简介：2016年是福建省恢复使用高考国家卷的第一年，省教育厅厅长黄红武十分重视高考数据分析与评价工作，先后两次到省教育考试院进行专题调研，明确要求对全省全样本高考数据进行精准分析，为各设区市进一步改进学校教学，提升教育质量提出意见和建议，为各级教育行政部门科学决策提供服务，推进我省基础教育教学改革，促进学生健康发展。

简介：泰州学政试院头门彩绘被清漆和大漆覆盖，由于清漆老化，出现发黄、剥落等病害，使彩绘变得模糊不清。为更好地保护和展示彩绘面貌，通过化学溶胀的方法，有效去除彩绘表面的清漆和大漆，并用隔离膜材料将原始彩绘进行保护，再在隔离膜层上进行彩绘的复原，最后对彩绘进行全部封护。学政试院头门彩绘保护修复项目的成功实施，可以为同类型的古建彩绘的保护与修复提供有益的参考。

简介：今天的数学试卷一发下来，看着上面那个鲜红欲滴的分数，我感慨万千。我又不禁想起王老师在我学生手册上写的评语。王老师评语的风格永远是“欲抑先扬”，对我夸赞一番之后，一定会话锋一转，说：“总是有点小粗心哦，使你总跨不过99分这道坎。”我使劲儿揉着自己变花的眼睛，又看看我那大学霸同桌的试卷，心想：我不会错拿了他的卷子吧？

简介：摘要李岚清指出“我国教育有些考试与评价方法和内容制约了素质教育的实施。要把改革考试评价制度作为全面推进素质教育的关键问题之一。”初中科学新课程标准注重学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观方面的培养和评价，这就需要对现行考试内容与评价制度进行改革。

简介：考试管理是整个教学过程中最重要的环节之一,是检测学生对知识的掌握程度、评价教师教学质量、进行教学反馈和教学改革的重要参考依据。文章就目前教育考试管理工作存在的诸多困境展开讨论,并提出一些针对性的改革建议。

简介：新加坡的教育制度是在原英国教育体系的基础上逐步发展与完善的,没有专设大学入学考试,而是以新加坡教育部和英国剑桥大学考试局共同主办的普通教育证书高级水平考试（简称GCEA）成绩作为大学入学的主要依据.由于制度严密、设计科学、对学生能力检测全面客观,GCEA考试成绩为新加坡以及英国、澳洲等国家大学所认可.

简介：摘要：《应试主义》一书对我国基础教育领域的应试主义倾向进行了深入剖析。在我国．高利害性考试对教育教学发挥着强烈的反拨作用，在实践层面承担着引领教育改革的任务，这个现实在教育领域将长期存在，也是广大教育工作者不得不面对的难题。在这个背景下．围绕考试本身进行的改革，其意义将显得格外重要与关键。考试应当考查什么样的能力、以什么知识为载体来考查、知识如何呈现、考试结果如何解释等，正在以特有的方式影响着学校教育，也为冲破应试主义提供了一个契机。

简介：首先,探讨了考试、测试、分级和评分的概念以及它们之间的联系,阐明了两点内容：一是在教育领域中,所谓的考试并不是一项系统且彻底的调查（thoroughinvestigation）;二是评分的观念是如何成为考试的核心的。而后,检视了自省（self-examination）的宗教渊源,以及考试上的成功与拥有美德之间的关联。最后,鉴于传统考试存在的诸多问题,提出了一种积极的替代方案,而此方案可以使学校的考试更加接近系统且彻底的调查。

简介：高等教育自学考试制度自建立以来为我国现代化建设培养了大批专门人才,但随着高等教育大众化形势的发展,自学考试面临着报考人数急剧下降,专业和课程设置滞后,人才培养模式重理论轻实践,社会助学系统不健全等问题。针对这些问题,近几年来全国及各地考办正在不断探索,大胆创新,不仅调整自学考试专业和改革课程,还大力发展网络助学,并且在农村大力推广自学考试。在高等教育普及化、信息化和终身教育理念不断深入的背景下,自学考试制度应当更主动地适应社会、经济、科技和文化的发展,从而更好地发挥教育功能。

简介：以知识认知为中心的教育与考试模式决定法学教育与司法考试关系。实现从以“法律知识传授和考查为中心”向以“法律思维培养为中心”的转变，强调对法律工作而言法律思维的重要性，推进法律工作者最基本之素养——法律思维养成，才能正确把握法学教育与司法考试的内在联系、真正实现二者互动和达到法学教育与司法考试同中有异的目标。

简介：本文首次提出“办考能力”及“教育考试办考能力建设”的概念,并分别从国家、机构和个人三个层面阐述办考能力建设的具体内容、实施途径,提出考试文化建设是办考能力建设的重要内容等一些新观点、新视角,以期为推进我国教育考试专业化、科技化和现代化建设开扩思路,探索途径。

简介：电大开放教育经过多年的探索和改革,形成了一套严密的考试管理方法。但是,这套考试管理方法依然存在一些问题,近年来在开放教育学生中出现了不少考试作弊现象,这样势必影响开放教育的教学质量和电大办学的声誉。因此,通过对学生作弊心理、作弊成因的分析,提出杜绝开放教育学生考试作弊现象的对策。

简介：高等职业教育作为我国国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分之一,对于广大青年来说,是打开他们成功大门的重要途径;对于我们社会发展,高等职业教育更是肩负着培养技能人才、传承技术经验、促进社会和谐的重要职责。因此必须予以高度重视,加快发展。研究高等职业教育不再是教育界内之事,更关乎国家未来的前途与命运。通过文献调查法考查我国高职教育课程考试在清末、民国、新中国三个历史时期的发展情况,探寻高职教育课程者试的发展路径。

简介：本文针对国家教育考试监考人员聘任难的问题,在分析监考流程日趋复杂、监考追责范围不断扩大、监考压力不断增加、监考报酬增长停滞等成因的基础上,提出了监考人员聘任机制社会化转型的设想,并分析了转型面临的潜在风险,提出了完善监考诚信建设、加大违法惩戒力度、建立监考人员准入机制、完善考务管理流程等应对措施。

简介：教育考试招生工作历来被社会广泛关注，而其突发事件更是公众关注的焦点。做好突发事件舆情的有效应对，不仅有利于突发事件的妥善处理，也有利于考试机构公信力的维护。

简介：一到期末，淇同学就迎来考试季，又是六年级，面临着小升初无形的压力。淇同学是个天生的乐天派，整天乐呵呵的，唯独一到考试，她总会犯考前紧张症，嘴里总是不停地念叨：“老妈，我要是考不好怎么办？”

简介：根据学生能力的不同发展水平和考试要求,新加坡在中学阶段提供了灵活而富有弹性的课程选择,即必修课、选修课和课外活动课程相互配合,三类课程都要进行考试.其中,必修课程有三门：综合课程、母语和专项研究.另外,学生还需从学校提供的多门课程中选修三门H2级课程和一门H1级课程.根据考试课程与学生所修课程相一致原则,GCEA的考试成绩主要由综合课程、专项研究、三门H2级课程和一门H1级课程构成.

简介：

简介：清早起来，我心里慌慌的，今天举行学年考试。学年考试和平常的考试不一样，这是由市政府出题，试题密封送到学校来，在考试前连校长也不能拆开来看的。这次考试如果不及格会被留级。我必须通过这一关，才不辜负父母和老师的期望。父亲对我讲了许多有关考试时应注意的事，最后拍拍我的肩膀说：“去吧!凭自己的本事好好答!”

简介：当前我国教育考试机构在考试命题与评价机制上主要存在两大问题：一是题库建设的科学性和技术含量有待提高;二是成绩报告方式较为单一,新评价技术应用不足.西方发达国家考试机构专业化的题库系统和技术,以及成熟的教育测量理论方法和经验提示人们,未来,教育考试机构命题与评价工作应该以“国家题库”建设为关键切入点,确立其在专业化转型工作中的核心地位,加强分项专题合作,顺序渐进、逐步完善题库质量水平;同时加强认知诊断理论技术的应用,以深入细化和动态化的方式报告考试分数,提升专业人员考试评价水平及社会公众对新测评技术的认知水平和接受度.