简介：摘要：在薄互层发育的地区，地震分辨率的大小受多种因素的影响。由于受原始地震数据频带的限制，难以直接从地震剖面上分辨厚度较低的薄层以及对薄层岩体边界的准确刻画。为此，本文从实际地质模型出发并结合钻井数据，分析了子波的类型、频带宽度以及视频率对地震分辨率的影响，并根据西部研究区的测井数据，计算地震视频率与可分辨厚度之间的关系。并通过对正演地震剖面以及实际地震剖面对比分析，提高资料解释的准确性，进一步验证新老资料解释的合理性。

简介：摘要本文从最基础的垂直入射理论入手，对影响鄂尔多斯盆地南部储层预测的强反射界面进行深入分析。通过地球物理正演分析，深入研究了强反射界面对上覆和下伏储层的影响。研究表明，受地震最大分辨能力的影响，强反射界面在地震最大分辨能力范围内对储层有较大的屏蔽作用，超过这个范围，这种影响就逐渐消失了。深入研究这种屏蔽作用，有利于进行精细地震储层预测。

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简介：摘要正颌外科手术复杂，强调理论与实践相结合，教学难度大，受条件限制不能开展有效的实践教学，学生难以掌握手术操作。本文将数字化三维手术模拟和3D打印结合应用于正颌外科专科医师培训，分别在理论知识教学、手术操作教学、总结与反思等教学环节应用数字化软件以及3D打印，将实践教学与理论教学相结合，积极发挥学生的主观能动性。结果显示，实验组教学评价[（3.89±0.84）分）]优于对照组[（2.91±1.21）分]，数字化三维手术模拟结合3D打印的教学模式取得了满意的效果。

简介：摘要：人们常把教师比喻为“人类灵魂的工程师”。作为教育工作者，不仅要向学生传授文化知识，更要教会他们为人处世，传递道德精神，这也对教师的专业素养与道德品质提出更高要求。那么教师如何做到“学高”与“身正”，成为学生的楷模？本文将就此问题展开论述。

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简介：摘要：基于工程实践，以某大型观演类商业项目为例，从开发企业设计管理角度出发，浅析设计界面管理主要问题，并尝试总结设计界面控制方法。

简介：摘要：客家山歌是客家文化的精髓，有着鲜明异常的客家特色，但是因市场经济的快速发展，当地生存条件、生活方式的转变，客家山歌开始在多元文化的冲击下日渐衰落。针对该种情况，客家山歌也开始积极的寻求转型，探索“以歌舞演故事”表演方式的可行性，以此来突出客家山歌新时期的新特征。文章就客家山歌剧表演方式进行了论述与分析。

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简介：摘要：随着时代的发展，多媒体信息技术运用越来越普遍，结合现在小学语文新课程的要求，要充分的进行课程创新，将小学语文课堂变得生动有趣，可以将教育戏剧融合在小学语文的课堂教学中，通过“情境演诵”的方式，让学生感受与传统教学方式不同的语文课堂，这种极具趣味性的方式，更能让学生身临其境的感受语文文字的魅力，调动学生的积极性，充分发挥学生的主观能动性，从而促进语文课堂的高效进行。本文将从小学语文教学现状分析，讨论教育戏剧的重要性，试探讨出小学语文教学中“情境演诵”的教学策略。

简介：【摘要】语法教学是小学英语教学中不可或缺的重要组成部分，但如何提高小学英语语法教学的有效性却一直困扰着小学英语教师。在小学英语课堂教学中融入游戏活动，不仅能够提高英语课堂的活力，还能激发出学生的学习热情，让小学英语课堂变得趣味横生。本文就以在语法课堂中加入游戏元素，用演、讲、说、唱的方式，提高语法课的课堂效率为主题，提出小学英语语法教学的有效措施，从而推动小学英语语法教学进一步发展。

简介：摘要：绘本特有的阅读模式更加贴合小学阶段学生的认知理解发展，其不仅属于儿童文学的一种形式，亦是对于儿童教育有着较好的作用意义，使得学生的语言及理解能力得以有效提升。基于此，在小学语文教育教学的开展过程当中，教师亦可将其作为学生的教育素材及资源，以促使学生得以在此过程当中逐渐增强其语文基础能力，有效推进语文教学的教学发展。

简介：摘要：班主任要真正管理好班集体，需要积极聚用“正导向、正三观、正学习、正风气、正教育、正思想、正纪律、正关爱、正鼓励、正友情、正行为、正习惯、正奖励、正心态、正家访”等正能量，才能达到良好的效果。

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简介：摘要模拟教学是一种以学习者为中心的教学方式，其通过模拟临床真实场景和应用高仿真模拟器为学习者提供了一个安全的心理环境。为了增加模拟环境的真实性，目前已有多种类型的模拟器应用于儿科学临床教学过程中。此外，在儿科学模拟教学过程中还需要注意一些基本原则，如课程整合、强化训练、反馈性任务报告、掌握学习方法和难度变化等以提高教学效果。

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简介：摘要：传统的小学课堂中，教师的教学模式比较的单一，难以激发小学生的学习兴趣，课堂显得枯燥低效。而表演性朗读能较大程度激发小学生的阅读参与性，让小学生在表演性朗读中锻炼口语能力，维持和稳定小学生的学习兴趣与学习积极性。本文通过解读表演性朗读的实践意义与应用分析，挖掘了表演性朗读对于培养和提高小学生口语能力方面的教育教学价值。