简介：认为整体的、延续的人类能够认识客观世界的现象、本质及其运动规律,如神示证据制度的理论基础就是认识论中的独断论,人的认识能力是有限的

简介：摘要：英语阅读教学离不开不同领域理论知识的指导。本文将从建构主义理论，语篇分析理论，图式理论以及互文性理论四个方面梳理阅读教学理论基础的研究成果，并在此基础上，探究中学英语阅读教学启示。

简介：旅游业的健康发展需要有系统理论的支撑，支撑旅游产业发展的理论包括哲学、经济学、社会学、民族学、生态学等多个学科。本文拟就旅游产业的经济学理论基础作一探析。

简介：

简介：数学教育学的理论基础关系着数学教育学理论体系的科学性,因而是该学科建设的重要课题.对如何理解数学教育学理论基础的涵义,以及现有关于"数学教育学理论基础"的观点进行分析,提出数学教育学的理论基础的层次性问题,并阐述了数学教育学多层次的理论基础.

简介：为了维持人类社会的发展,人类与生态环境进行着各种物质交换。协调人类社会发展和生态环境之间的关系是人类面临的永恒课题,人类需要开创＂生态文明＂来延续人类的生存。发展循环经济是生态文明建设的内在要求,循环经济的提出有着深刻的生态学理论基础。研究从系统生态学、食物链、生态系统的物质循环与能量流动等方面,系统论述了循环经济的生态学理论渊源,概述了由此衍生出来的循环经济的生态经济学与产业生态学理论。

简介：摘要我国在2011年年末开始试点发行地方债券，而发行地方债的理论基础是基于相关的经济学理论和财政学理论，但对于这种金融活动却缺乏相关的金融理论基础。本文结合当前我国金融的实际情况，就我国地方债发行的金融学理论基础进行简单的分析与研究，以确定地方债在我国发行的可行性和必要性。

简介：摘要社会存在决定社会意识，思想理论的产生必由其所处社会政治经济的客观因素决定，同时也是思想意识主观因素交流融合的必然。在当时的社会历史条件下，以地主阶级为代表的新兴势力，为保证自己的政治、经济利益，他们不断地运用自己的实力和权力改革传统的社会制度、社会观念，急需加强君主集权，巩固改革的成果，在这样的历史条件下韩非法治思想应运而生。

简介：摘要互联网金融发展过程中形成的发展理念和整体发展模式与传统金融存在明显的差异，在当今社会背景下，在互联网信息技术对我国社会各行各业发展产生明显影响的情况下，对互联网金融的发展进行细化的研究，首要工作就是对互联网金融发展过程中经济理论基础进行明确，为研究工作提供相应的指导。本文将互联网金融发展的经济学理论基础作为研究对象，希望能够明确研究理论基础，为深入认识互联网金融的发展提供相应的理论支持。

简介：摘要：本研究依据高中球类项目大单元教学理论基础及实施原则研讨为主题，进而结合自身教学实践经验，从高中球类项目大单元教学理论基础、高中球类项目大单元教学实施原则，即：（主体性原则、激趣性原则、启发性原则）两个方面入手，提出几点教学建议，以期助推学生体育素养的培植与发展。

简介：那种把知识组织论作为图书情报学的理论基础是不科学的,并提出把客观知识世界的理论作为图书馆学情报学理论的共同基础［3］,图书情报学理论基础中的知识论研究开始于国外知识基础理论的研究

简介：私法理念现代变迁的主要特征是私权神圣和私法自治受到限制。新自然法学、法律现实主义、社会学法学和历史法学的相关理论构成了私法理念现代变迁的法哲学理论基础。

简介：马克思主义文艺学理论基础的讨论综述陈飞龙，梁兆才新时期以来，我国广大文艺理论工作者，在党中央关于完整准确掌握马克思主义、毛泽东思想科学体系的思想指引下，围绕着马克思主义文艺理论体系和某些基本原理等问题，进行了热烈的讨论和研究，充分展示出坚持进取和深入...

简介：【摘 要】：本文在大观念及单元整体教学的理论基础上，以人教版新目标九年级全一册第10单元“You're supposed to shake hands”为例，探讨如何基于大观念进行初中英语单元整体教学设计，使知识体系化、系统化，达到深层教学的目的。

简介：马克思主义经典作家们在生态和经济的关系方面有着独到的理论洞见。“物质变换”的生态经济系统理论是马克思主义生态经济学的基本原理,也是生产方式绿色化的经济理论前提;生态价值理论是马克思主义生态经济学的基础理论,也是生产方式绿色化的根本经济理论依据;循环经济理论是马克思主义生态经济学的具体理论形态,也是生产方式绿色化的主要理论模式。传统经济学判断具有片面性,政治经济学需要弥补传统经济学在这方面的缺陷。马克思主义的政治经济学应该是符合生态要求的经济学。

简介：系统科学是一个新兴的交叉学科群体,它是研究各类系统关系、属性的一门学问。其自身包含的学科已涉及到现代科学体系的三个基本层次:一般系统论、耗散结构论、协同论等居于基础学科层次;控制论、信息论、运筹学等居于技术学科层次;系统工程,系统分析,人工智能等居于工程技术层次。系统科学的形成和发展以及它在各个领域的广泛应用,给自然科学、社会科学及其他科学提供了一种跨越学科界限,从整体上分析问题、处理问题的新范式、新思想、新方法。因此说,它是研究远距离教育的理论基础。

简介：使用双语或多语种进行学科教学,称之为"双语教学".中外双语教学的背景、目的和性质都有差异.如何推行双语教学,它涉及双语教学的目标定位、双语教学与外语教学的异同、双语教师的素质、学科特点等.目前,我国双语教学面临着教育立法和教材、师资及学生的多方面挑战.

简介：使科学实在论Ⅱ误以为现象世界构成了科学理论的实在基础,而科学实在论Ⅰ坚持理念世界的实在地位,科学理论中不仅有根源于物质世界中的现象知识

简介：使科学实在论Ⅱ误以为现象世界构成了科学理论的实在基础,而科学实在论Ⅰ坚持理念世界的实在地位,科学理论中不仅有根源于物质世界中的现象知识

简介：从人类文化学角度对休闲体育的科学理论基础进行了论述，认为人类的进化发展、人种特点和民族特征及现代科学技术等构成了休闲体育的人类学基础；文化精神、大众文化传播及闲暇教育文化等构成了休闲体育的文化学基础。