简介：摘要目的调查广州市三家医院不同岗位手术室护士早餐情况，为开展营养教育提供依据。方法采用问卷调查方法调查并比较110名手术室巡回和洗手两种岗位护士的早餐行为、早餐营养成分及对早餐营养知识认知情况等差异。结果50%手术室护士每天摄入早餐，且摄入种类不够齐全，优质蛋白及能量摄入不足，两组早餐频率、早餐膳食结构比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论两种岗位的手术室护士对早餐营养知识掌握不够，尤其以洗手护士突出，膳食结构不合理，需要加强膳食指导，保证各种营养素均衡摄入，促进身体健康。

简介：目的：调查手术室护士术中静脉输液操作的认知、行为意向现状,分析其相关因素,为提高手术室静脉输液技术水平提供依据。方法：采用方便抽样法,抽取全国不同级别医院手术室护士222名为研究对象。研究工具为自设问卷,内容包括静脉输液操作知识、静脉输液操作行为意向、静脉输液知识培训需求。结果：手术室护士术中静脉输液操作知识处于中等水平（53.3%）,术中静脉输液操作行为意向较正向（87.4%）,所在医院定期开展静脉输液相关知识培训的护士行为意向得分高于无培训的护士,结果具有统计学差异（t=2.662,P=0.010）。结论：手术室护士对术中静脉输液操作知识掌握不足,所在医院定期开展相关培训的护士有比较恰当的操作行为意向。护理教育者及管理者应重视和加强对静脉输液相关知识及概念的传授与培训。

简介：展示行为是教师在课堂上通过运用一定的技术手段进行的一种辅助教学行为，它能有效地促进教师课堂教学，同时促进教师自身发展。教师应有效运用板书展示、物体展示、声像展示、行为动作展示等，优化教师教学展示行为，实现教师有效教学。

简介：摘要目的对手术室护理人员对患者术中压疮认知与防范行为培训进行相关的探究。方法随机抽取我院40名在职的手术室护理人员在患者术中压疮认知与防范护理方面进行调查，再对这40名护理人员开展术中压疮认知与防范行为培训。在培训之后，对他们护理前后的该护理行为进行比较分析，从而评估其培训效果。结果培训后的护理人员对压疮认知与防范行为水平显著高于培训前。培训前后护理人员的护理行为差异有统计学意义。结论对手术室护理人员进行患者术中压疮认知与防范行为培训，能够提高他们该方面的护理质量，从而降低患者术中压疮发生率，能够有效促进术中的压疮的安全护理模式的形成。

简介：摘要目的研究手术室护理人员预防术中压疮认知和行为的干预效果。方法选择2015年10月至2016年10月这一时间段内在我院进行手术的患者60例作为研究对象，随机将其分为对照组和干预组，对照组实施常规的手术室护理，而干预组患者给予针对性的预防压疮的干预，而后比较两组患者压疮的发生率和护理满意度。结果干预组护理满意度高于对照组，P<0.05，组间差异具有统计学意义。比较两组之间压疮的发生率，无显著差异，P>0.05，无统计学意义。结论对手术室护理人员加强其预防术中对压疮认知和行为的干预，提高护理人员预防压疮发生的意识，有效的预防压疮的发生，且取得了较高的护理满意度，值得手术室推广和使用。

简介：君子战虽有陈,而勇为本焉;丧虽有礼,而哀为本焉;士虽有学,而行为本焉。——《墨子·修身》【释义】陈,同＂阵＂。君子作战虽用阵势,但必以勇敢为本;办丧事虽讲礼仪,但必以哀痛为本;做官虽讲才识,但必以德行为本。【作者简介】墨子,名翟,东周春秋末期战国初期宋国人。墨家学派的创始人,战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。

简介：目的：探讨基于品管圈活动为框架的手术室护理对颅脑损伤患者手术时间及术后遵医行为的影响。方法：选取我院89例颅脑损伤患者,按照入院时间分组,对照组44例实施常规护理干预,观察组45例实施基于品管圈活动为框架的手术室护理,比较两组手术时间、术后遵医行为及日常生活活动能力（ModifiedBarthelIndex,MBI）评分。结果：观察组手术时间少于对照组,术后遵医行为及MBI评分高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：基于品管圈活动为框架的手术室护理可缩短颅脑损伤患者手术时间,提高其术后遵医行为及日常生活活动能力。

简介：

简介：报上有一则书讯，介绍一本书《当图书进入战争：美国利用图书赢得二战的故事》。二战期间，美国为克服军营的枯燥冷寂，提高士兵士气，向军队提供了1．2亿本“军供版”图书。为方便战地生活，还特别制作成小巧、轻便的开本．战争打赢了，这些图书功劳不小。一个战士．配发枪支、罐头的同时还配发图书，这再次说明，精冲与物质同样不能少。也说明阅读是一种国家行为，要由国家来具体组织实施。

简介：摘要分享意识和分享行为是幼儿心理健康的重要标志，是幼儿建立良性的伙伴关系、形成健康个性的基础，是幼儿社会性的一个重要方面，幼儿分享行为能促进幼儿个体品德和社会适应力的发展。笔者以幼儿分享行为的意义和内涵为基础，深入剖析了幼儿个体内部和外部影响幼儿分享行为的因素，最后提出了幼儿分享行为的培养策略。

简介：我国《刑事诉讼法》对侦查行为的具体内容在＂侦查＂一章中予以了规定,这些规定既是法律对侦查行为的授权,也是法律对侦查行为的约束。但刑事诉讼法对侦查行为的界定仍尚未明确,侦查学理论界和实务界关于侦查行为的界定存在＂侦查活动说＂、＂调查工作说＂、＂调查工作加强制措施说＂等多种观点,至今尚未统一。侦查行为的准确界定应明确侦查行为的概念、侦查行为的构成、侦查行为的性质。

简介：摘要要实现企业薪酬管理的公平性，其实是一个十分漫长的过程，它需要企业进行多方面的调整努力，为了实现这个目标，多方面参与合作以及通过科学合理的办法配合。现代管理学的理念充分体现了企业薪酬公平性对员工工作绩效的影响巨大。在当前形势下，企业想要不断地进步发展，就必须大量引进先进的方法和理念，完成企业薪酬管理工作公平性的目标实现，促进企业的经济效益不断提高。

简介：摘要违法建设是指在城市规划控制区范围内，未经土地、规划、建设等行政主管部门批准或违法建设审批规定的建设项目，以及未按规定取得有关建设许可的建设行为。违法建设行为是综合性违法行为，既是违反城乡规划法管理的建设行为，也是违反建筑法规定的建设活动，还是违反土地管理法的行为。违法建设种类繁多，成因复杂，管理控制对策多样，本文主要在城乡规划管理方面对违法建设行为进行探讨。

简介：美国认知与发展障碍学会对智能障碍采用智力与适应行为双向度评量。美国学者对适应行为的定义和适应行为内涵的分类也各有千秋,其中1974年Nihira等人的《适应行为量表》、1984年Sparrow等人的《文兰适应行为量表》是适应行为研究中两项重要成果,影响广泛。台湾在适应行为研究方面也有一系列研究工作,如于1986修订《适应行为量表》为中文版、于2004年修订《文兰适应行为量表》为中文版;徐享良则于1994自行编制＂中华适应行为量表＂,后于2004及2012两次修订该量表。第二次修订＂中华适应行为量表＂项目旨在深化适应行为因素结构之研究、适应行为发展与幼儿发展需求、增加适应行为之社会效度、满足评分者间一致性之信度需求等。在智能障碍教育上,

简介：网络删帖是国际通用的网络管控手段。网络删帖属于新闻（信息）传播“刊后追惩制”范畴，呈现出即时性、规模化、商业化、智能化等特点。不当删帖和有偿删帖危害社会和网络环境，由此应建构起网络删帖行为的边界：涉嫌违法犯罪的有偿删帖应明令禁止、依法打击；网络删帖与表达自由的平衡可参照“明显而即刻危险”原则；完善法律规制、行业自律和监督机制是网络删帖科学化的有力保障；规范的删帖流程是防止网络删帖越界和删帖权利滥用的具体路径。

简介：互助一位动物学家在野外考察时,看见一只大老鼠咬着另一只大老鼠的尾巴,在草地上慢慢地行进着。他饶（ráo）有兴趣地蹲下来仔细观察,发现原来是一只公老鼠拖着一只双目失明的母老鼠。显而易见,它们是一对老鼠＂夫妻＂。

简介：软萌聪明的猫咪，乖巧粘人的狗狗，机灵活泼的小鸟…你的家里是否也养着一只可爱的宠物呢？然而，当它表现出一些奇特行为时，你知道其中的真正含义吗？

简介：摘要目的了解男男性行为者（Menwhohavesexwithmen,MSM）艾滋病病毒(humanimmunodeficiencyvirus，HIV)感染率和行为学特征，为在该人群中开展更有效的艾滋病预防控制工作提供依据。方法采用滚雪球抽样方法，对目标人群进行匿名问卷调查，并采血进行艾滋病的血清学检测。结果628例MSM调查对象，HIV阳性率为7.17％，艾滋病知识知晓率为92.83%。最近6个月，82.80%的调查对象发生过肛交性行为，最近1次肛交性行安全套使用率为88.85%，安全套坚持使用率为65.76%；近1年中，93.95%的MSM接受过安全套宣传和发放/艾滋病咨询与检测或同伴教育服务。结论MSM的HIV感染率达到了较高水平，危险因素广泛存在，建议深入开展艾滋病宣传、安全套推广以及规范性病诊疗等综合干预工作，控制HIV的传播。

简介：班级管理既要培养学生良好的道德与品行，也需要针对行为偏差的教育采取合理的教育措施。对于一些过于任性和偏激的学生，诸如有的学生喜欢“一哭二闹三跳楼”，班主任习惯采取对抗式的“以毒攻毒”教育方式，有时往往能够取得立竿见影的效果。笔者认为，对非常学生采取非常手段未尝不可，但其背后有值得思考的思维偏差。长此以往，不仅影响到班主任自身发展，也会影响到班级管理的效果和学生的健康成长。

简介：所谓教学细节就是教学行为的最小单位,表现为多样的形式和复杂的结构。有人曾这样理解教学细节:'课堂教学细节犹如一颗颗珠子,如果每一颗珠子打磨得晶莹剔透,那必将是一串光彩夺目的项链。'数学课堂教学中的细节是平凡的、具体的、零散的,如一个问题、一次操作、一个算式……细节很小,容易被老师忽视,但它的作用是不可估量的,精彩的教学细节不仅可以使课堂变得具体、丰富而充实,而且