简介:摘要:游戏是幼儿教育阶段最常见的基本活动,而老师在幼儿的过程中却扮演了重要的角色。尽管幼儿的游戏体验与老师的参与不成正比,但是老师的适时参与,却能够为幼儿游戏的有序开展提供基础保障。因此,老师在进行游戏指导的时候,需要明确介入的时机和介入的方式,为游戏质量的保证和幼儿社会性发展能力的培养奠定良好的基础。
简介:张立刚刚在全国个人赛中夺魁,但在围甲联赛中未能继续强势。此际,白两条大龙面临围捕,反捕黑龙是唯一的解围,白1点,从序盘阶段就一直是先手的黑A,已经来不及了。
简介:摘要:幼儿自主游戏作为促进幼儿身心发展的学习活动,是幼儿社会化的重要途径,对幼儿的身体素质、能力认知、情绪情感的健康发展具有重要意义。教师适宜的介入幼儿自主性游戏,能够有效提高游戏的质量,提升幼儿游戏的水平。科学合理地介入幼儿自主性游戏,要求教师把握游戏介入的时机,寻求适宜的介入策略,保障幼儿自主游戏的顺利进行,促进幼儿自主能力及其他各方面能力的全面健康发展。
简介:目的探讨延期妊娠终止妊娠时机,以确定适当的处理措施。方法回顾性分析我院产科2005年10月-2007年9月分娩的妊娠41-41州周且无妊娠合并症的初产妇278例的临床资料。结果延期妊娠组羊水过少、羊水Ⅲ度污染、胎儿窘迫、新生儿窒息、巨大儿和剖宫产率均较足月分娩组高(P〈0.05);延期妊娠引产干预组羊水Ⅲ度污染、剖宫产率均较延期妊娠自然临产组高,而阴道自然分娩率低(P〈0.05);用地诺前列酮做引产前预处理+催产素引产较直接催产素静点引产组有较高的自然分娩率和较低的剖宫产率及引产失败率(P〈0.05)。结论延期妊娠属于高危妊娠,在综合监测提示胎盘功能良好状态下仍可继续妊娠,不适当的干预可增加难产率,引产前的预处理可增加自然分娩机会。