简介：摘要高三的英语复习是十分紧张的，根据教育教学要求，在英语复习中，教师需要在短暂的复习时间内带领学生高效有序的进行英语复习。实施新课改以来，教师在课堂上通常会采用一些小技巧来与学生进行互动，来调动学生在课堂上的积极性，提高学生课堂复习的效率。在实际的课堂教学中，教师的这种教学行为通常起不到预想的效果，既耽误了时间，又影响了学生高三自主复习备考英语的脚步。本文在分析教师在高中英语复习课堂中的无效教学行为的同时，提出了相应的改进方法。
简介：【摘要】：课堂教学的目的是能够更好地使学生在基础数学的课堂上能够学习得到更多的数学知识，提高了学生的运用数学和思维的能力和水平，但是在目前的许多初中的课堂中已经出现了无效课堂教学的现象， 本文接下来将分析初中数学课堂中无效教学行为的具体表现，希望通过以下分析能够为教育工作者提供借鉴，从而提高数学课堂教学的有效性。
简介：同时规定当事人及利害关系人可以向婚姻登记机关或人民法院提出申请该婚姻无效,特别是对当事人违反结婚形式要件、又未提出婚姻无效的请求的,可以向婚姻登记机关提出确认婚姻无效的申请
简介：无效婚姻或可撤销婚姻在被撤销后,对重婚导致的婚姻无效的财产处理,应当将婚姻无效的情形告知当事人
简介：法律根据无效婚姻的违法程度将之分为自始无效婚和可撤销婚,1971年《婚姻无效法》对长期以来教会法庭有关婚姻无效的法律,） （三）无效婚姻的法律后果 根据传统法上的
简介：法律根据无效婚姻的违法程度将之分为自始无效婚和可撤销婚,1971年《婚姻无效法》对长期以来教会法庭有关婚姻无效的法律,内容包括婚姻无效的原因（无效婚姻的分类）、宣告婚姻无效的机关和婚姻无效的法律后果
简介：批评这件事,对每个家庭来说都是会时常上演,当孩子犯了错,给予正确恰当的批评是必要的。而一项为期10年的心理学研究结论显示,如果批评时间过长,频次过多,孩子容易出现“超时效应”,而父母的错误评价会影响孩子的自信和自尊。
简介：当事人依据婚姻法第十条规定向人民法院申请宣告婚姻无效的,《婚姻登记管理条例》对请求宣布婚姻无效的程序规定了行政程序,《婚姻法》对于该种情形无效婚姻并未规定其宣告机关和宣告程序
简介：我国大陆合同法将无效法律行为（无效合同）的法律效果规定为,该条规定可以认为是无效合同的对内的法律效果,但是该规定并不能认为是关于无效合同对第三人的法律效果
简介：摘要现场签证是工程款的重要组成部分，为保证现场签证有效性，现场签证的签发严格建立在合同内框架内。针对施工过程中常见的几种无效签证的共性问题，分析其主要工作内容、现场基本情况及合同相应条款，为减少无效签证提供对策及思路。为发承包双方在建设工程施工过程中维护双方权益提供依据，减少纠纷，保证建设工程的顺利推进。
简介：摘要： 血小板输注是临床的一种有效治疗方法，主要用于预防和治疗血小板减少或血小板功能缺陷患者的出血，是临床上重要的支持疗法，常用于严重创伤或重大手术患者。血小板输注无效（ PTR ）的影响因素主要有非免疫因素以致血小板输注达不到预期的效果；患者多次输血后的免疫因素产生血小板抗体使得血小板被加速清除。
简介：（一）无效婚姻或可撤销婚姻的溯及力问题《婚姻法》第12条规定,五、婚姻被确认无效或被撤销的法律后果《婚姻法》修正案第12条分别从四个方面规定了婚姻无效或被撤销的法律后果,【关键词】无效婚姻 可撤销婚姻 实质要件 形式要件 公益条件 私益条件 一、绪论2001年4月28日公布实施的《中华人民共和国婚姻法》（以下简称《婚姻法》）第10条、第11条、第12条是关于婚姻无效与可撤销的规定
简介：摘要我国婚姻家庭制度的重要内容很多，其中婚姻制度举足轻重,而无效婚姻制度又是结婚制度中举足轻重的一部分,放眼国外的婚姻法或民法典亲属编，抑或我国古代的婚姻家庭法律制度都对无效婚姻做了规定，可见从古至今这个制度都引起了人们的思考。2001年《婚姻法》针对此问题，设置了无效婚姻制度。如今，由于各种现实背景，层出不穷的无效婚姻
简介：有权申请宣告婚姻无效的是当事人及其利害关系人,申请宣告婚姻无效的,如果在申请人民法院宣告婚姻关系无效时
简介：有权申请宣告婚姻无效的是当事人及其利害关系人,如果在申请人民法院宣告婚姻关系无效时,如果有婚姻无效的情形可向人民法院申请宣告
简介：道德无赖是指社会个体对自己的行为己毫无道德顾及,道德无效现象直接败坏社会道德风气,这就是道德无效现象
高三英语复习无效教学行为的反思与对策
浅谈初中数学课堂教学中的“无效”教学行为
浅析无效婚姻
浅谈我国无效婚姻
婚姻无效制度论
避开无效批评的“暗礁”
无效婚姻制度之探讨
论无效合同的法律效果
如何减少建设工程中无效签证
血小板输注无效原因分析
论无效婚姻与可撤销婚姻
浅析我国的无效婚姻制度
浅析无效婚姻与可撤销婚姻
德为谁用?---道德无效现象分析
