简介：敦煌莫高窟是佛教东传过程中遗留下来的重要遗迹。其中的乐舞，主要渗透在各种佛教经变画像之中，是一种兼有奏乐、舞蹈的姿态。它在整个洞窟壁画中所占比例不仅大，而且亦比较突出。探讨敦煌乐舞与印度佛教乐舞之间的渊源关系。通过分析，试图寻找它们之间存在的共性和异性特点，以及各自构成的舞蹈元素。

简介：唐代军营乐舞文化的发展和繁荣，是乐营中的大批乐舞表演者与将士们共同劳动的结果。唐代军营的乐舞荟萃历代乐舞所长，兼收外国乐舞的养分，其表现形式多种多样，融歌唱、舞蹈、器乐演奏为一体。军营乐舞文化的兴盛，不仅丰富了军营的文化生活，而且促进了宫廷乐舞与民间乐舞的发展，同时推动了唐代其它艺术的繁荣。

简介：舞台，梦想的终点。执著，这个看上去很简单的字眼儿，却轻易拦下了千万个胸怀梦想的闯关者。执著地寻梦、追梦，直到一步步走到舞台中间，将自己一路上所努力的、所坚持的展现出来，接受大众的评判。万众瞩目之下，即便败了，也虽败犹荣，对得起天，对得起地，更对得起执著的自己。

简介：清末民初。东海上．一艘木船满载一群宁波商人，离开家乡去闯世界。他们顽强地抗击惊涛．挑战命运，发出寻求梦想的呐喊……刚撩开音乐剧《告诉海》的舞台帷幕．一幅壮阔的场面一下子呈现在观众的眼前：一股浓郁的时代气息扑面而来．神采飞扬．奏晌了建桥大军壮美的序曲。在历经多次修改打磨、巡演50余场后，宁波市宣传文化部门精心打造的音乐剧《告诉海》为献礼党的91周岁生日及迎接党的十八大，在北京梅兰芳大剧院上演。

简介：通过探索唐代贵族私人生活特征，还原唐人艺术化生活的面影，最终发现，唐人正是通过生活的艺术化，将此岸现世生活与彼岸宗教生活（或为理想生活与未来生活）相衔接，将狂欢性的现世生活享受与天才的艺术创造相容相偕，构成了唐代乐舞艺术的奇观，显示出强大的充满活力欲望的诗意化生活图景，乐舞艺术、诗歌艺术正是构架这座诗意桥梁的彩虹。

简介：本文试图对福建各高校艺术学院设立南音乐舞学科的意义和可行性进行探讨分析，并对设立南音乐舞这门学科的课程结构原则和学科建设提出自己的想法和建议，寄希望南音乐舞这门学科成为实现高等艺术院校文化价值的有机组成部分，共同探讨福建高校艺术学院今后的发展方向。

简介：当今中外音乐史家们一致认为“高丽乐舞”产生于中国的辽东地区，但对其产生的历史条件却鲜见论述。本文通过对相关古代文献学的调查、梳理、整合与分析，并充分吸收最新燕秦汉辽东长城考古发现成果，提出“高丽乐舞”产生的内因是生活在边塞地区的貊夷、高夷、高句丽民族天性具有“喜好歌舞”的传统习俗，外因则是在高句丽建国后，随着西汉王朝所赐宫庭乐舞、歌舞伎人的传入，两种文化不断融合、衍进、创新，约在公元三世纪最终形成了独具魅力的“高丽乐舞”，是中国长城塞内的一朵少数民族艺术奇葩。

简介：东汉时，铫期之子铫刚殴杀奸臣国丈郭荣，铫期绑子上殿请罪，刘秀因酒醉欲将铫全家问斩。马武回朝，闻信闯宫保奏，始赦铫家满门。

简介：亲爱的同学,新的一年快要到了,你有没有想过把那些听过、看过和读过的好故事,在新年伊始,用一种特别的方式展示给大家,让大家开心地、牢牢地记住这份特别的礼物呢?要不要做几个手偶,你一个,我一个,扮演出不同的焦色,把故事说得惟妙惟肖?就像电视节目《芝麻街》里那样!你会觉得故事里

简介：数学考试又失利了。迈着沉重的步子，走在热闹的人群中，可我高兴不起来。“嘟嘟——”公交车来了。我没精打采地走上公交车。

简介：摘要汉字是我们中华民族传统文化重要组成部分，是我们人类文字艺术中的一朵奇葩。俗话说“见字如见人”、“字如其人”。《语文课程标准》明确指出“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要作用，必须从小打好写字的基础。”对学生强化写字教育，是基础教育的基本任务，要让生性活泼好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯。必须重视学生写字兴趣的培养。对于低年级的孩子来说，教师要激发孩子的内心情感，培养写字的热情。在教学中，要根据孩子的个体差异，因材施教，促进写字能力的发展。建立以“发展功能”为核心的符合教育方针和儿童身心发展规律的新的多元评价体系，科学的评价学生的写字状况，通过发展性评价来提高学生的写字兴趣和自信心，使学生养成良好的写字习惯。

简介：摘要教学活动是教师和学生的双边活动，作业是教师工作的一个凸显，作业完成的质量是课堂效果的体现。不是让学生被动地吸收知识，反复练习，强化储存的过程，而是让学生以积极的心态主动参与，快乐地吸收知识。

简介：作业是教学的基本方法之一，是反馈、调控教学过程的实践活动。传统的教学模式下，作业作为课堂教学的辅助，主要用于帮助学生巩固课堂所学，通过读、写、练打下坚实基础，是教师用来考量学生的知识掌握情况的途径之一。但是，由于传统作业的设计存在诸多缺点和不足，摆脱不了抄、背、练的老三套，练习大多机械重复、缺乏趣味性和层次性、习题设计偏难，因此使得学生感觉到是一种负担，做作业时多是疲于应付。

简介：摘要孩子的本性是什么？那就是向往快乐，追求快乐。如果我们的教学顺应了孩子的本性，那么我们的课堂能不生机勃勃、充满快乐？“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，课堂动起来，孩子们活起来了，知识在他们的主动建构下自然洋溢活性因子，无论什么时候都能拉得出，打得响。快乐学习的支柱是学生的探究、发现、成功、对话。在这样的课堂里，孩子们才会乐得其所，学有所获。

简介：道具的摆放在钢琴家郎朗演奏钢琴的时候，虫苹果发现钢琴并没有摆放在舞台的正中间，而是偏左的位置，这有什么玄机吗？爱刨根问底的虫苹果带着疑问，一查了查资料，发现了一个有趣的词语一黄金分割点，资料中说：假设-个舞台长10米，

简介：本文通过对戏曲舞台调度“点”与“线”的研究，依据传统美学观念，把诗词、书法、绘画等文学艺术形式中的创作方法及美学原则，引申到舞台调度的创作中来，以此说明在传统戏曲艺术创造中存在的共同规律。由此提出戏曲舞台调度的“九点”论。为使谈论的问题更加集中，本文把所涉及的范畴，主要限定在戏曲传统表导演空间。对现、当代戏曲舞台调度更多的创新形式和手段，不作为本文的研究重点。

简介：音乐艺术的繁荣兴盛离不开社会各阶层人们的音乐行为，本文通过《全唐诗》中的有关乐舞诗句的梳理，详细剖析它所反映的唐代民间乐舞活动形式与内容，表象与特征，以期揭示唐代音乐文化的鲜明特点。

简介：与家人和朋友一起分享我们生活中的点滴快乐是一件非常美妙的事情。现在我们就米看看甘肃省陇西县文峰镇东铺小学一年级（己）班的小朗灰们与大家分享的快乐是什么吧。

简介：摘要快乐，是人的积极、美好的情感体验，拥有快乐的人生是甜蜜的、幸福的，同样，拥有快乐的阅读生活，生命也是鲜活的、灿烂的。新课标明确指出语文，是最重要的交际工具，也是人类文化的重要组成部分。由此可见，学好语文的重要性不言而喻。在近几年的课外阅读教学中，我潜心钻研，积极实践，把课外阅读教学转化为学生的兴趣和需要，适时给学生引一引，激发阅读兴趣，教给阅读方法，营造阅读条件，积极评价阅读，安排阅读时间，和孩子们一起在课外阅读中快乐成长。

简介：在国内荧屏和舞台上，活跃着一批外国人。他们或是留学生，或是在华工作的外国人，或是外国专家。其中很多人都跟著名相声演员丁广泉学习相声，并且通过学相声、说相声，在中国成了“明星”。