简介：摘要：俄罗斯的文学中一直有刻画女性形象的传统。作家列·马·列昂诺夫在《俄罗斯森林》中也塑造了多个女性人物形象，她们有着各自不同的人生命运、鲜明的个性特征和道德精神。她们既有现代社会女性的特征，又展现着俄罗斯文学传统女性形象的优秀道德精神风貌、折射出了这些文学传统女性形象的影子。

简介：摘要：文学文本是指构成文学这种语言艺术品的具体语言系统，是传达人生体验的特定语言系统，包括诗歌、小说、散文和戏剧等形态。文学语言为了满足艺术功能和美学功能，要对文本加以丰富。文学语言具有形象性、情意性、音乐性、丰富性以及独创性。由于小说翻译属于文学翻译中的常见翻译，因此，本文仅就诗歌和散文两种体裁的翻译举例说明。其中，诗歌翻译应遵从许渊冲先生的“三美”翻译理论，即，意美、音美、形美；散文翻译要符合尤金 ·奈达的“功能对等理论”，即，实现语义、风格和文体上的对等。

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简介：摘要：网络文学在互联网的时代中诞生和发展，其是在计算机技术的高速发展、电脑逐步进入到人们生活中所形成的。新媒体时代发展之下，网络文学的发展速度逐步的加快，其内容也更加的丰富，对于传统文学产生了非常大的影响。网络文学的快速发展，给读者以更加广阔的选择空间，也在逐步的威胁着传统文学的地位。

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简介：摘要：文学经典往往面临危机，首先是伴随着当前在视觉文化方面以及媒介文化中，人们的物质生活和精神生活的建设当中，使得文学经典也变得不再那么重要了。在《新世纪：文学经典的终结》这篇文章中，孟繁华对于文学经典运用材料进行了解释。其次，对于文化研究都是根据文学批评所演化而来的，特别是那些从理论上对于经典文化所提出质疑，如何传承与重建文学经典，需要学者去研究。

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简介：摘要：帮助学生掌握阅读、理解、表达和讨论等语文能力，不仅是语文教学的目标，也是在帮助学生建立关于理想信念的思考习惯和掌握思考的方法，在低年级阶段，将理想信念教育与语文课程相结合，可以取得更好效果。

简介：摘要：华裔加拿大文学历经多年的发展，产生了大量的优秀华裔文学作品，成功跻身于加拿大文学主流的行列并引起了社会的广泛关注。加拿大华裔文学在反映了华人面临的身份问题与矛盾的同时也充分展现了东西方文化的碰撞与融合，而这一点在种族身份的概念上得到了充分的体现。

简介：摘要：经典文学在初中语文教学中占有相当重要的一席之地。经典文学不仅可以提高学生的语文素养，而且还会潜移默化影响学生思想的深度和广度。因此，在初中语文教学中融入经典文学，以经典文学引领学生的语文学习，可以带领学生实现更好的学习。本文就初中语文教学与经典文学的融合的意义和方式进行了简单的探究。

简介：摘要：在我国的素质教育中，语文必不可少，在语文教学中要注重培养学生的文学素养。而良好的文学素养应从小学抓起,因为小学是学生提高文学素养的关键时期,只有在小学给学生打下良好的基础，才能为学生日后文学素养的提高提供良好的契机。本文主要阐述了培养小学文学素养的意义,并且对文学素养培养的相关方法做出了简要的分析,由衷地希望能对小学语文中文学素养的培养提供一些参考意见。

简介：摘 要：中国是一个文化大国。汉语言文学是中国文化体系中非常重要的组成部分，在一定程度上可以反映出中国的文化保护状况。然而，随着社会的不断发展，人们对经济发展的重视程度超过了对文化发展的重视，这对学生汉语语言学的学习能力产生了不可磨灭的影响。文化软实力是国家综合实力的重要组成部分，因此研究汉语言文学对于提高学生的散文鉴赏能力具有一定的现实意义。

简介：【 摘要 】阅读教学中采用对话形式教学，在教学中也十分普遍，对话是一种师生与文本之间的精神沟通，从而产生心灵的碰撞。阅读教育中的对话是课堂中师生互动的源泉，是打开心灵的钥匙，是心灵放飞的锦囊，是张扬个性的翅膀。

简介：摘要：随着新课程改革和素质教育的进一步推进，语文课堂教学改革也日趋深入。文学教育是语文教学不可或缺的一部分，其以自身的独特魅力再一次引起了社会关注，特别是教育界的关注。经过实践证明，文学教育在提升语文教学效果，提高学生语文素养起着重要的作用。文学的意境和特点是很能塑造人的性情，它对学生在德育中有着特殊的作用，能有效地弥补德育建设的不足，对欲望有控制和抵抗能力，在你的生活中发挥监督和指导作用，学生在阅读文学活动中，不仅有助于提高自身的文学欣赏和写作能力，还可以获得精神力量。经过实践证明，文学教育在提升语文教学效果，提高学生语文素养方面起着至关重要的作用。因此，探究中学语文教学中的文学教育是十分有必要的。

简介：摘要：古典文学泛指古代各民族的文化作品，也可以指各民族的人文、地理等诸多因素，古典文学包含了古代各民族的发展，可以根据古典文学来研究和了解每个民族的发展历史、文化习俗以及族中的演变等有关民族的发展。因为古典文学中包含了各民族发展的地理因素，所以在学习初中地理时，可以借鉴古典文学中所描述的内容来学习初中地理这门学科，这样，不仅能够让地理教材中的内容有了历史依据，也可以让学生们不再单调的拘泥于地理这一门学科，在学会地理知识的同时，也能相应的了解不同民族的风俗文化。

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简介：【摘 要】语言是人类重要的交际工具，语文作为基础性工具学科，需要的是扎实的文字、语言功底，良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达能力。形成学生们口语交际能力和口头表达能力弱的主要原因是他们不愿意开口读，有些开了口却不能自信地大声朗读。在多年的教学实践中我认为，培养小学生的“听、说、读、写”能力尤为重要。

简介：摘要：中华文化源远流长，在经过上千年的时代变迁以及历史沉淀之后，已经上升为我国优秀文化的重要标记。随着国家综合国力的提升，越来越多的国家都希望从我国的发展史中总结出一些经验。故而，汉语言文学已经成为了国内外学者研究的热门话题。汉语言文学在我国文化中占据着极为重要的位置，向世人展现出了不同文化形象的中国。既包括温文尔雅的君子形象，也包括认真负责的圣人形象，还包括英勇无畏的壮士形象。因此，笔者就汉语言文学在古代及近代的审美观念进行分析，旨在探索汉语言文学的深厚文化底蕴与美感。