简介：摘要中职学生是个特殊群体，其道德的完善比技术和职业训练更为重要。中职德育不仅需要传授道德知识，还需要以公共生活为中心，向生活世界回归，注重学生日常生活习惯和行为的养成，还需要道德体验的交流，并注重潜移默化的影响。

简介：摘要任何一项属于自然科学领域的科研成果都与数学密不可分。因此，提高数学课堂教学有效性成了当前教育界热切关注的焦点问题。作为数学教师,只有采用一定的教学方式,才能使学生好学、乐学、会学。既让学生感受数学世界的无穷魅力,也让学生对数学乃至宇宙奥妙产生深入探索的渴求。

简介：摘要：小学阶段不仅是学校教育的基础阶段，更是学生学习和成长的起点。随着我国教育改革的发展，小学德育越来越受到重视。学校不仅要让学生努力学习文化知识，还要对学生进行德育教育，把德育放在非常重要的位置。本文分析了传统教育模式下德育工作的不足，探讨了提高小学德育工作实效的策略，以期为小学教师提供参考。

简介：摘要小学语文阅读是小学阶段语文教学的重要组成部分，如何提高小学语文阅读课堂教学效率，不但是国内外语文教育教学专家们关注的焦点，也是每一位小学语文老师面临的问题。教师应在以生为本的教育理念下，结合基本的教学原则和教学模式下，真正做到以学生为主体，教师为主导，让学生有自己的思维活动，为学生提供更多的个性化阅读平台，切实保证小学生的阅读能力和水平，提高小学语文阅读的教学质量。

简介：有效性课堂教学，是每位教师应追求的目标，更是新课程所倡导的教学新理念。那么，通过哪些方法和手段才能实现课堂教学的有效性呢？

简介：摘要：教学改革思想重视学生学习素养的强化。在初中德育课堂教学过程中，教师也应尝试不同的方法和策略，优化学生的学习环境，让初中生的德育思想得到强化，通过不同维度拓宽学生的学习渠道和空间，让学生在课堂中获取成长。以德育思想内容为学生创建宽泛的课堂学习环境，会促进学生的发展，也会让学生了解学习的意义，通过德育思想在课堂内的融合，让学生强化自身素养，促进学生的个性发展，通过不同思想理念的落实实现课堂内的引导目标。基于此，文章中主要分析了初中德育教育的有效方式。

简介：目前在教师培训工作中，出现了受训教师迫切需要通过参加培训解决教育教学实际问题与相对滞后的培训内容和培训方式之间的尖锐矛盾。通过改革培训内容，使传统的“课堂学习”培训方式更加贴近现实，增强培训内容的针对性和时效性。

简介：现代社会经济的发展与现代政府的有效性是内在关联的。本文讨论了政府有效性的理论涵义并分析了提高我国政府有效性的8个途径。

简介：摘要提高数学教学有效性，需要我们多法并举。实践中从激趣入手，利用风趣幽默的语言施教，运用多媒体教学，让学生探究学习，大胆质疑思考。这样的途径才能让我们走向高效教学之旅。

简介：摘要：随着时代和经济的不断发展，教育也紧跟时代的脚步不断地改革，现如今教育不仅要提高文化课教学的质量，还要加强教育管理。中小学教育管理会直接影响中小学教学质量的发展。基于此，教育管理脚步要与教学工作脚步保持一致，从而能够制定教育长效运行的可用机制。在中小学教育管理过程中开展德育教学活动，有助于教师队伍的建设以及学生全面综合素质的发展。德育教学是教育管理中的重要方式，其本质内涵是以人为本，使得学生的思想感情得到升华，道德标准逐渐提升。基于此，在中小学教育管理过程中要积极开展德育活动，促使学生能够更好地发展和进步。

简介：摘要：随着我们国家当前阶段性课程标准的声音越来越强大，在教学过程中应不断创新方式，全面提高学生的学习积极性，引导学生在学习过程中加强对知识的掌握程度，同时有效提高学生综合能力，这样才更加有利于学生的综合成长与发展。因此，小学语文课程教学活动当中，教师需要结合学生心理发展特点，积极探索更加有效的教学方式创新途径，在日常教学活动当中全面提高学生的能力与素养，只有让学生更加积极主动的参与语文学习活动，才可以有效提高学生的知识理解程度，进而全面提高教学的质量，本文就小学语文教学的有效性途径展开了分析。

简介：摘要 ：有效的课堂教学是学生良好学习的有力保障。有限的课堂教学活动表现为：学生通过学习获得知识、并运用知识。浅显地说，学生在认知上，从不懂到懂，在情感上，从不感兴趣到感兴趣。总的来说课堂教学的有效性是指课堂教学的整体效果。

简介：

简介：摘要：在新课程改革的背景下，教育的目标是对学生进行全面的道德，智力，体育和艺术教育。然而，在现阶段，由于落后的教师培训观念和统一的教学方法，中学体育仍不能满足新课程改革的标准。如何提高高中体育的有效性已经成为高中体育面临的重要问题。本文会讨论并分析提高高中体育教育有效性的策略。

简介：摘要：教研活动是开展教学研究的一种活动，也是提高教师教学能力的重要手段。如何有效提高教研活动的实际成效，真正发挥教研活动的重要作用，本文从教研前、教研中、教研后三个环节进行探讨。

简介：一、大学德育存在的问题1．德育课程被狭窄化。在德育实践中，德育的重心自觉或不自觉地被放在几门思想政治教育课程上，由此思想政治教育课成为完成道德知识传授的工具和载体，把德育挤到了一个狭小而有限的空间。现行德育课程的内容多按照传统的知识逻辑和概念体系自行展开，只重视德育知识的传授，

简介：摘要：在我们国家当前阶段的教育事业当中，音乐课程教学得到了广泛的重视，同时，新的教育改革中强调了教授需要在教学过程中注重方式的优化，并且加强学生综合素养培养的重视度。但是结合我们国家当前阶段小学音乐课程教学的现状来看，具体到实际教学活动当中依旧存在着诸多的问题，影响了教学有效性的提高，同时限制了学生的全面成长。鉴于此，小学音乐课程教学过程中教师需要结合学生的实际发展需求实施多元化模式，通过有效的教学模式强化学生素养，帮助学生获得全面提高，本文就小学音乐教学有效性策略的实施途径展开了分析。

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简介：摘要在科学技术成为第一生产力的今天，人才是企业的第一资源，企业间的竞争，归根结底是人才的竞争，而培训作为培养人才的一种重要手段，已成为企业在竞争激烈的市场上能否取胜的一项关键性工作。大力开展员工培训已经成为众多企业的共识。本文对企业员工培训有效性的提升途径探析进行分析。