简介:[内容摘要] 散列函数作为一种重要的密码学工具,以其输出散列值长度固定、不可逆、抗碰撞等特性,在数据完整性校验、数据索引、数据单向加密等方面发挥着重要作用。本文首先介绍了散列函数的基本特性,随后详细探讨了散列函数在软件发布、用户密码保护、消息认证码、云盘上传和下载服务等方面的应用,可作为密码学课程散列函数部分理论和实践教学的教学案例。
简介:【摘要】目的 浅析社区2型糖尿病患者应用达格列净联合西格列汀治疗的临床效果。方法 本研究选定80例社区2型糖尿病患者为研究样本,均来自于2023年2月-2024年2月,以双模拟法为原则分到两组中,参照组治疗时单独使用达格列净,研究组同时使用西格列汀,对比临床疗效。结果 研究组患者治疗3个月后,HbA1c、2hPG、FPG值不仅低于治疗前,也明显低于参照组,统计学有意义(P<0.05)。研究组有5.00%的患者出现不良反应,与参照组的10.00%对比组间无差异(P>0.05)。结论 社区2型糖尿病患者在临床治疗过程中,将达格列净和西格列汀联合应用能改善疗效,还不会增加不良反应,值得推广应用。
简介:摘要:列尾装置追踪系统是为了完成对列尾(包括中继器、电池和相关辅助设备)的检测、摘挂、运用等情况的动态实行控制,从而对列尾的运行进行全面管理而设计的网络信息管理系统。系统对各车站列尾设备实时动态管理,出发、到达作业实时更新列尾设备在站和在途状态,回送、接收作业对于列尾进行动态调控,保证车站列尾保有量满足作业需要,实现列尾的合理化使用。
简介:摘 要:复兴号动力车组列供系统由三部分构成,既控制单元、四象限整流单元及车辆供电线路,本文较详细阐述了列供系统的构成情况,以及列供系统在车辆运用过程中的工作情况,最后对车辆调试过程中常遇的问题进行简要分析。
简介:[摘要]目的:探究2型糖尿病治疗中达格列净联合瑞格列奈与甘精胰岛素的有效性。方法:在本院2022年4月-2023年4月这一阶段选择100例2型糖尿病患者展开研究,并随机分组。对照组患者选择瑞格列奈和甘精胰岛素方式治疗,研究组选择达格列净联合瑞格列奈与甘精胰岛素的方式治疗,将两组患者治疗效果对比。结果:研究组临床治疗效果、血糖水平等指标显著优于对照组,P<0.05,差异具有统计学价值.结论:达格列净联合瑞格列奈与甘精胰岛素可以有效控制2型糖尿病患者的血糖,改善胰岛素功能,且具有良好的安全性。
简介:内容摘要:微笑是阳光,学生最喜欢喜笑颜开的老师。微笑指引着我们擦出心灵的火花,古有尺牍教育,今有微笑教育。微笑教育拉近了师生的距离,使教学得以顺利进行。老师脸上的微笑永远是属于学生的,如果在课堂上缺少了美好的微笑,就好比花园里失去了春天的太阳和春风。
简介:【摘要】目的:达格列净联合格列吡嗪、二甲双胍在糖尿病患者治疗中的应用观察。方法:将揭西县妇幼保健计划生育服务中心自2022年3月至2024年1月就诊的90例2型糖尿病患者作为研究对象,分成2组,各45例。对照组采用盐酸二甲双胍片治疗,同时联合应用格列吡嗪片;研究组在对照组基础上加用达格列净片治疗。统计患者的疗效与不良反应。结果:干预前,两组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、HbAlc值差异,无统计学意义(P>0.05);干预1年后,研究组的空腹血糖、餐后2 h血糖、HbAlc值均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者不良反应发生率低于对照组,但组间比较不具有统计学差异(P>0.05)。结论:达格列净联合格列吡嗪、二甲双胍在糖尿病患者治疗中的效果显著,还能有效控制临床不良反应,具有较高的用药安全性。
简介:【摘 要】目的:探讨米格列醇(瑞舒)联合格列吡嗪治疗2型糖尿病(T2DM)的临床疗效。方法:在本院2022年3月至2023年3月期间收治的患者中随机抽取70例作为本次调查对象,以随机数字表法均分为对照组(35例,使用格列吡嗪治疗)和观察组(35例,于对照组基础上增加瑞舒药物),比较两组治疗有效率以及血糖水平[空腹血糖(FBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)以及餐后2h血糖(2hPG)]。结果:观察组治疗有效率高于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05);治疗前,两组FBG、HbA1c以及2hPG水平无显著差异(p>0.05),治疗后观察组FBG、HbA1c以及2hPG水平低于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:在T2DM患者的治疗中,选择瑞舒联合格列吡嗪治疗效果显著,控糖效果良好,具有临床使用价值。
简介:摘要:CFI系统代码在核电中表示海水过滤系统,CFI共布置有四列, 每列的设备及配置均相 同,每列均分为低压反冲洗系统和高压反冲洗系统,出口汇总成一根母管为下游提供冲洗水, 该系统作用是系统保证对机组所使用的全部海水进行过滤。现场人员巡视发现CFI第二列高 压反冲洗过滤器上下游压力明显低于其他三列高压反冲洗过滤器上下游压力。所以需要对 CFI第二列高压反冲洗过滤器上下游压力明显低于其他列进行原因分析,以确保冷源设备的
简介:摘要:体育教师是体育教学的重要组织者、引领者,也是推进思想道德教育的执行者,教师的行为教学、理念会直接关系学生从事体育活动的态度、积极性、自觉性等。但是在传统的体育教学中,教师更注重发展学生的体育技能,而没有切实贯彻落实德育教育,这一模式存在一定的弊端和不足,不利于学生的全面发展。基于此,在教学改革的浪潮中,强调教师当前应该积极改进、积极更新教学理念,利用一切有利的条件,在体育教育中有目的、有计划、有层次地落实德育教育,发展学生的综合素养。文章则是从德育教育融入小学体育教学的重要性出发,具体探究两者的融合教学路径,以此实现立德树人的教育目标,实现对学生道德品质的全面培养和建设。