简介：排比与反复是两种不同的修辞手法,形式上有些相似,稍不留神就会混淆。排比是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似的词组或句子排列在一起,往往给人以节奏感强、优美耐读的感受,可以起到良好的表达效果;反复是为了强调某种意思,突出某种感情,有意重复使用某些词语或句子。反复有连续反复和间隔反复。

简介：摘要随着数字化时代的到来，各行各业发生了巨大的变革，建筑业也顺应时代的大潮，把数字化技术应用于施工、设计及企业管理的各个方面，并逐渐走向管理信息化，设计施工数字化，为建筑业实现工业化打下了基础。

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简介：摘要近年来各地出现桥梁坍塌的事件屡见不鲜，究其原因，与桥梁设计的安全性、耐久性等相关问题是分不开的。在现代化桥梁设计中，加强结构化设计不仅能够满足桥梁快速发展的需求，也是桥梁设计方法的最佳选择。本文首先分析了结构化设计的优势及将结构化设计引入桥梁设计的必要性，然后论述了结构化设计在桥梁设计中的具体应用。

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简介：教师利用多媒体让学生欣赏两组花瓶,装饰（图案、色彩）教师,启发学生的设计装饰图案意识和思维

简介：1、引导学生把空瓶设计装饰成漂亮的花瓶,教师利用多媒体让学生欣赏两组花瓶,启发学生的设计装饰图案意识和思维

简介：装饰（图案、色彩）教师,教师引导学生分格的多种方法,现在四人为一组装饰一个瓶子

简介：《对联》杂志2018年岁末组织国内联家创作了一批精品新春联,这些春联内容健康,对仗工稳,语言优美,经书法家书写后即成为联墨双馨的佳品。

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简介：现如今，随着我国社会经济的不断发展，现代化经济城市的建设发展的速度也逐渐在加快；市政有关道路与桥梁的工程也是越来越多，随之而见市政道路桥梁工程的病害与问题也是越来越常见；道路桥梁工程的质量要求更是得以重视，俗话说的好要想富先修路，如今我们国家交通运输行业的发展更是急剧加速，私家车的数量也是层出不穷，这不仅给我们的国家道路与桥梁的工程质量提出了更高的要求。如果我们国家市政的道路与桥梁出现病害及质量问题，就会给出行的车辆带来严重的安全隐患及影响发展的效率；针对市政有关道路与桥梁的工程所出现的病害我们得以合理化的进行施工处理是国家发展的重中之重，是交通贸易发展的前提。

简介：摘要本文运用文献资料法、录像观察法、专家访谈法、数据统计法、逻辑分析法等对2016年世锦赛男单冠军和2016年中国健美操冠军赛男单冠军的成套技术难度、链接、操化、路线、音乐进行分析得出如下结论。中国竞技健美操运动员的难度、链接、操化的数量难度系数与日本队竞技健美操运动员难度、链接、操化的数量难度系数都有个自己的优势或不足，在难度上麻东难度完成的系数比较差，而日本队Mizuki的难度完成质量比较好几乎没什么晓得细节出错。在连接上我国运动员麻东的链接重复率比较高，而日本Mizuki的过渡链接复杂多样，在过渡链接的难易程度方面麻东稍微比Mizuki的过渡链接简易一点，但是差距不是太大，而日本队的队员强度比较大。在操化方面，我国运动员麻东操化的对称性比较强，国外运动员的操化上肢复杂程度比较高，两位队员成互补。在路线方面，我国远动员麻东路线在场地方面不是很饱满。日本队队员的路线的饱满程度就是我们需要学习的。在音乐方面，两位运动员都有自己的风格，但是日本队音乐速度比较快，所以日本队的难度比较强。因此本文为中外竞技健美操男单项目优秀运动员成套编排，从中找出其中存在的问题，提出合理的建议，为提高竞技健美操男单项目的质量提供依据。

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简介：微课是近几年才出现的一种新型教学方式。随着微课的应用,小学数学步入了“微”时代。微课的主要特征就是“微”,容量小,概括性强,并不是所有知识面面俱到。微课给小学数学课堂教学带来了生机与活力,当然也有使用中的不足。微课作为一个新生事物,大家对它的了解和接受都有一个过程,不同的教师对此有不同的态度和看法。笔者大胆做了一些尝试,取得了一定的成效,现在针对微课应用提出一些建议,供大家参考。

简介：摘要：社会的不断发展，知识体系的内容随之不断扩张，以传统的教学手法已经很难达到当前课程改革的要求。因此需要我们在教学手法上做出改变以适应这些要求。作为一名美术教学工作者我们要重视新的教学方式，“撕贴添画”这种创意教学方法的出现能够较好的提升学生创作、思考、动手的能力。本文主要探讨的是这种教学方法的实际应用策略，力求让学生更好的获得提升同时为广大教学工作者提供参考。

简介：摘要BIM技术主要是通过电子和信息系统将在建筑设计的过程中所有的资源和信息计划作为一个整体，实现智能建筑工程的效率和可视化，减少浪费在建设的过程中，在实际的过程中实现节能减排的目标，为建筑施工企业提供一个更强大的技术支持，提高建筑企业电气设计的效益，增强企业在行业中的竞争力。因此，本文将重点研究BIM在建筑电气设计中的应用。

简介：摘要新课标指出阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。因此，在阅读教学中，教师要善于创设情境让学生面对文本，让其在主动、积极的思维和情感活动中加深对文本的理解和体验，受到情感的熏陶。而信息化阅读指的是就语文阅读教学某一阅读素材相关的某一主题，搜寻更多的阅读材料加以阅读与整理，从而对该素材描述的事件所处的大背景，或者某个特定的视角形成自己的认识，进而加深课堂阅读素材的理解。教师在组织课内语文阅读教学的过程中要努力创设条件，让学习者充分发挥主观能动性，主动的、有见地的进行学习。

简介：摘要新课标指出阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。因此，在阅读教学中，教师要善于创设情境让学生面对文本，让其在主动、积极的思维和情感活动中加深对文本的理解和体验，受到情感的熏陶。而信息化阅读指的是就语文阅读教学某一阅读素材相关的某一主题，搜寻更多的阅读材料加以阅读与整理，从而对该素材描述的事件所处的大背景，或者某个特定的视角形成自己的认识，进而加深课堂阅读素材的理解。教师在组织课内语文阅读教学的过程中要努力创设条件，让学习者充分发挥主观能动性，主动的、有见地的进行学习。

简介：摘要近年来，建筑行业的发展呈增长趋势。民众生活的方方面面，着实与建筑业有着莫大的关系。这也对建筑业的发展提出了更高的要求，即必须在争取经济效益的同时也需顾及社会效益。但是，建筑业的发展那也存在着需多问题，作为建筑业发展的核心――建筑管理，这方面的问题尤为突出。当建筑管理中存在的问题能够及时、有效解决，那么建筑工程的质量就可得到很好的保证，这对于建筑也的可持续发展亦是有助益的。

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