简介：尊重民意是贯穿邓小平一生的根本价值取向。十一届三中全会以来实行的改革开放，正是以邓小平为核心的党的第二代领导集体，基于对民意的深刻体察和充分尊重而作出的重大决策。可以说，深入了解民意是推进改革开放战略的现实依据，总结提升民意是改革开放政策的活水源头，不断扩大民意基础是加速改革开放进程的战略举措，坚定维护民意是改革开放政策受到拥护的根本原因。中国的改革开放政策不仅仅是国家顶层设计的产物。同时也是顺应民意的结果。邓小平的民意策略和成功实践，为我们当前全面深化改革提供了重要经验。

简介：改革开放是一场全面而深刻的社会革命,必须坚持正确的方法论。习近平总书记关于改革开放的方法论原则有：坚持正确方向与道路的改革开放原则,摸着石头过河和加强顶层设计相统一的方法论原则,系统工程的方法论原则,改革发展稳定协调统一的方法论原则,尊重人民首创精神和坚持党的领导相统一的方法论原则,以人为本的改革开放观原则,改革开放过程论的方法论原则,统筹兼顾、协调推进“四个全面”的方法论原则。

简介：＂文化大革命＂结束后,尘封多年的国门打开了。港、澳、台同胞和肤色各异的外国旅游者纷纷来华探亲、旅游。1978年8月,中国旅游管理总局（后改为国家旅游局）应运而生。庄炎林出任总局副局长、党组副书记。＂你的工作,就是招商引资,筹建旅游饭店。＂

简介：变文是唐代兴起的以佛经内容为题材的说唱文学，“变”指“经变”，佛教用语。敦煌变文首次揭开神秘的面纱是在1899年，学者在敦煌千佛洞佛经中发现了大量唐代变文钞本。改革开放以来，对于敦煌变文的校勘整理、词语考释和词典编纂都取得了显著的成果。其中，校勘整理为词汇研究的首要工作，而词典的编篡又是以词语考释为基础的。以敦煌变文词汇为研究对象的各种专著和论文成果层出不穷，研究内容不断加深，研究的方法和理论也日益多样化。同时也存在一些问题，需要学者们去克服，以提升敦煌变文研究的水平和层次。

简介：改革促进派就是“想改革、谋改革、善改革”者.纵观中国改革三十多年的历史,可以看到,“改革促进派”始终是中国改革事业的重要推动力量.在改革的不同阶段,他们又各具时代风貌和历史性特征.

简介：在改革开放以来的价值观变迁中,社会的核心价值发生着解构与建构的双重运动。某些主要在改革开放以前形成的原有核心价值被解构,而新的核心价值被建构,这些新的核心价值既包括改革开放以前形成、改革开放以后被重构的核心价值,也包括主要在改革开放以后形成和新生的核心价值。改革开放以来核心价值的解构与建构具有如下特点：核心价值的解构与建构以社会转型和价值观变迁为基础;核心价值的解构与建构是相反相成的辩证过程;核心价值的解构有不彻底之处;核心价值的建构有不成熟之处。

简介：运用全国权威健康与卫生方面的统计数据,从青年体质状况、青年患病状况和青年死亡状况等三个方面,对改革开放以来青年健康的变迁及其主要问题进行了分析。整体来看,青年健康在社会转型过程中正在经历＂青年健康转型＂。

简介：

简介：群众路线是我们党的传统和优势,是我党在新的历史时期仍将坚持发展并创新的优秀理论成果,它同时也给改革开放带来了巨大的生机与活力。改革开放以来,党的群众路线中群众和群众利益的概念得到了进一步扩展,以人为本对党的群众路线进行了升华,群众监督得到新的发展,为民、务实、清廉是党的群众路线的新内容。

简介：改革开放以来,中国的经济取得了世界举世瞩目的成就,而与之相匹配的精神家园也呈现新的特点,精神家园在建设中注重全面、协调与可持续发展,面向世界与立足民族相统一,现实物理空间与网络虚拟领域相结合。

简介：政治和经济是社会发展的最重要合力,我国的政商关系内涵是多层次的,厘清政商关系内涵,把脉政商关系发展脉络,具有重要现实意义。建立新型政商关系必须做到：提升市场地位改善政商关系、全面依法治国规范政商关系、全面从严治党理顺政商关系。

简介：能否保证团员质量,保持团员先进性,当好党的助手和后备军,这是中国共青团面临的重大政治命题。改革开放30多年来,共青团加强团员队伍建设的努力和尝试,一直在和弱化基层组织、淡化团员意识的负能量展开博弈较量。回顾这一历程,总结团员教育与管理的经验教训,或可为新常态下加强团员队伍建设提供有价值的借鉴和启示。

简介：改革开放以来,我国中小学教学改革已走过了35年的历程,其中具有代表性、产生深刻影响且至今仍然发挥着重要作用的主要有双基教学、目标教学、情感教学、主体性教学、生命性教学、“先学后教”、新课程教学改革七种模式.对其进行反思与评价,从中总结出一系列的经验、教训,探寻我国中小学教学改革的未来走向与出路,是当前教学论研究的一项重要任务.这七种教学改革都将课堂作为改革的立足之地,一改只关注教师的“教”这一传统视角,从多种视角关注学生的“学”,在教学理论与实践之间寻求平衡,不仅丰富、完善了我国的教学理论,促进了教学论的学科建设,而且作为理论形态直接介入和引导教学实践,成为提升教学质量的有效方式.

简介：实行改革开放后，中国共产党深刻总结“文化大革命”的经验教训，适应改革开放的新形势，转变思维，在法制的认识上发生了许多新变化，认识到搞法制靠得住、法制建设应紧紧围绕经济建设进行、提出了“两手抓”战略，确立了基本的法制理念，形成了独特法制策略。同时，受时代条件限制，当时的法制观也存在着过渡性和不平衡性的局限。

简介：2014年10月29日,国家互联网信息办公室和国家新闻出版广电总局联合下发《关于在新闻网站换发新闻记者证的通知》,决定在已取得互联网新闻信息服务许可一类资质并符合条件的新闻网站中换发新闻记者证。从这天起,一直在新闻一线进行采访,却始终没有持证上岗的互联网媒体记者,终于有了自己的合法身份,并纳入政府的统一管理。本文通过从我国改革开放以来,记者证换发的几次重大制度调整、历史沿革及相关背景的研究,得出伴随记者证的发展,我国媒介管理体制方向的变化,用以对未来可能产生的变化做出基本判断与现实展望。

简介：改革开放以来,我国职业教育课程进行了多次有益的改革尝试。实际上,课程改革是对原有课程价值的重新审视。随着我国职业教育课程改革的发展,职业教育课程价值也不断地发生了变化：一是改革开放至20世纪80年代中期,职教课程的核心价值为传承知识,提升文化水平;二是20世纪80年代中期至90年代中期,职教课程的核心价值转变为训练技能,形成职业意识;三是20世纪90年代中期至今,职教课程的核心价值体现为发展能力,培育职业素养。

简介：改革开放以来，我国政府制定了大量有关高等教育自学考试的政策，主要内容涉及自学考试制度的性质与任务、社会助学、课程与教学、教学质量及学习成果、国家考试、自学考试向农村发展等方面。自学考试政策现已基本形成体系并不断走向完善，越来越体现终身教育的思想，极大地促进和保障了自学考试制度的健康发展。但同时自学考试政策在其指导思想、政府服务意识、法制化程度、可操作性等方面还存在着不少问题。在自学考试政策建设中，应进一步端正指导思想、强化政府服务意识、加强政策的法制化建设和政策的可操作性。

简介：11月25日，国务院总理李克强到上海考察自贸试验区改革开放的最新进展，要求贯彻党的十八届五中全会精神，按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，做好下一步工作。

简介：在地方侨捐政策制订上，福建省先行先试，而浙江省则具有后发优势。在推进政策落实方面，两省各有千秋。在一些基础性工作方面，福建省因长期经营，经验丰富；而浙江省在操作性方面有其独特之处，尤其在一些侨捐新问题处理上表现突出。在实效上，两省有诸多相似之处，但在项目引导、捐赠主体等方面也有若干差异。

简介：本文纵观改革开放以来,非英语专业研究生英语教材的发展历程,选取1987年《高级英语教程》(供研究生用)、1994年《研究生英语精读教程》、2008年《研究生英语精读教程》三个版本作为个案,具体从教学目标、选材内容、编排方式三个维度,厘清不同发展阶段非英语专业研究生英语教材的变化,揭示其演变的主要特征是:教学目标从获取科学文化知识到提升综合文化素养;教材内容从重理轻文到文理融合;教材编排从单本配磁带到全方位开放资源。探究其发展的深层机理是:以知识状态的演进为前提条件,以时代要求为导向,以国际交流合作方式方法改革为契机,以提升研究生文化素养与学术交流能力为鹄的。依此,提出非英语专业研究生英语教材改革的新方向是:教学目标应以文化价值为取向具有前瞻性;内容选择应经典与时代,科学与人文,趣味与实用并重;编排方式要兼顾开放性与个性化,为切实提高非英语专业研究生英语教育水平提供参照系。