简介:摘要提问作为课堂教学的关键环节,目的是提升学生的注意力,启发思维,让他们回归到学习状态,是一种重要的学习与探索知识的方法和手段。在小学语文课堂教学中,提问具有反馈、激励和督促等作用,但是也面临着问题空泛、不明确、简单等现象,影响提问的有效性。本文以小学语文课堂如何进行有效提问为思考对象,同时列举出部分科学对策。
简介:摘要新课程改革背景下,人们越来越多地会注重教学尤其是数学教学的“有效性”,这不仅是数学课堂教学中教师的必然选择,也是数学教学对教师提出的更高水平的要求。这就要求教师教学中要能够从学生的实际情况出发,在遵循学生数学学习心理规律的基础上,凸显出数学学习对学生全面发展的重要性。
简介:摘要小学语文学科是培养小学生汉语能力,促进小学生汉语思维形成的重要学科。在教学改革的过程中,教学环节的完整度倍受关注。作业是教学活动的重要组成部分,是课堂教学的一种延伸。提高小学语文教学作业有效性,对于小学生的语文学习大有裨益。本文以小学语文作业有效性的探讨为题,展开了分析,希望能给大家带来若干思考。
简介:摘要在教学中,教师要加强创新力度,通过一切手段促进教学成果的实际转移,真正实现教学科学引导和学生轻松学习的有效统一,确保英语教学持续、有效、健康发展。采取多种有效策略,提高教学效率,教师和学生就将在不断地努力中共同进步。
简介:摘要随着时代的发展,有效教学这一理念不断为教师所重视,并且教师们在实际的教学中也不断对有效教学的方法进行探究。高中政治是高中重要的学科,想要提高政治课堂效率就必须开展有效的教学法。因此,如何在高中政治的课堂中实施有效教学成为教师关注的焦点。
简介:摘要高中生物实验课程能够发挥学生的主观能动性,提高学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和发散思维。提高生物实验教学的有效性,我们要创新实验教学内容,激发学生的学习动力,利用科学理论指导实验设计,开展探究教学,开展开放式实验教学,拓展学生的学习思路。