抑郁状况对社会支持干预的影响,为临床护理肾结石冠心病患者提供科学的理论依据。方法采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、社会支持评定量表(SSRS),对100例肾结石冠心病患者进行问卷调查,在有效社会支持干预下,对患者的焦虑、抑郁状况与社会支持进行t检验和Pearson相关分析。结果肾结石冠心病患者焦虑、抑郁心理状况明显高于国内正常人群,差异有统计学意义(p<0.01),其抑郁得分分别与社会支持总分、客观支持分、主观支持分存在显著负相关(p<0.01)或P<0.05)。给予肾结石冠心病患者有效的社会支持干预后,焦虑、抑郁负性情绪降低,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论肾结石冠心病患者获得的社会支持量与抑郁状况关系密切,有效的社会支持对,少焦虑、抑郁等负性情绪有积极作用。护士在护理肾结石冠心病患者时,不同情况的患者应给予针对性的社会支持力量,注意调动患者的社会支持源泉,帮助其采取积极态度面对疾病,增加对治疗护理的依从性。