简介:摘要支气管哮喘是一种伴有免疫功能紊乱的全身变态反应性疾病,临床常见且多发,严重危及人们的身体健康,病程较长且反复发作,如果治疗不及时或治疗措施不当而迁延不愈,会导致患者生命危险。随着人们对哮喘的深入研究,哮喘的治疗已取得了显著的进步,但从目前研究现状和医疗技术水平来看,哮喘病还是一种难以治愈的疾病。临床常用的控制哮喘的药物,如联合吸入糖皮质激素和长效β2受体激动剂等,仍然不能有效控制一些哮喘患者的发作。本文从哮喘病的发病机理、病因角度,对哮喘病的治疗方案进行分析。
简介:摘要目的讨论儿童支气管哮喘的护理。方法配合治疗进行护理。结论密切观察病情变化,监测生命体征。遵医嘱给予支气管扩张剂和糖皮质激素。
简介:摘要目的探讨本科室采用哮喘管理对支气管哮喘临床缓解期患儿治疗中作用。方法将儿科门诊158例支气管哮喘患儿分为哮喘管理指导组(试验组)和非指导组(对照组),对比两组哮喘患儿哮喘控制程度。结果治疗组显效率为73.9%,有效率为91.9%,对照组分别为42.8%、78.5%。2组显效率比较,差异有显著性,治疗组明显优于对照组(P<0.01)。结论经哮喘管理指导患儿与未经其指导患儿引起哮喘发作差异有显著性。支气管哮喘临床缓解期患儿需对其进行正确的用药指导,以提高哮喘患儿疾病控制率,预防哮喘发作。
简介:摘要随着护理工作的深入发展,健康教育已经成为辅助治疗工作中的一种方法,同时健康教育也是评价护理工作质量的一种重要指标。哮喘是一种具有易发作、反复性、难以根治等特点的肺部慢性疾病,而支气管哮喘是一种严重损害身心健康的疾病,很难根治,仅靠住院期间的治疗与护理,是不能长期稳定的控制哮喘的发作。本文从健康教育的形式与内容出发,并针对如何对哮喘患者进行健康教育,提高患者的自我保护意识,让患者在最大范围内享受健康。
简介:摘要支气管哮喘是机体由于外在或内在的过敏原或非过敏原等因素,通过神经体液而导致气道可逆性的痉挛。临床上表现为屡次反复的阵发性胸闷,伴哮鸣音并以呼气为主的呼吸困难或兼有咳嗽者。目的加强患者的自护能力,预防发作,减少哮喘患者的急性发作频率,提高生活质量。方法就诊患者67例随机分为对照组37例和试验组30例,对照组在住院就诊期间,给予常规指导,出院后保持联系;试验组在住院就诊期间制订健康教育护理方式方法,随访1年。比较两组支气管哮喘患者急性发作及住院治疗情况。结果试验组患者对哮喘的相关知识,峰流速仪,定量雾化仪及平喘药物的使用等方面明显优于对照组,其哮喘发作频率及年住院率明显低于对照组。结论掌握科学的护理方式方法,制订全面的健康教育处方,可提高患者及其家属对哮喘的认知水平,达到减少支气管哮喘急性发作次数及再住院率的目的。