简介：“2018年厦门、台湾青年中华传统文化体验营暨第四届海峡两岸青年禅文化体验营”于7月14日至20日在厦门、金门两地举办。本届体验营在住届的基础上更名为“厦门、台湾青年中华传统文化体验营”，主题融入并突出新时代、新思想，展现两岸青年交流发展的新征程。

简介：千百年来，古诗对于滋养生命，陶冶灵魂，弘扬民族文化有着不可替代的作用。但是由于古诗本身的形式体制、语言习惯与现代文有着明显区别，使学生在与之进行“对话”沟通时困难重重，教师也难以在课堂上调动学生学习古诗的主动性和积极性。于是，很多教师往往通过琐碎分析，机械翻译的方法，把原本散发着浓郁的古文化气息的古诗解析为一堆枯燥乏味的语言垃圾，阻碍了学生对古诗本身特殊表达方式以及对它所承载的文化，传递的美感的亲身感悟，从而与之保持一种距离感。新课标带来新理念。

简介：最近几年,随着社会经济的发展,文化建设正以缤纷灿烂的态势走进人民群众的生活。在能够满足人们的文化享受需要,给人们带来愉悦的众多文化类型中,一种昔日鲜为人知的档案文化正在悄悄地向人们走来。档案文化既是一种历史悠久的文化现象,又是当前文化丛林中的一株新枝。说它历史悠久,是因为自古以来,无论是甲骨文、竹简,还是古书典籍,无不同档案有着千丝万缕的联系,中国历代

简介：摘要：2014年《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提到：要加强社会主义核心价值体系教育、中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强孩子的社会责任感、创新精神与实践能力。各幼儿园在高阶课程的探索中也在摸索和制定的幼儿园特色，其中一部分幼儿园结合本地、本土文化，系统整理、探索文化特色，挖掘文化符号，结合幼儿适宜和感兴趣的内容，探讨文化体验性教学活动，在幼儿园音乐活动中也有所涉及，本文就幼儿园音乐活动中文化体验性教学的思考，希望能带给一线老师们一些启发。

简介：过去我们谈到文化,往往是指针对特定群体的文化活动,但是现在的文化活动不仅需要扩大其本身的多样性,也需要文化的制定者和管理者根据文化需求的多样性提高文化的参与率。本文通过对文化参与的调查,利用活动体验与参与动机之间的关系,试图解答不同的人群参与文化活动时是否得到个人文化诉求的满足这一问题。调查结果证明,多种多样的积极体验直接提高那些频繁参与者的积极参与度。

简介：近期,风格之美,文化之魅中国家居艺术元年系列活动之流行趋势与中国家居文化沙龙研讨会在京召开,与会的各位资深记者、专家、消费者、文化界人士及知名设计师众说纷纭,其中不乏精彩言论。特择选出与会专家之一东易日盛董事长陈辉发言与大家分享。

简介：

简介：摘要：文化建筑公共服务空间设计是一个充满挑战和机遇的领域。随着人们对文化体验的需求不断增长，设计师们需要创造出具有吸引力和功能性的空间，以满足公众的需求。在这个研究中，我们将探讨如何通过创新的设计理念和技术手段来打造体验丰富的文化建筑公共服务空间。

简介：摘要：随着精神文明建设工作的扎实推进，文化建筑的建设得到了高速发展，如：戏院、电影院、音乐厅、曲艺场、科技馆、游乐场、歌舞厅、棋室、保龄球及台球室、舞厅、儿童游戏场等。城市居民对文化建筑“量”的需求已经基本满足，但是文化建筑“质”的方面仍然非常不足。如今，我国文化建筑的社会职能仍被限制在馆藏与被动展示的范畴，公共服务空间质量得不到重视，使用者的体验需求缺乏回应。因此，为了提升精神文明建设，提高“文化消费”，实现文化建筑的创收，本文对体验性的文化建筑公共服务空间设计进行了研究，以期促进发展。

简介：你了解汉文化吗？它是汉族在古代创造的辉煌灿烂的文化艺术，包括礼仪、服饰、骑射等待很多内容。今天，我们就随小作者一起走近汉文化，感受汉代文明和历史。

简介：对于企业文化．是作为专业教师的我既熟悉又陌生。说熟悉，是因为“专业文化要对接企业文化”这句话，每逢大会小会，每见长文短章，都要被拿来灌输：说陌生，是因为企业文化是什么，我一直很朦胧。企业文化是那一排排拔地而起的厂房吗？是那一座座被高高举起、在闪光灯下熠熠生辉的奖杯吗？是那一条条忙碌而有序的生产线吗？企业文化又怎么对接专业文化呢？带着这样的疑问，2012年6月底．我参加了国家教育部组织的青年教师下企业实践项目，走进了常州武进新区的江苏新誉物流有限公司。

简介：2013年6月29日是不平凡的一天，我和未婚妻一起参加了由韩国首尔冠岳区政府针对外国留学生在冠岳礼节院里举行的韩国传统文化体验活动。

简介：摘要：本文旨在对日本文化体验馆进行研究分析，探究其在传播和推广日本文化方面的作用和意义。本文首先介绍了日本文化体验馆的定义和发展历程，然后分析了其在文化传播和旅游推广方面的作用和影响，包括对文化认同的促进、对旅游业的推动和对经济发展的贡献等。接着，本文对日本文化体验馆的特点和发展趋势进行了探讨，包括文化融合、数字化转型、可持续发展等方面。最后，本文对日本文化体验馆未来的发展前景和挑战进行了展望，并提出了相应的建议。

简介：摘要会计学习毕竟将来要面对的是实践，而体验式性教学恰恰就是让学生去动手，去体会。本文会根据中职会计教学中的实际情况，简单的阐述体验式教学对中职会计教学的影响，分析在中职会计教学中体验式教学该如何被应用，怎样达到最好的效果。

简介：摘要：体验式教学是一种有效的教学形式。教师在高级英语教学中，一方面重视文化体验实践教学，另一方面注重思政体验实践教学。笔者主要分享了高级英语文化和思政体验教学实践的策略，希望可以给教育工作者提供一些帮助和思考。

简介：根据学校特色创建的需要,我们每年都会利用美术学习的时间,让学生去制作书签。我们接受这一任务时就意识到,这不仅是美术教学的事情,也是培养学生艺术鉴赏能力、艺术创作能力的需要。一个小小的书签,可以承载美术教育的很多价值追求,过程性与体验性就是其中重要的两个方面。现在笔者就以书签的制作为例,谈谈美术教学实践与反思。一、过程性,奠定学生的体验基础根据现代教学理念,人们普遍认为在初中美术教学中,

简介：文化教学在留学生语言教学中的功能与作用被日益重视,在传统的汉语课堂文化内容教学的基础上,国内部分留学生培养单位开始开设专门的文化课程。作为一种以互动和参与为主体的教学模式,面向留学生的体验式文化课程在促进学生学习文化知识、掌握文化技能和理解文化思维等方面的作用凸显。通过质性研究发现,留学生文化体验课程实施的关键要素主要集中在以下6个方面：以教师为主导的“双主体意识”、教学目标的适度与层次性、教学内容的选择与编排、教学环境的整体创设、教学内容与形式的结构性嵌入、授课教师的综合文化素养。基于此,系列课程研发、多形式教材建设,以及专职教师综合素养提升等应成为留学生文化体验课程建设的重要内容。

简介：

简介：对语言的不同性质的理解会对语言的不同教学方法产生影响。文章首先对语言的体验性进行简单阐述,然后指出在此基础上对外语教学的两点启示：在过程中体验学习与创造性思维的培养,以期对外语教学有所帮助。

简介：高峰体验是美国的马斯洛先生所倡导的理论核心之一。他认为,人生的最高境界就是＂高峰体验＂,在这种时刻里,人会感到强烈的幸福、狂喜、顿悟、完美。高峰体验存在于人类活动的一切领域,但更容易发生在艺术领域。因此音乐课堂教学中,通过开展形式多样的活动,引领学生步入音乐,在主动参与、探究、体验中,使他们充分感受音乐的美,并因此处于愉悦的状态，涵养美感，愉悦身心，产生高峰体验，是音乐教学取得成功的关键所在。