简介:【摘要】目的:研究和分析认知行为护理干预对青光眼手术患者影响。方法:选择在我院接受治疗的86例患者作为研究对象,时间跨度2022年1月-2022年6月,随机对患者进行编号,奇数设为对照组(n=43例),偶数设为观察组(n=43例)。对照组行常规护理干预,观察组行认知行为护理。对两组护理前后视力、眼压、视野变化及护理满意度进行观察和对比。结果:两组视力、眼压、视野比较,干预前差异无有统计学意义(>0.05);干预后观察组视力、视野更好,眼压更低,差异有统计学意义(<0.05)。观察组护理满意度为97.67%,显著高于对照组的86.05%,差异有统计学意义(<0.05)。结论:认知行为护理干预可促进青光眼手术患者的视力的恢复,并提高护理满意度,具有较高的应用价值。
简介:摘要目的构建手术室新入职护士置信职业行为指标。方法于2021年9至12月采用改良德尔菲法对北京、广西、河南、陕西、黑龙江、山东、广东和四川等8个省市的21名专家进行两轮咨询。结果专家权威系数达到0.835;两轮咨询专家积极系数分别为91.3%、100.0%,肯德尔和谐系数分别为0.206和0.288(均P<0.05)。构建了11项手术室新入职护士置信职业行为指标及其内容说明,确定了各项指标在不同时间节点的预期置信级别。结论初步构建了质量较高的手术室新入职护士置信职业行为指标及在不同时间节点的预期置信级别,为手术室新入职护士的胜任力培养提供科学指导依据。
简介:摘要 目的:探讨认知行为干预对子宫肌瘤手术患者心理状态及自我效能的影响。方法:将我院妇科2018年10月~2020年10月接收的116例子宫肌瘤手术患者根据随机数字表法分为对照组(给予常规手术护理干预)与干预组(给予常规手术护理干预+认知行为干预),各58例,观察两组患者的心理状态及自我效能评分变化。结果:认知行为干预后,干预组的HAMA评分及HAMD评分均显著低于对照组,P<0.05;干预组的GSES评分显著高于对照组,P<0.05。结论:对子宫肌瘤手术患者在常规护理同时辅以认知行为干预,能够有效缓解患者的焦虑抑郁情绪,提高患者的自我效能感。
简介:摘要:目的:探讨针对性护理应用于眼科内眼手术围术期护理的临床效果。方法以2020年10月至2021年10月收治的80例内眼手术患者为研究对象,在遵循伦理学及患者知情权的基础上将80例患者分为实验组(n=43)和对照组(n=37);两组治疗方法一致,对照组实施围术期常规护理,实验组实施针对性护理,比较两组护理效果。结果实验组住院时间、治疗费用均低于对照组,不良事件发生率(9.30%)低于对照组(24.32%),护理服务满意率(97.67%)高于对照组(86.49%),组间比较差异均有统计学意义。结论针对性护理干预在内眼手术患者中的应用效果显著,可降低并发症发生率,提高生活质量及护理满意度。
简介:摘要:目的:分析在肺癌患者围手术期快速康复护理模式中应用行为训练的效果。方法:在2021年1月~2022年1月期间入院接受手术治疗的肺癌患者中选取84例作为研究对象,对照组采用常规护理,研究组在对照组的基础上加用行为训练,对比患者护理效果。结果:研究组经护理后的肺部功能改善幅度更大;研究组经护理后的生活质量评分更高;研究组护理满意度更高,差异具有统计意义(P<0.05)。结论:在肺癌患者围手术期快速康复护理模式中,通过行为训练的开展,医护人员可以提升患者护理服务水平,其对于患者预后健康的恢复具有良好的促进作用。
简介:摘要:目的:探究分析加强对手术室护理人员进行术中压疮知识培训并且进行防范行为培训,分析实际价值。方法:我院2021.7月对护理人员进行培训,2022.1-2022.12共计选入24例研究,对照组2022.1-2022.6入院,观察组2022.7-2022.12入院,结合护理人员压疮知识认知和压疮防范行为掌握情况对比。结果:护理人员培训后认知情况评分、防范行为评分明显均比培训前评分高,护理人员护理能力提升,患者压疮引发概率明显降低(p<0.05)。结论:手术室人员积极开展培训,增加术中压疮认知,掌握相关防范措施,提升整体护理水平,降低患者压疮引发概率,可以借鉴。
简介:【摘要】目的:探究行为护理干预模式对腹部手术后并发炎性肠梗阻患者肠蠕动的临床影响。方法:选取我院2020年5月~2022年5月收治的70例腹部手术后并发炎性肠梗阻患者作为研究对象,按照随机综合平衡法分为对照组(35例)与观察组(35例),对照组采用常规护理方法,观察组采用行为护理干预方法。比较两组患者时间指标及护理满意度。结果:观察组患者术后肠蠕动恢复时间及肛门排气时间均短于对照组(P<0.05);观察组患者护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:在腹部手术后并发炎性肠梗阻患者护理中实施行为护理干预模式可缩短患者肠蠕动恢复时间及肛门排气时间,提高患者满意度,值得推广实施。
简介:【摘要】目的:探究行为护理干预模式对腹部手术后并发炎性肠梗阻患者肠蠕动的临床影响。方法:选取我院2020年5月~2022年5月收治的70例腹部手术后并发炎性肠梗阻患者作为研究对象,按照随机综合平衡法分为对照组(35例)与观察组(35例),对照组采用常规护理方法,观察组采用行为护理干预方法。比较两组患者时间指标及护理满意度。结果:观察组患者术后肠蠕动恢复时间及肛门排气时间均短于对照组(P<0.05);观察组患者护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:在腹部手术后并发炎性肠梗阻患者护理中实施行为护理干预模式可缩短患者肠蠕动恢复时间及肛门排气时间,提高患者满意度,值得推广实施。
简介:摘要:目的 观察术前共情沟通对胆结石择期手术患者术前焦虑及术后遵医行为的影响。方法 本研究分析了2022年3月至2023年8月中108例本院采取胆结石择期手术的患者资料时的资料,以患者护理措施的不同划分患者为对照组(n=54)和试验组(n=54)。对照组运用常规护理,实验组运用术前共情沟通护理,对比两组术前情绪情况和术后遵医行为情况。结果 术前试验组SAS和SDS评分比对照组低,数据对比后有意义(P<0.05)。试验组术后遵医行为的总遵从度高于对照组,数据比较后显示有意义(P<0.05)。结论 对胆结石择期手术患者运用术前共情沟通方式可以改善患者的术前不良情绪情况,提高其术后遵医总遵从度。
简介:摘要:国务院在“十四五”特殊教育发展提升行动计划中提出,全面提高特殊教育质量,促进残疾儿童青少年自尊、自信、自强、自立,实现最大限度的发展。可对于一些智力障碍儿童来说,由于自我控制等能力较差,容易产生问题行为,对课堂教学造成很大的干扰,对提高学校的教育办学质量也有一定的影响。因此,如何采取有效的积极行为支持的策略和手段来干预、矫正智障儿童的行为问题,是学校教师迫切需要解决的问题。
简介:摘要:目的:探讨基于认知行为疗法的情绪管理在改善脊柱外科手术患者焦虑情绪中的应用效果。方法:选取2022年1月~2023年1月医院接收的脊柱外科手术患者78例为研究对象,分为对照组(n=39)与观察组(n=39),对照组实施常规护理,观察组基于认知行为疗法的情绪管理。将两组的心理情绪评分、康复依从性、疼痛评分、颈椎功能障碍指数量表(NDI)评分、护理满意度进行比较。结果:观察组患者干预后的焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的康复依从性、护理满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者干预后的视觉模拟评分法(VAS)评分、NDI评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:基于CBT的情绪管理可减轻脊柱外科伴焦虑症病人术后焦虑程度,缓解病人术后疼痛程度,降低止痛药使用率和不适症状发生率。