简介：摘要：教师在教学过程中要针对教学对象的性格特征以及学习需求出发设计教学目标。比如在小学语文教学中，教学对象是儿童，所以语文教师要将儿童放在教学的核心地位。本文先分析小学语文教学现状，然后探讨如何才能更好地拓展儿童的视野。

简介：摘 要： 从教育行业来讲，教师的专业化、教师专业发展与教师教育专业这三者间是一个紧密相关的概念，从 这一个紧密关系可以看出教师这 个行业在教育研究领域的内在逻辑与发展趋势。 我们 从小学教师的一个在职培育成效的调查结果可以看出，小学教师在职培育的成效不高，其中最主要的原因有包含了培育者专业化不足，被培训者的自我成长动力缺乏。因此，提升小学教师的继续教育有效性要从确定培训者专业化标准，建设一支专业化培训团队等方法出发。

简介：摘要：随着科技发展与社会进步，我国的教育事业也迎来了春天，随着现阶段越来越重视专业性人才的培养，我国在教育模式上也进行了相应的改革，素质教育不断深化。在小学语文教学过程中，教师也进行了不断的探索，课外阅读是一个使学生拓展视野，开阔眼界的重要途径，因此培养学生的阅读能力，增强学习兴趣是当下小学语文阅读教学过程中的重要目标，所以要进行相应拓展阅读使学生能够充分得到阅读能力的提升。

简介：摘要： 随着新课程改革的全面推进以及现代化信息技术的飞速发展，我国现代化教育进程速度加快，整体教育体系已进入深入改革阶段。新课程改革倡导要发展学生的核心素养，调动学生的学习兴趣，丰富学生的视野，让小学生在各科学习中提升综合能力，小学语文作为各科目学习的基础，对学生的成长至关重要，因此，教师要重视小学语文，尤其是小学语文阅读教学。本文将在核心素养视野下对小学语文课堂拓展阅读进行教学研究，希望对各教育工作者教学创新提供可行性思路。

简介：

简介：摘要：在英语教学中，教学方式对于学生的影响是十分重要的，同时也改变着学生的英语学习态度和学习认知。而随着教育改革的不断发展，越来越多的教师也逐渐开始更高的教育视野和教育模式上进行探索，从而不断地丰富学生的英语学习情境和英语学习效率，促进英语教学面向多元化的模式进行发展。

简介：摘要：

简介：摘要：目前，社会进步迅速，我国的乡村建设的发展也有了提高。城乡关系既是一个重要的学术问题，更是一个亟待解决的现实问题。乡村振兴战略与新型城镇化建设犹如“鸟之双翼、车之双轮”。从经济伦理和制度变迁的角度来看，两大战略的提出和实施是一次发展理念的根本转变，体现了新时代经济社会发展伦理观的扭转，也是在城乡发展不平衡达到一定程度之后迫在眉睫的制度变迁，其协同发展应当从经济伦理实现和制度变迁动力两方面来看。经济伦理和制度变迁的实现中最核心的要义则是内心信念的转变。

简介：　摘 要：中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，蕴含着博大精深、丰富深刻的人文精神、道德观念，是中华民族最基本的文化基因，是所有中华儿女独特的精神标识。学生时期是小学生逐渐形成并树立世界观、人生观和价值观的关键时期。教育和引导广大学生形成并树立正确的世界观、人生观和价值观，传承、弘扬和发展好中华优秀传统文化，是每一位教育工作者义不容辞的责任和义务。本文重点论述中华优秀传统文化与小学教育进行融合渗透的相关策略。  　　关键词：中华优秀传统文化 ;小学教育 ;融合策略  　　 文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华文明历史源远流长、内涵丰富，具有独一无二的理念、智慧和神韵。五千年的中华文明孕育了内涵丰富而又隽永深刻的中华优秀传统文化，其中积淀着我們中华民族最深沉的精神追求，体现着我们中华民族的世界观、人生观和价值观等，是中华民族最基本的文化基因，是所有中华儿女独特的精神标识，是中华民族的“根”和“魂”。坚守中华文化立场，传承中华文化基因，构建中华优秀传统文化继承体系是我们当前的紧迫任务之一。小学教育阶段作为我国义务教育的基础阶段，是学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，并逐步形成良好个性和健全人格的重要阶段。因此，在小学教育中融入中华优秀传统文化，对弘扬民族精神、增强民族凝聚力和创造力至关重要。  　　 一、党和国家高度重视中华优秀传统文化的传承和教育  　　 党的十八大以来，党和国家高度重视中华优秀传统文化的传承、发展和教育。中共中央办公厅、国务院办公厅、教育部先后印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《中小学综合实践活动课程指导纲要》等指导性文件，这些文件的出台，无不发映出党和国家对传承和发扬中华优秀传统文化的重视。  　　　　 二、中华优秀传统文化在我国小学教育中的重要作用  　　 （一）能够进一步提高和培育学生的感受力  　　 中华优秀传统文化内涵博大精深、隽永深刻，是中华民族的突出优势和最深厚的文化软实力，是中华民族独特的精神标识。在小学教育阶段的教育中，通过习文识字可以让学生感受汉字独特的结构美和形体美 ;通过诵读古代诗文经典篇目，体会其意境和情感，可以让学生获得丰富的情感体验，充分感受汉语语言的优美 ;通过学习了解传统礼仪、传统节日的文化内涵，学会待人接物的基本礼节，可以引导和教育学生践行孝、悌、礼，敬、勤、俭等传统文化精髓，养成孝亲悌友、礼貌待人等生活礼仪，养成勤奋好学、俭朴奉献、言行一致等行为规范。因此，在小学教育中加强中华优秀传统文化的教育和引导，可以充分培养学生对中华优秀传统文化的亲切感，提高感受力，培养学生亲近中华优秀传统文化的热忱，进一步增强文化自信。  　　 （二）能够进一步提高学生的中华人文精神  　　 中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富，蕴含着丰富的中华人文精神，如文以载道、以文化人的教化思想，求同存异、和而不同的处世方法，以及俭约自守、中和泰和的生活理念，形神兼备、情景交融的美学追求，这些都是影响中华民族的精神基因。在小学教育中融入中华优秀传统文化，通过古诗文、经典文学的学习，引导学生深入体会和领悟中华人文精神，潜移默化、润物无声地影响并逐步改变他们的心灵、人格、意志、情感，逐步培养他们坚强的性格、积极向上向善的生活态度。  　　 　　 三、中华优秀传统文化融入小学教育策略 　　

简介：摘要：初中阶段的学生正处于思想和能力发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，锻炼学生的社会技能，推动他们综合素质的发展。对此，本文也将以初中学生的成长为切入点，立足于物理课堂的设计，从PCK视域出发，从物理研题中，挖掘出单元设计的方法，并阐述课堂实践的措施与途径，希望能够给相关教学主体带来一定的参考和帮助，仅作抛砖引玉之用。

简介：摘要：幼儿期是社会性发展的关键阶段，更是德育教育的重要时期。以教育体制改革作为背景，加强幼儿园德育教育有利于培养幼儿形成良好品德以及正确的思想观念，养成文明的行为和生活习惯。本文基于幼儿发展视角，就如何进一步加强幼儿园德育教育展开论述。

简介：摘要： 新时代、新发展。 小学语文 的教学越来越重视 拓展阅读的开展 ， 纵观现阶段的小学语文教学情况 ， 语文 教师 要 积极转变教学观念 ，全面认识到拓展阅读对学生写作、表达等方面的价值，更要认识到新阶段小学语文拓展教学存在的问题，针对性 地 创新教学方式，激发学生学习的积极性 。以下笔者将 从小学语文拓展阅读教学存在误区进行了解，针对性 地 从拓展阅读目标制定、自主精细化阅读以及主题阅读度活动构建进行策略分析 。

简介：摘要：通过开展阅读教学，能够丰富学生的精神世界，提升学生的文学素养与语言能力，对于强化学生核心素养，培养学生成长为“全面发展的人”有一定的积极意义。本文以此为出发点，围绕小学语文课程，探讨拓展阅读的重要意义与实际教学策略的具体开展，为小学语文阅读教学的进一步发展献计献策。

简介：摘要：本文围绕小学语文教育教学展开谈论，分析探讨此方面拓展阅读的相关问题。文章对拓展阅读实施的关键点作以简单分析，指出朗读、自主探究及个性化发展等三个关键点，据此提出因材施教增强教学可行性、合作交流培养学生自主性、引导鼓励培养学生主观思维等一系列举措，力求增强拓展阅读的可行性与实效性。

简介：摘要：素质教育在现阶段的教育事业中开始越发深入人心，而这也开始让所有参与教学工作的教师重新审视与调整自己对于教学的认识与所树立的教学目标，就小学阶段的教学工作而言，小学阶段所开展的教学工作因是学生在整个受教育生涯中接受系统化教育的开端，使得小学阶段的教育给学生所带来的教育作用将会影响学生未来的发展。而小学语文学科作为小学阶段的基础教育学科之一，其教学工作的开展需要结合多个重要因素才能让语文学科的教学工作得到妥善开展。在多个因素中，阅读教学的重要性是无可比拟的，因为阅读教学的开展将会培养学生的阅读能力，阅读能力的提升亦能够为学生其他学科的学习奠定基础，为了更好地让阅读教学的作用得到发展，适当拓展阅读教学是较为必要的。

简介：

简介：摘要：现阶段的语文阅读拓展是语文教学的一个重点部分，对语文教学效果的提升以及学生的语文能力发展都具有重要的作用。所以，教师在进行小学语文教学时不能仅仅关注语文教材中的阅读教学内容，还应当注重阅读拓展，让学生在阅读中学到丰富的内容，同时提升他们的阅读能力，促进他们语文素养的发展。

简介：摘要：小学语文教学中，课本的内容其实并不能很好地对学生进行个性化培养，毕竟在进行课本编撰时需要考虑大多数学生对于知识的接受能力。而且小学生对于知识的吸收是极为迅速的，因此在语文教学中进行拓展阅读不只是增加小学生知识的途径，更是对学生改进型个性化培养的方法。本文主要以人教版小学语文教材为例，针对小学语文中的拓展阅读进行了探究，分析了语文课堂进行拓展阅读的意义以及形式，然后提出了一些开展拓展阅读的策略，希望可以对小学语文教师的相关教学有所帮助。

简介：摘要：在我国社会当前的发展中，国土空间规划是很重要的组成内容。目前，在进行规划的过程当中，需要加强对环境的保护规划，做好土地利用规划，还要合理进行城乡规划，总体来看，规划的内容是比较多样的。基于此，以下对高质量发展视角下的国土空间规划思考进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：国土空间规划编制的关键，第一要强调多规合一、一张蓝图；第二要强调人与自然和谐共生，以人民为中心；第三要强调高标准保护、高效能开发、高韧性支撑、高水平治理；第四要把握底数、底盘、底线、底蕴；第五要突出对下位规划的目标和任务传导。本文主要分析高质量发展视角下的国土空间规划思考