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简介：摘要：随着社会发展和网络信息的爆炸式增长，青少年学生遭遇负性生活事件的几率逐年上升，如何有效应对成为了高中班主任管理的一大挑战。本文旨在探讨学生在遭遇负性生活事件时的自救与求救策略，并结合高中班主任管理实际，提出相应的对策和建议。

简介：摘要：小班幼儿由于年龄比较小，生活自理能力较差并且天生喜欢游戏的形式进行学习，所以在小班阶段教师可以通过游戏的形式培养幼儿在教师活动中的自主性，并借助现代化教学工具和手段，培养幼儿的生活能力和生活水平，同时提高其实践能力。通过自主游戏活动的研究和分析，教师也能够对幼儿身体发展水平更加深入理解，并且提高自身教学水平。促进教学高效开展。

简介：摘要：为了探讨负性生活事件、学业适应性、大学生抑郁情绪之间的关系，研究采用大学生负性生活量表、学业适应性量表、和贝克抑郁量表对来自贵州师范大学学科英语专业和心理健康教育专业的41名研究生进行调查。由于针对的是研究生群体、样本量小、量表题目数量有限，结果显示：（1）负性生活事件和大学生抑郁情绪呈显著负相关。（2）学业适应性在负性生活事件和大学生抑郁情绪之间不起中介作用。

简介：摘要：高中政治课堂教学的重点，在于对学生实行全方位的素质培养，关注德育教育、劳动教育和法制教育等多方面工作结合。基于综合性素养培养的教学要求，教师不能够忽略基础的教学优化，通过充分结合趣味性生活化教学策略的引导，保障学生能够拥有良好学习体验。从而实现核心素养培养，有效践行立德树人理念。本文分析高中政治课堂教学的目标，讨论实施趣味性生活化教学的方法与作用，并提出建议以供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨产后康复护理在改善产妇产后盆底肌力及性生活质量中的应用效果。方法：共计选取98例产妇，平均分为A组与B组，每组49例，A组采用常规护理，B组则接受产后康复护理。通过对每组产妇的产后盆底肌力和性功能的测评，及探讨其生活质量的变化，进行比较分析。结果：B组产妇的盆底肌力良好度明显高于A组，两组比较差异具有统计学意义；同时，比较两组产妇的性功能，B组在性交痛、阴道润滑、性欲、性高潮以及性唤醒等方面均高于A组，并在总分上显著优于A组，两组比较差异具有统计学意义。在生活质量以及各方面功能上，B组均明显改善，明显优于A组。结论：产后康复护理在改善产妇盆底肌力、提高性生活质量以及改善生活质量方面控有效，具有重要的临床推广价值。

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简介：【摘要】目的：对子宫内膜息肉不孕患者接受宫腔镜下刮宫术与电切术的效果进行评估。方法：从2021年1月-2022年12月筛选100例子宫内膜息肉不孕患者展开回顾性分析，其中50例实施刮宫术（刮宫术组），另50例实施电切术（电切术组），对比手术质量、性生活、妊娠结局。结果：观察组与对照组手术时间、术中出血量、住院时间对比无差异，P>0.05。观察组较对照组性生活次数更多，性唤起时间更短，宫内妊娠率高于对照组，异位妊娠、流产发生率低于对照组，P<0.05。结论：对于子宫内膜息肉不孕患者宫腔镜下刮宫术与电切术均可治疗，但是电切术手术质量更理想，术后对于性生活及妊娠结局改善也更好，更具推广价值。

简介：摘要:小班生活区指导是幼儿园教育中的重要组成部分，对于幼儿的全面发展至关重要。尤其是可以通过深入研究小班生活区指导的策略，我们可以更好地引导幼儿们建立良好的生活习惯，培养他们的自理能力和社会交往能力。基于此，接下来本文将探讨小班生活区指导的重要性、策略的制定和实施，并提出一些有效的方法和建议。

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