简介：摘要：改革开放四十年来，巴中在党的正确领导下，面对各种挑战，不忘初心，奋力赶超。在经济、科技、教育、文化、交通、农村、城市等各个方面发生了空前的历史性改变。作者从自身学习、生活、工作出发，以亲身经历，以自己的所见所闻，真实地反映了四十年来巴中在农村、城市、教育等方面的巨大变化。改革开放是历史性的变革，具有划时代意义。

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简介：【摘要】改革开放以来，我国幼儿园教师的地位经历了从“恢复巩固”到“赋予法律地位”再到“专业性认定与发展”三个主要阶段。而新中国改革开放以来，从社会经济发展的特点以及教育政策发布的文件中得知，学前教育教师培养政策也经历了三个阶段，分别是：调整与恢复，重点提高，深入改革发展。回顾改革开放以来学前教育教师培养政策的演进历程，既取得了多方面的成就，促进社会当前诸多方面的发展，但同时诸多问题也亟需解决。展望未来，学前教育教师师资培养直接影响未来教师队伍质量的价值理念。我国学前教育教师培养政策应坚持不断创新，完善教师培养的程序，为全面培养新中国新兴教师队伍而助力。

简介：摘 要

简介：摘要：本研究旨在探讨指向深度学习的“议题教学”优化策略，并以“伟大的改革开放”一课为例进行研究。通过分析议题教学在深度学习中的应用，结合改革开放40周年的重要主题，提出了相应的优化策略，旨在促进学生对历史事件的深入理解和综合能力的提升。本研究对于教学实践具有一定的借鉴意义。

简介：摘要：随着国家对乡村振兴战略的高度重视和深入推进，农村集体经济作为实现农业现代化、农村振兴和农民共同富裕的重要手段，其发展前景备受关注。本文以内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特中旗的乌加河镇为例，介绍了乌加河镇的发展历程，从其大型灌排水利工程的建立，到农业生产效益的稳步提升，再到新世纪的转型与发展。文章还深入探讨了农村土地改革的必要性，以及其对农村经济发展、农民权益保障和生活质量提高的深远影响。最后，本文强调了农业集体化在促进乡村振兴和实现共同富裕中的核心作用，并提出了推动农业集体化健康、稳定发展的具体建议。

简介：摘要 ：随着教育领域对开放式教学模式的日益重视，实践教学管理模式的改革成为一个重要议题。本文探讨了适应开放式教学的需要，对传统的实践教学管理模式进行了深入分析，并提出了一系列创新改革措施。通过引入更灵活多样的教学方法、加强师生互动、优化课程设计和评估机制，我们旨在提高学生的参与度和学习效果。此外，本文还考察了技术在实践教学中的应用，以及如何在保持教学质量的同时，实现管理模式的高效转型。

简介：摘要：随着教育领域对开放式教学模式的日益重视，实践教学管理模式的改革成为一个重要议题。本文探讨了适应开放式教学的需要，对传统的实践教学管理模式进行了深入分析，并提出了一系列创新改革措施。通过引入更灵活多样的教学方法、加强师生互动、优化课程设计和评估机制，我们旨在提高学生的参与度和学习效果。此外，本文还考察了技术在实践教学中的应用，以及如何在保持教学质量的同时，实现管理模式的高效转型。

简介：摘要：英语学科贯穿于学生整个学习生涯，对学生综合素养、学习能力、语言能力和思维具有重要培养作用。新课标教育改革背景下，初中英语学科教学也迎来改革，要求培养学生开放性思维，更加灵活、巧妙地掌握、运用英语知识，提升自身能力和素养，而学生开放性思维的培养根本在于课堂优化，基于此，文章以课堂优化为切入点从以下三方面探究基于开放性思维的初中英语改革策略。

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简介：摘要：本文探讨了初中数学开放题教学的意义与实践。它不仅能提高学生的数学思维和问题解决能力，还能激发他们的学习兴趣和创新精神。因此，我们应该充分利用湘教版初中数学课程的优势,积极推广开放题教学，为培养更多的创新型人才做出贡献。同时结合教学实例，介绍了开放题的实施方法，包括创设问题情境、引导学生思考、鼓励多种解法等。研究表明，合理运用开放题教学能够激发学生的学习兴趣，提高他们的数学素养和综合能力。

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简介：内容摘要：传统的教学过于强调学校与教室中的“教学”行为，而忽视了老师和学生的生活世界中发生的有意义的事。教学改革中提出的先学后教，明确了老师是组织者、引导者和合作者，而学生则是学习的主体，教的主体。语文课堂教学在先学后教方式的指引下是开放的，这种开放贯穿了课前、课中、课后，能为学生提供多样化的学习机会，引导学生自主地进行探究与发现。

简介：摘要：本文旨在探讨数字时代档案开放利用的新趋势。随着数字化进程的加速，档案开放利用正经历着深刻变革。本文首先概述了数字时代档案开放利用的现状，包括档案数字化进程和档案开放利用的现状。然后，本文分析了数字时代档案开放利用的新趋势，包括新模式和新技术的应用。此外，本文还探讨了档案开放利用的优势与挑战，包括提高利用效率、增强利用体验、促进文化传播以及信息安全和隐私保护等问题。最后，本文提出了对档案开放利用的建议，并展望了数字时代档案开放利用的未来。

简介：摘要：在21世纪的教育改革中，开放性课堂概念逐渐成为推动学生主动学习、发挥个性和创造力的重要教学模式。特别是在小学数学教学中，构建开放性课堂不仅可以激发学生的学习兴趣，还能有效提升他们的逻辑思维和问题解决能力。本文将探讨如何在小学数学教学中构建一个开放性课堂，以及这种课堂对学生学习数学的积极影响。

简介：摘要：随着社会不断的发展，我国也越发的重视对初中音乐教学。音乐具有独特的魅力，给学生成长带来了很大的影响，属于基础学科。传统的音乐教师以学生的专业知识学习为重点关注对象，没有从提高学生的审美情趣角度考虑，过多的注重课本中的知识，忽视了教学内容的开放性，忽视了对学生进行教学情境的创设，阻碍了学生的学习积极性发挥，忽略了对学生兴趣的培养，导致音乐教学质量低下。

简介：摘要：建设开放又有活力的语文课程，是现代教育改革的重要方向之一。随着信息技术的不断发展和教育改革的深入推进，语文课程也需要不断创新和变革，以适应时代的需求和学生的特点。本文将从课程目标、教学内容和教学方法等方面，探讨如何建设开放又有活力的语文课程，以期为广大一线教育工作者提供帮助。