简介：［摘要］  目的 探讨院校合作模式下医务室的管理和运行方法。方法 将医院的管理理念与学校的卫生工作特点相结合，满足不同时期学校卫生保健工作的要求。结果 通过院校合作共建医务室，既保证了学校各项卫生保健工作的顺利开展，又避免了人力资源的浪费，将学校卫生工作引上新台阶。结论 院校合作模式配置校医的创新举措在改善学校卫生保健工作中取得了一定成效，具有借鉴意义和参考价值。

简介：摘要：随着素质教育的不断深化发展，在当前阶段的小学教育教学工作中，小学教师越来越重视小学生的身心健康发展情况，在针对小学生产生的心理健康问题制定相关策略时，要重视家校医联动对小学生心理健康带来的积极影响，为小学生的身心健康发展贡献力量。基于此，文章针对小学心理健康教育工作中家校医协同的策略进行简要论述，以期为相关教育工作者提供经验借鉴和帮助。

简介：<正>来心理诊所做咨询的不是学生本人,而是一脸憔悴的母亲。这种情况我见得多了,数年的经验告诉我,“有问题”的学生本人不露面,咨询效果通常不够理想,遂开口对学生的妈妈说:“是替您的儿女做咨询的?不如我们来预约一个时间,让他本人也来谈一谈……”那位中年妇女的脸上出现了一丝羞愧与张惶,迟疑半晌,她才下了决心似的把手从背后抽出,递上一本硬壳面的笔记本,迟疑不定地开口道:“我不知道我偷看了

简介：摘要:目前我国社会对于专业知识能力的要求越来越严格，由于医护专业面临的是病人的生命安危，所以，高等院校对于医护专业的学生培养更加的慎重。校企合作“双主体”办学是高职教育的特色教学模式之一，本文针对高职校企合作“双主体”办学的模式进行研究，并提出突破路径，对于医护专业的学生培养有着深远的意义。

简介：

简介：摘要：校医工作人员在学校卫生工作中有着非常关键的作用，能够在一定程度上决定学校卫生工作的效果，对于学生和教师的健康进行保障，为此必须要注重校医工作的开展。从当前的情况来进行分析，可以发现校医的工作不断增加，需要面临更加艰巨的任务，想要提升学校医务室水平，为教师和学生提供更高质量的医疗服务，就必须要及时的采取措施提升校医素质，使学校医务室整体实力得到提升。

简介：摘要护理是现代医疗系统的核心工作之一，该项工作的有效性，很大程度上受到人才能力的影响，需给予重视和优化。基于此，本文以技工院校护理专业教学的不足作为切入点，予以简述，再以此为基础，重点论述技工院校护理专业与校医院合作培训护工的方法，给出执行分期培训计划、革新考评方式、加大实践力度等可行措施，以其通过分析明晰问题，完善理论，为后续教学工作提供参考。

简介：医患矛盾，是个复杂的社会问题，可能一本书都讲不清。我国唯一一家和校医有关的网站“中国校医网”也面临倒闭，该网站内容多是和政策法规新闻有关。缺少校医和学生之间的真实“故事”。其实“真实的故事”更生动，也更能隐约推究出很多看似复杂的东西来。

简介：摘要：随着“健康中国”战略的提出，国家对健康产业的创新和发展提出较高要求，各大应用型高校必须不断加强与社会企业间的密切合作，共同努力建设出一个医药专业集群，从而为国家和社会培养出大批与健康保健行业和医疗卫生事业有着密切联系的高素养和高质量优质应用型人才。本文主要分析应用型高校医药专业集群建设中存在的过于追捧热门专业，校企合作默契不足等问题，探讨校企合作模式下应用型高校医药专业集群建设的有效策略，以供相关人士参考和借鉴。

简介：摘要在医学院校人才培养和选拔过程中，学生的思想政治素养培养一直都是重中之重。然而，现阶段高职医学院校在医学生思政教育上，效果不甚理想，医学生的思想政治素养普遍偏低。因此，高职医学生思政教育时效性的提高已成为高职医学院校思政课改革关注的话题。本文主要分析现阶段高职医学生思想政治教育所出现的问题，探讨提高思政教育时效性的对策。

简介：高校医学健康教育是我国党和政府历来所主张和关心的大事，它是我国教育现实与未来的必然要求，是实现全面育人及人才可持续发展的高收益的战略措施，非医学院校的高校医学健康教育，主要是通过卫生常识，实用而简单的医学知识和心理卫生知识教育，使学生树立健康文明的生活方式，确保其身心健康而终身受益。高校各级领导应重视医学健康教育，各部门应主动配合搞好医学健康教育。

简介：摘要通过高等学校医院门诊工作总结，充分认识加强健康咨询，既能促进大学生身体健康，又能提高大学生综合素质。

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简介：学校的科学化发展离不开各方面的综合运用，校医对于学校的发展主要体现在维护好学校的医疗卫生工作，为学生和老师的身体健康做了强有力的保障。现阶段，只有认真的对待校医的完善和规范化管理，才能够加快学校的有序健康发展。本文结合实际，主要从研究学校校医对学校发展的作用方面进行了论述，笔者希望能够给予读者一些借鉴。

简介：摘要本文阐述了中等专业学校医疗体制改革校医院的定位与责任、主要存在的问题到现实体制改革，为校医院的发展提供了理论依据。

简介：摘要；高校的校医院担负着为师生健康保驾护航的重要任务。在扎根中国大地办教育，建设中国特色社会主义一流大学的实践中，校医院的医疗卫生服务活动也承担着服务育人的职责。加强校医院文化建设，应立足更高站位，采取切实有力措施。

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简介：摘要目的对校医务室流感学生的临床护理措施和效果进行进一步的分析。方法选取于2016年1月-2017年1月期间在校医务室接受治疗的流感学生患者400例，并11随机分为参照组和实验组各200例，对常规护理和综合护理的分别应用效果进行对照研究。结果就并发症发生率而言，实验组患者明显低于参照组4%vs.16%；就护理总满意度而言，实验组患者明显高于参照组97.0%vs.79.5%，组间差异经t和χ2检验，有统计学意义（P<0.05）。结论综合护理应用于校医务室流感学生中的效果十分理想，值得大力推广。

简介：探讨高校医院社会化时，高校、校医院与医务人员的适应与作为。

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