简介：在小学语文教学中，提问无疑非常重要。科学的课堂提问是成功组织课堂教学的重要手段，它可以引导学生参与讨论、发表意见，挖掘学生的潜能，可以启发学生思维，开发学生智力，使学生的情绪处于最佳状态，而且还能把握学生实际与所学知识之间的差距，具有评价、反馈功能。

简介：摘要：近年来，随着我国教育行业不断的提高，数学是一门重要的学科，单元整体教学是当前较为流行且常见的一种课堂教学思路，在很多学科教学中都有所应用。对于小学数学教学来说，单元整体教学思想丰富了教师的教学途径，并且更为重要的是，这种科学性极强的教学也带给学生更新鲜的感受，从而帮助他们能够更好地去体会数学知识的整体性。下面本文将对统整理念下的小学数学单元整体教学实践策略进行探究。

简介：汽车行业的发展非常迅速，行业竞争也越演越烈。随着市场的进一步开拓以及人们购买能力的增强，对于汽车的舒适性以及装饰性都有了更高的要求。汽车仪表板做为最为直观的汽车构造之一，其实用性也受到了消费者的重视。因此必须重视汽车仪表板的整体设计，满足人们的使用需求。

简介：本文以浙江省湖州市第三人民医院为例，论述了为配合精神病医院“强专科，大综合”的经营理念，在整体迁建设计中，将门诊、医技等工作流程、建筑结构两个方面进行考虑和设计，以满足不同类型患者的不同需求。

简介：摘要：在当前的教育环境下，小学英语教学面临着诸多挑战和机遇。本文旨在探讨小学英语学科整体备课的教学设计思路，以期提高教学效率和学生学习成效。通过文献回顾、教学实践分析以及案例研究，文章深入探讨了整体备课的概念、重要性及其在小学英语教学中的应用。在总结当前小学英语教学中存在的问题基础上，提出了一系列创新的教学设计思路和策略，包括跨学科整合、利用信息技术、增强互动性学习等，旨在促进学生的英语综合能力提升。文章最后强调，通过有效的整体备课和教学设计，可以为小学生打造更加丰富、有效和有趣的英语学习环境。

简介：摘要：实施小学英语单元整体设计，能够进一步以单元主题为核心，把握英语教学总体目标，体现单元整体教学策略的系统性及连贯性。本文以北师大小学英语五年级上册Unit 1《Jobs》为例，通过教材内容、课型、单元主线、课时功能的分析，把握教学课时、单元目标、教学思路、教学过程的分配及设计，提高单元整体教学意识，提出具体教学实践方法，把握小学英语教学方向。

简介：摘要：随着我国经济技术的不断发展和提升，幼儿教育也逐渐得到了社会和家长群体的肯定，多种形式和类型的幼儿园逐渐地建造起来。幼儿园行业的竞争力度也在逐渐的增大，每个幼儿园都不得不面临着这样一个问题：幼儿园的品牌创建。如何在幼儿园实际运行中实现品牌效应对自身竞争力提高的目标，是每个幼儿园思考的关键，需要从整体的角度去设计运行计划，因此本文以此为主要分析基础，简要分析了幼儿园品牌创建的整体设计思路和研究，以期帮助广大的幼儿教育工作人员针对问题进行有效的改善，起到借鉴的作用。

简介：５　灯具的选择根据照明要求和建筑特征采用两种灯具,泛光照明照度灯具色温供配电控制,Ｅ公司泛光照明设计软件进行照度计算

简介：５　灯具的选择根据照明要求和建筑特征采用两种灯具,泛光照明照度灯具色温供配电控制,Ｅ公司泛光照明设计软件进行照度计算

简介：

简介：幼儿园品牌创建实质上是幼儿园整体设计、内涵发展和质量提升的过程，需要把握“科学”“优质”“有特色”三个关键词。幼儿园品牌创建的整体设计一般遵循仔细盘点家底－明确发展主题－提炼办园理念－构建整体框架－形成实践体系的工作路径进行。幼儿园在品牌创建过程中，要实现从重视物质条件改善到重视内涵发展与质量提升、从片面重视特色发展到重视整体规划与全面发展、从突出园长个人意志到高度尊重园所形成的共识和共同愿景的转变，从而使幼儿园品牌创建过程成为幼儿园不断追求优质和卓越的过程。

简介：摘 要：“减负提质”政策是新时期教学改革发展的重要节点，这项政策的提出让市场上的各类教育机构停下疯狂扩张的脚步，使资本逐渐退出教育市场，保障教育事业的公平性和良性发展。教学改革的目的在于让学生可以在健康的教育环境下学习和成长，形成积极向上的人生观、价值观和世界观，使学生摆脱唯分数论的思想桎梏，让学校重视综合型人才的培养，找到教育的初心。“减负提质”政策的出现还可以帮助小学教育走向高质量发展道路，健全教育体系，实现高水平教学。

简介：摘要：随着我国教育的不断升级优化，教师应明确自身的教学角色与教学使命，以引导者的身份开展教学，促成学生的素养发展并塑造其正确价值观念。而在“双减”政策下，教师应以“减负增效”为目标，改作业布置为作业设计，立足单元整体视角设计多样化、层次化、梯度化的作业，促进学生的个性化发展。因此，文章以外研版八年级英语下册Module 6 Hobbies 为例，探讨了新形势下初中英语作业单元整体设计的基本思路，以期为广大教师的教学实践工作提供参考。

简介：今后我区国民经济和社会发展将以经济建设为中心，进一步推进新型工业化，加快对外开放；以市场为导向进行优势资源转换，实施全方位开放战略、科教兴新和人才强区战略，实施可持续发展战略，稳疆兴疆，强区富民。

简介：摘要:英语学习对于每一个学生都非常重要。老师在教学时也要开展适合学生学习的教学策略，最大程度地提高学生的学习兴趣，进而提高学生的学习效率。单元整体教学是一种良好的教学方式，适合于英语教学。单元整体教学是将小学英语教材中的各个单元作为一个整体，从整体上把握教材内容，确立明确的教学目标，通过系统化的教学设计和多样化的教学方法，使学生能够全面掌握英语知识，提高英语运用能力，老师在教学时可以适当地采用这种教学方法。对此，本文通过对小学英语单元整体教学法的思路进行阐述，分析小学英语整体教学的策略。

简介：摘要：在传统英语教学开展的过程当中，教师在教学当中的引导性和主体性比较强。使得学生在学习的过程当中始终处在被动，导致学生在知识点的获取上比较分散，很难达到理想的整体构建的效果。所以，在现阶段，为了积极的改善这样的情况，教师在教学开展的过程当中就可以对单元整体设计教学进行开展。借助这样的方式让学生构建完善的知识体系，使学生的学习效果能够变得更好。

简介：摘要：当前，在初中英语教学过程中，学生的学习还未实现深度学习，实现深度学习要与以往的教学方式不同，是立足于整个单元，提取单元整体的教学目标，即“大观念”，在大观念的指导下，制定具体的课时教学目标。在这样的教学过程中，教师需要更新教学理念，挖掘全新的教学途径，在其中融入深度教学理念，引导学生通过参与深度学习，从而帮助其得到语言的整体发展。深度教学也极大地整合了相关方面的内容，类似于主题式教学，帮助学生学深、学精。本文探讨了如何在开展深度学习的过程中，把活动设计与评价实施合理贯穿于学习过程中，并始终紧紧围绕单元目标和课时目标。

简介：【摘要】初中道德与法治课程的单元整体设计理念，核心是重新建立学习内容的描述模型，实现课程与课程之间的打通和共振。具体实施上，首先要精准概括各个目标题所涉及的学习内容，然后绘制思维导图，接着厘清各知识点之间的逻辑关系，最后通过对课程内容的重新剪辑、优化重组，实现教师教学能力和学生思维素养的双改造、双升级。

简介：摘要：随着全球化的发展和国际交流的不断增加，英语已经成为一门越来越重要的语言。在小学阶段，英语教育已经成为一项必修课程，对于学生的英语学习和未来的发展都有着重要的影响。而在小学英语教学中，单元教学是一个非常重要的环节。

简介：摘要人们平时的生活和居住都离不开城市，城市人民近些年的生活水平也在不断的提高，这种情况下，城市建设也应随着群众的生活水平不断发展。现在很多城市建设主要是为了适宜城市居民的生活，所以城市规划建设的相关工作人员应该综合所在城市的气候环境，努力建设可持续发展的未来城市。同时，需要将越来越多的城市人口以及城市有限的经济进行良好的协调，也要注重城市未来环境的改善和城市经济的不断进步。