简介：摘要高中物理是学生公认的难学科目，物理概念抽象，物理过程复杂，学生往往难以理解和接受。但若能引导和帮助学生构建物理模型，灵活运用模型进行解题，则能起到事半功倍的效果。

简介：摘要 :物理这门学科是一门逻辑性和规律性非常强的学科。学生通过对物理的学习能够很好的培养数理思维能力和想象能力，进而能够增加学生的逻辑分析能力。同时也能够开阔学生的视野，能够合理的解释一些常见的现象，从而增长学生的见识。高中物理的学习在青少年素质培养过程中扮演着不可或缺的角色和至关重要的作用。因此我们要提高高中物理课堂的趣味性，以便能够提高学生的自主学习能力，这也是当代高中教育发展过程中至关重要的一环。

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简介：摘要螺旋式构建物理教学中的分析综合能力，其重点在于循序渐进、依次递进的将知识传授给学生，让学生掌握其问题的本质。同时培养学生能够独立地对所遇的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。从而使学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的核心素养。

简介：摘要课堂教学是初中物理教学的主要方式，因而，如何在较为有限的课堂上让初中生获取到更多的物理知识与能力便成为物理教学工作者亟待讨论与完善的问题。尤其在传统教育模式下的传输式教育不能适应新课程标准的当下，构建一个科学而有效的互动式物理课堂迫在眉睫。本文基于初中物理教学的特点，在总结多年教学实践的基础上，对构建物理教学的互动式课堂进行简单论述，旨在提升物理课堂教学效果。

简介：摘要高中物理知识具有抽象化和公式化的特点，学生难以直观理解。物理模型是高中物理知识的重要载体，物理模型的构建和运用为研究物理问题提供了一个简单明了的思路，为学生深刻理解物理知识本质创造了有利条件，可以起到提高物理课堂教学效果的作用。

简介：摘要高中物理知识具有抽象化和公式化的特点，学生难以直观理解。物理模型是高中物理知识的重要载体，物理模型的构建和运用为研究物理问题提供了一个简单明了的思路，为学生深刻理解物理知识本质创造了有利条件，可以起到提高物理课堂教学效果的作用。

简介：大中型百货连锁企业建立物流战略联盟的风险虽然大中型百货连锁企业推行物流战略联盟,根据库存的平方大中型百货连锁企业建立物流战略联盟的模式选择企业建立物流战略联盟,大中型百货连锁企业建立物流战略联盟后

简介：摘要地质勘察是工程项目前期的一个重要阶段，对工程项目的顺利进行与工程质量都有直接影响。本文根据佛山万科项目的工作经历，对其岩土工程地质勘察实践进行深入分析，并提出勘察、试验测试主要成果，最后通过综合评价得出本次勘察所得各项指标真实准确，质量优良的结论，为类似项目建设提供借鉴。

简介：摘要（1）本篇论文在于研究如何重新构建空间物理基础，通过研究原子与空间物质之间的相互影响，为空间物理提供基础理论知识以及引导。（2）方法按照从简单到复杂原则，将宇宙空间当成一种物质并且将大量的宇宙物质当做一个整体，由此得出结论。（3）主要结果空间气泡产生时的几种形态，地球公转与自传时空间物质的作用。（4）结论空间物质运动具有两种基本形式1.空间物质相互撞击所产生的传导2.大量空间物质整体同时同向运动.真空与非真空都具有大量的空间物质存在，空间物质的运动、传导并且与原子之间的相互作用从根本上导致了光、引力、磁力、惯性、温度等等等所有物理现象的产生并且使得物质可以保持不同的形态.因此无论何种物理现象都可以相互影响。

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简介：摘要磁场知识是高中物理中的一个重点也是一个难点，要学透高中磁场知识的要点，不仅要求我们熟悉磁场的相关概念，更要求我们掌握两个重要的磁场模型，并用这些模型及其变形解题。本文简单归纳了高中物理磁场部分的相关概念，详细分析了两种重要的磁场模型，并介绍了几种典型的解题方法。

简介：摘要物理学科的研究对象是自然界一切物质，以及自然界物体的运动，也是一门严密的理论性科学，和带有方法性质的科学。物理问题有时候相对抽象，很难理解，这就需要我们建立一些模型，帮助我们解决问题。物理模型的引入对于我们学习高中物理知识、掌握和理解物理概念、定理以及规律起着很重要的作用。本文简单介绍高中物理学习中常见的物理模型。

简介：摘要新课程改革的不断推进已迫切要求对传统的物理课堂教学机制进行改革，提高物理课堂的教学效益，教师应该正确认识高效课堂的目标定位、课堂角色定位，理解高效课堂的特征。同时教师应当把握构建高效物理课堂的有效途径，创设民主、平等、和谐的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯。因此,构建高效物理教学课堂势在必行。

简介：摘要在交通问题上，人人都能提出建议，但不同出行方式的人所提出的建议往往是相互矛盾的。在交通政策、交通规划、建设方案和管理措施的制定过程中，要结合城市社会经济情况、交通发展阶段、市民出行习惯等多种因素。“交通缓堵有个重要的‘五阶梯理论’，分别是信号配时优化、路口渠化优化、路口单点改造、路网完善、出行结构优化。这五点投入资源是递进的，缓堵效果也是递增的，而目前我们做的多相位是信号灯走向智能化的第一步，信号配时优化又是交通缓堵优化中最基础的，我们只有首先完成了信号灯优化调整，实现信号灯多相位让更多司机行车时各行其道，让更多交通参与者能有属于自己的路权，这之后才有可能完成干线协调，才能走向动态交通智能化。”本文以常见的十字交叉口为研究对象，常规4相位配时方案的基础之上，建立模型优化，将通过路口车辆的延误时间最少最为目标进行研究。

简介：摘要：物理是初中阶段的一门基础课程，初中物理教学目标在于向学生传授基础知识，培养和发展学生的思维能力、创新意识和综合素养。与此同时，物理教学目标需要依靠具体的课堂教学活动才能够得以达成和实现，这就充分彰显出了构建初中物理高效课堂的重要性和必要性。本文将从营造良好的教学氛围、利用多媒体辅助教学和注重物理生活化教学三方面出发，全面地分析构建初中物理高效课堂基本策略和科学方法。

简介：摘要中等职业学校作为培养专业技术人才的教育机构，要求毕业的学生不仅要掌握娴熟的专业技能，同时要对数学、语文、物理、化学等基础学科的基础理论知识有一定程度的熟悉。而物理作为来源于生活、服务于实践的高频率应用型学科，对于职业学生提高专业技能水平、综合素质具有良好的基础支撑作用。基于此，本文针对构建中职物理教学高效课堂的策略展开了研究。

简介：摘要高效课堂是一种理念和教学实践，高效的课堂能够最大化达成课堂教学目标。初中物理教学的主要方式是课堂教学，因此，如何实现初中物理的高效性就成为一个很重大的课题。探讨了如何改进教学方式来构建初中物理高效课堂。

简介：摘要：物理作为初中的一门新增加的课程对于学生来说比较新奇，而且初中物理对于学生学习也非常重要，同时学习起来也会非常的困难，因此如何才能够培养学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，是当下初中物理教学的一个重要任务。本文将针对如何在初中物理教学中应用情景教学进行讨论。

简介：摘要新课改要求物理教师在教学过程中以学习者的身份与学生共同构建新的课堂秩序，所以创设新课堂势在必行。教师必须通过问题情境的设置，并结合现实生活中的物理现象,灵活运用多种教学手段,充分发挥学生的创新思维。通过实施有效策略构建高效课堂来切实提高教育教学质量。