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  • 简介:本文结合《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,及我园特色活动民间幼儿游戏民间桌面游戏的开展情况,针对幼儿年龄和幼儿游戏过程中幼儿在体验合作中发现的问题等进行了探究并做适当改编和创新。

  • 标签: 游戏 民间游戏 民间桌面游戏 改编创新 体验合作
  • 简介:我的Dxball(中文称之为“小球”)游戏玩到210,000已经一个月了,鄙人独居高处,放眼望去,前不见古人,后不见来者,但见云雾缥缈,唯孤星相伴,实在是高处不胜寒。孤独之余,决定将数月未的玩球心得公诸于众,与众位同僚切磋,以促大家共同进步。第一招,总决式。这是最基本的知识,每一个Brick(中文称之为“砖块”)在不同的时候被击中,得分是不同的。最初是每击一下10分,随着球速的加

  • 标签: 共同进步 游戏 基本的 砖块 小球 桌面
  • 简介:摘要桌面游戏活动是幼儿教学的方式,适合幼儿的心理特征,满足幼儿好奇心,延展了幼儿的天性,有利于开发幼儿的智力,培养幼儿的手脑并用的能力,为了减少幼儿活动的随意性、盲目性,教师要精心设计、督促、监督、引导,不能流于形式,要注重活动务实性和有效性。

  • 标签: 幼教桌面游戏教学
  • 简介:摘要:桌面游戏活动是幼儿教学的方式,适合幼儿的心理特征,满足幼儿好奇心,延展了幼儿的天性,有利于开发幼儿的智力,培养幼儿的手脑并用的能力,为了减少幼儿活动的随意性、盲目性,教师要精心设计、督促、监督、引导,不能流于形式,要注重活动务实性和有效性。

  • 标签:         幼教  桌面游戏  教学
  • 作者: 邢静
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-10-20
  • 出处:《教育研究》 2016年第10期
  • 机构:游戏是幼儿最喜爱的方式,也是幼儿园对幼儿进行教育教学的有效途径。可以说,游戏是孩子生活中的重要内容,是他们最自然的学习过程。现代儿童教育家陈鹤琴说:“游戏也是儿童生来喜欢的。儿童的生活可以说就是游戏。”游戏是幼儿的天性,幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和幼儿教育契机。
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  • 简介:一、体育游戏两条龙目的:练习躲闪跑,训练动作的协调灵敏。适用班级:大班。玩法:将幼儿分成人数相等的两列纵队,排头为龙头,排尾为龙尾。幼儿后一个人拉住前一个人衣服的后摆。游戏开始,龙头带领龙身、龙尾跑,各组的龙头去抓对方的龙尾,同时避免自己的龙尾被对方抓住。龙头也可蹲下休息,休息时对方不能抓龙尾。哪

  • 标签: 民间游戏 体育游戏 两条龙 人说 游戏活动 小蜜蜂
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  • 简介:下载并安装SWFDesktop,运行该软件,在漂亮的启动画面闪过以后,我们就可以见到它的“庐山真面目”了。左边是操作区,右边就是效果预览区,界面简洁直观,从图中位于菜单栏下方的一行箭头样式的选项卡就可以看出,制作一个Flash桌面买际只需要三步。

  • 标签: 桌面 菜单栏 启动画面 SWF 下载 预览
  • 简介:摘要:红色文化是党领导人民在艰苦的革命年代中,通过艰苦卓绝的斗争而形成的一种先进的文化,对于提高人们的思想觉悟、增强民族自豪感、增强自信心、推动社会思想道德建设具有极其重要的资源和载体。幼儿教育是基础教育的重要组成部分。近几年,我们大力提倡红色教育,多次提出要从孩子开始继承红色基因,红色文化是一种根植于中国优秀传统之中的爱国主义精神和爱国主义教育元素,它承载着丰富的德育资源,把它作为一种教育资源,既可以塑造幼儿的稚嫩心灵,又可以在全方位地启发幼儿的思想、丰富幼儿的爱国情怀,培养幼儿坚强勇敢、自强不息等美好品质,在幼儿心中埋下传承红色基因的种子。

  • 标签: 幼儿 桌面建构游戏 红色文化 应用
  • 简介:[内容摘要]  游戏是每一个幼儿童年中不可获取的美好回忆,它带给幼儿丰富多彩的童年时光。游戏不仅具有娱乐身心的效果,还能对幼儿的全面发展起到很好的助力作用,著名教育家陈鹤琴曾说:基于教育方面而言,游戏是幼儿的优良导师,他能从游戏之中认识环境,明白物性,能在游戏中增强体力,活泼动作,还能通过游戏锻炼思想,学会做人。在民间各地流传着许多充满浓厚生气和活力且别具一格的游戏,它年代久远,具有浓厚区域文化气息、玩法简便易学、趣味性强、取材方便,这些特性都较为符合幼儿的身心发展特点。为了更有效的提升幼儿游戏教育的有效性,弘扬民间艺术文化,本文在剖析民间游戏特点以及在幼儿教育价值的基础上,从晨间、课间以及课余的幼儿游戏活动入手,提出创新融合民间游戏的基本策略。

  • 标签: []  幼儿教育  民间游戏 融合教学 策略
  • 简介:摘要民间游戏不受场地、器材等条件的限制,且游戏的过程完全可以由孩子自己来做主,因而深受孩子的青睐。因此,充分认识民间游戏的教育意义,让生活中的游戏真正走进孩子,对促进孩子的和谐发展具有积极的意义。

  • 标签: 民间游戏 教育意义 和谐发展
  • 简介:夏日里,除了清凉的室内游戏,在浓浓的大树荫下,在夕阳西下的傍晚,我们也可以带着孩子奔跑追逐在室外。家长们还记得小时候常玩的斗鸡、老鹰捉小鸡、拉大锯等游戏吗?这些民间游戏玩起来,可一点都不过时呢。

  • 标签: 民间游戏 天地 室内游戏 斗鸡 孩子 家长
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  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,新媒体技术的不断出现,民间游戏在幼儿教育中的参与越来越少,而民间游戏体现的重要意义和价值也随之消失。针对现在的幼儿教育情况,结合多年的教学经验,对民间游戏教学在幼儿教学中的意义和应用进行简单的阐述。

  • 标签: 幼儿教学 民间游戏
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  • 简介:【摘要】:为探究幼儿园民间游戏对幼儿身心发展的影响 ,形成富有特色的幼儿园传统教育游戏课程资源和具有实践指南的操作模式,我班提出《基于小班幼儿开展民间游戏的实践研究方案》。

  • 标签: 民间游戏 幼儿 策略
  • 简介:摘要:现代教育体系中,学前教育的重要性越来越突出。游戏作为学前教育中必要的教学方式,与幼儿的身心发展阶段、学习规律相吻合,利于促进幼儿的全面发展。而民间游戏渗透了我国的优秀传统文化,将其引入幼儿园区域游戏当中能推动民间游戏的传承与发展,同时为学前教育注入新的活力。本文将对民间游戏在学前教育中的应用进行讨论分析,仅供参考。

  • 标签: 学前教育 民间游戏 区域游戏
  • 简介:随着经济的繁荣、科技的发展,人们更容易重视金钱或物质的追求,忽视了社会交往的重要作用,导致了自身孤独感的增强[1]。近些年,随着桌面游戏的风靡,越来越多的人会选择在咖啡厅、茶餐厅亦或是专业的桌游场所进行游戏,找回那种面对面交流娱乐的欢乐。本文着重探讨桌面游戏在社交方面的一些特殊设计及其对社交需求满足所产生的积极影响。

  • 标签: 桌面游戏 社交需求 茶餐厅 线上游戏 虚拟世界 社交功能