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  • 简介:摘要:面塑是我国民间流传度较高的一种重要的艺术表现形式,其历史悠久且融合了地区的民俗文化,是我国劳动人民智慧与艺术造诣的结晶。具史料记载,面塑起源于汉朝,经过千百年的发展与传承,如今,面塑已经成为我国传统文化中的重要组成部分。但是,面对时代的快速发展,面塑艺术的传承与创新也面临着较大的挑战,如何将面塑艺术更好的传承下去,成为当前面塑艺术领域需要重点研究的课题。基于此,文章首先分析了民间面塑艺术的主要特点,然后对其创新与发展策略进行了研究,以供参考。

  • 标签: 面塑艺术 特点分析 传承发展
  • 简介:面塑.是种制作简单但艺术性很高的民间美术。它用面粉糯米粉为主要原料再加上色彩、石蜡、蜂蜜等成分经过防裂防霉的处理,制成柔软的各色面团。捏面艺人根据所需随手取材。在手中几经捏搓、揉、压.用牛角尖灵巧地点切刻、划塑成身.手.头再披上发饰和衣裙,顷刻之间.婀娜多姿.衣裙飘逸的美女.天真烂漫的儿童,以及各种神话故事,戏剧、历史人物等艺术形象便脱手而成.真让人爱不释手。

  • 标签: 民间美术 艺术性 教学探索 面塑 神话故事 艺术形象
  • 简介:河南民间面塑历史悠久,发展至今仍然是民俗文化生活当中不可或缺的元素。随着时代的不断发展,人们的审美情趣和消费观念不断发生着变化,作为民间艺术的河南"面塑"面临着前所未有的机遇和挑战。

  • 标签: 河南民间面塑艺术 传承 保护
  • 简介:摘要:中华民间美术资源丰富多彩,在小学美术课堂教学中的应用空间极其广泛。文章以民间面塑为例,进一步分析在小学美术课堂教学时运用民间美术的意义,并针对如何运用民间美术提供了几点建议,希望切实创新民间美术途径,更好地传承民间面塑文化,切实强化学生美术学习素养。

  • 标签: 民间面塑 民间美术 小学美术 教学途径
  • 简介:摘要:溯源面塑已无实际意义,但其生存与发展早已融入民间生活,人生老病死、嫁娶祝寿、岁时节庆、祭祀典礼、礼乐制度等都会有面塑的参与。忆往昔,面塑的存在如同庆贺新人的龙凤红烛、白事上的花圈,都是民间百姓在重要的时刻用以区分日常生活的标志,寄托着人们美好的祝福与愿望。时过境迁,当下面塑虽仍保留有过往的功能与习俗,但却在现代文化的背景下其民俗内涵逐渐减少,由百姓日常生活中的“素人”向现代艺术的边缘靠拢,在追求美好寓意之外开始关注审美元素的提升,成为镜框之中供人观赏的艺术品。现代都市文明之中,摩登大都市或许早已忘却了面塑的神圣功能转而将其视为艺术品,但在乡村之中仍保留有这种习俗,而这种影响力也在随着政治经济的作用以乡村为中心向四处辐射所以民间面塑文化应当值得每一个人尊重,这便是现代社会中面塑的多元发展途径。

  • 标签: 高平面塑 非物质文化遗产 非遗传人 经济因素 政策保护
  • 简介:各位同学,你见过面塑制作吗?二根细木棒、几团颜色各异的面闭,在民间艺人的手中几经捏、搓、揉、掀,再用小竹刀灵巧地点、切、刻、划,顷刻之间,栩栩如生的艺术形象便脱手而成。这是多么神奇的技艺呀!“如果我的学生也能掌握这门技艺,那么这项非物质文化遗产不就后继有人了吗?”胖老师心潮澎湃,立刻下载了有关面塑制作的视频,兴冲冲地播放给“爱徒”们看,五(A)班的同学们一看,惊得目瞪口杲,随即,手也痒了起来,恨不得马上就能续写那些民间艺人的传奇。

  • 标签: 民间艺人 面塑 传奇 非物质文化遗产 艺术形象 同学
  • 简介:山东菏泽穆李面塑工艺的形成受到地形、气候、土壤等自然因素的影响.因太平天国运动到菏泽避难的面塑匠人王清原、郭湘云夫妇是穆李面塑工艺形成的关键因素.菏泽地区的习俗和审美观念是穆李面塑工艺形成和发展的文化因素.

  • 标签: 山东菏泽 穆李面塑工艺 村落生态空间
  • 简介:“哈哈哈!哈哈哈!”是哪里传来这么欢乐的笑声?哦,原来我们五(2)班的同学们在“鬼点子达人”——张老师的带领下,开展“我是面塑‘小艺人’”的活动呢!

  • 标签: 《我是面塑"小艺人"》 小学生 作文 语文学习
  • 简介:提起小面人,很多小读者一定有一种说不出来的亲切感。记得我小时候,每当看到有手艺人摆摊制作小面人当街兜售时,就忍不住凑上前去瞧一瞧。眼看着手艺人将面团放在手中捏捏揉揉,点点雕雕,不一会儿,一个活灵活现的小人就出来了。穿长裙的少女,戴草帽的老爷爷,还有动画片中那神气无比的齐天大圣,披着红绫、脚踏风火轮的神勇哪吒……嗨,别提有多生动了!别小看这小小的面人制作,它也是我国一种艺术性极高的民间工艺,被人们称为“面塑艺术”。

  • 标签: 手艺人 面塑 民间工艺 面人 小面 制作技艺
  • 简介:端午小长假的最后一天,在汾阳路79号上海工艺美术博物馆内汇集了南北面塑民间高手,上演了一场精彩纷呈的手艺大比拼。上午,举行了"2016上海‘面人赵'传承作品展—暨山东面塑艺术展示"的简短开幕式和座谈会,海派面塑和山东面塑分别代表南北两派,探讨了面塑这一国家级非遗项目的传承和发展方向。下午,光说不练假把式,南北两派的面塑高手现场表演起各自拿手的绝活!互相切磋,互相学习,

  • 标签: 面塑 端午 传承和发展 美术博物馆 艺术展示 现场表演
  • 简介:面塑,俗称面花、礼馍、捏面人,是我国传统民间技艺的瑰宝之一。据考古发现,距今约有一千三百多年的历史。那时人们主要将面塑当作祭祀和仪礼上的供奉之物,到了明朝时,才演变成一种独立的艺术形式。

  • 标签: 面塑艺术 自然之美 考古发现 艺术形式
  • 简介:在2004年K展上,圣万提注塑工业有限公司展示了其一系列细长的热流道热嘴,它们尤其适用于织物背面注塑的应用。它们结构细长,没有电线或其它外部部件,在模具里只占很少的圆柱区域空间。这对设计师和模具制造商都极为有利:它使模具里固定部件的空间比通常情况下大出许多,这些空间通常是给顶出结构和相应的控制件的。

  • 标签: 织物 模具制造商 面塑 区域空间 有限公司 热流道
  • 简介:摘要面塑是我国非物质文化遗产之一,是具有较高观赏艺术性和普及性的民间艺术。本文通过对面塑的起源和发展历程入手,重点探讨新时代背景下面塑的传承、发展和创新,为幼儿、中小学生面塑兴趣教育以及面塑的传承和欣赏打下基础。

  • 标签: 面塑传统艺术创新
  • 简介:摘要:随着社会的发展和进步,我国传统艺术在现代社会的传承和发展受到了人们的重视。面塑作为我国传统艺术之一,其完美的继承和发扬了民间艺术的特点及内涵。本文从浅谈传统艺术术面塑创新的角度出发,旨在推动面塑艺术在现代社会的传承和发展。

  • 标签: 传统艺术 面塑 创新
  • 简介:摘要:面塑艺术是源于我国的一种传统民间艺术,是深受我国幼儿喜欢的教育活动之一。面塑活动项目能让每个幼儿尽情地发挥自己的独立想象力和集体创造力,按照自己的操作意愿动手去揉捏出自己内心喜爱的各种事物。为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的指导精神,有效解决教师在面塑教育教学实践中经常感到困惑的一些问题,我园组织进行了关于开展幼儿园目前面塑教育活动的课题研究与教育实践,在充分引导全体教师深入学习、领会目前面塑教育活动对于教育存在价值的理论基础上,探究了面塑教育活动在四园区各个幼儿园的具体开展工作情况。

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  • 简介:面塑是北方广泛流行的一种民间艺术品,是一种乡土艺术,它与乡间习俗紧密结合,受到人们的喜爱。北方面塑艺术丰富多彩,与人们生活息息相关,并伴随着一年四季各种民俗活动广为流传。如遇到婚丧嫁娶、寿诞满月等重大节日,面塑能增添喜庆祝福的气氛,使生活充满神秘和乐趣;若过春节,面塑能表达对天、地神的祭礼和祈祷;逢清明、七月十五则上坟祭祖、以慰亡灵;

  • 标签: 面塑艺术 北方地区 造型特色 民间艺术品 民间文化 民俗活动
  • 简介:中国面塑发源于北方,真正始于何时已经很难考证,距今至少已有一千三百四十多年了。南宋《东京梦华录》中对捏面人也有记载:“以油面糖蜜造如笑靥儿。”那时的面人都是能吃的,谓之为“果食”、“状元糕”。面塑最初是用于祭祀祈祷和节日贡品,后来逐渐演变成可供陈设收藏的艺术品。

  • 标签: 面塑 《东京梦华录》 创新 传承 海派 艺术品