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  • 简介:悠悠江南水乡——无锡,孕育了一方钟灵毓秀的土地,滔滔太湖碧波,汇聚成一曲跌宕起伏的交响,辉映着时代的光芒,这里闪耀着一颗丙璨的教育明珠。

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  • 简介:江苏大港中学建于1950年8月。六十八年来,形成并巩固了"笃实"校训和"文化关怀,师生共进"的办学理念,以"仁爱文化"建构师生精神家园。学校以省级"一校一品"党建"仁爱"品牌为引领,以宜文化综合课程学习基地为依托,以青年志愿者活动、义卖和义工活动、结合重大节日和纪念日开展的主题活动为载体,以"书香宜人"读书节及国学课题研究为抓手,全方位培育、传承、践行仁爱文化。

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  • 简介:坐落于太湖之滨、丝绸之府的江苏吴江职业教育中心校(江苏吴江职业高级中学),创建于1986年,1996年被省教委命名为重点职业高级中学,1998年被省教委、计经委命名为江苏合格职业教育中心校,2000年5月被中华人民共和国教育部确定为国家级重点中等职业学校。2003年起,学校又成功创建了2个示范专业和1个苏州市示范专业。

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  • 简介:<正>(一)《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“发展教育事业不增加投资是不行的,在今后一定时期内,中央和地方政府的教育拨款的增长,要高于财政经常性收入的增长,并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长。”从“六五”期间江苏教育投资的情况来看,已经基本上做到了“两个增

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  • 简介:本研究采用心理量表的研究方法,对Walker,J.M.T.等人父母卷入的量表进行编译,在江苏3市4所小学进行测量,以探讨江苏父母教育卷入的程度因素之间的影响。结论:(1)江苏家长的教育卷入水平总体偏高。(2)母亲比父亲在认知上拥有更多的效能感。(3)父母卷入程度与子女成绩显著相关,卷入越高,子女成绩越好。(4)家庭收入显著影响父母的角色建构与知觉。(5)江苏家长较高的认知卷入水平与实际上的卷入水平并不匹配。

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  • 简介:江苏邗江中学地处历史文化名城扬州。学校系国家级示范高中、江苏首批四星级普通高中。先后获得'全国普通高中新课程实验示范学校'等20多项国家级荣誉称号,以及'江苏文明学校'等100余项、市级荣誉称号。学校自主培养了正高级教师6名,特级教师9名,江苏有突出贡献

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  • 简介:在建设创新型国家的过程中,科技计划项目作为国家组织科学研究和技术开发活动的基本形式.是促进科技进步和经济社会发展的有效手段。科技计划项目档案作为科技计划项目管理的依据.不仅全面客观地记录了科技计划实施的全过程,而且也是国家重要的科技储备和信息资源。加强科技计划项目档案的管理.对于成功实施科技计划项目具有十分重要的意义。

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  • 简介:<正>江苏宿迁中学创建于1927年,1953年定名为"江苏宿迁中学",1980年被省政府确立为江苏首批办好的重点中学;现为地级宿迁市市直中学,江苏四星级高中。学校有东、西两个校区,占地面积共506亩,建筑面积约16万平方米;各类教育教学设备设施齐全。学校师资力量雄厚,结构合理,有特级教师5人,省市名校长、名教师7人,

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  • 简介:丰县实验小学始建于1915年,是江苏症批实验小学之一。近年来,学校从培养“合格加多元、特长加和谐”的人才观出发,以“培养阅读兴趣,丰厚文字积淀,提高艺术素养,打造办学特色”为目标,开设了儿童文学赏析课,创建了《星星树》童诗社;

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  • 简介:经历了持续5年的“熊市”之后,江苏生猪市场迎来了难得的“牛市”。自去年6月底开始,猪价一路上扬,从每50公斤264元涨至目前的390元,市场上的猪肉也跟着“水涨船高”。据有关部门对全省12个市级城市25家菜场的调查,近期猪肉统货每公斤平均价格为12.39元,比上年同期高出33.8%,养猪效益创出

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  • 简介:江苏运河中学1920年创建于古城不邳州。位于古老大运河和陇海铁路交汇的金银十字架上。2003年邳州市人民政府报请江苏人民政府批准。并申请专利定名为江苏运河中学,是国家级示范高中,江苏四星级普通高中。

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  • 简介:江苏福利彩票自1987年发行以来,已走过了二十余载的风雨历程。22年来,江苏福彩秉承以“扶老,助残,救孤,济困,赈灾”为发行宗旨的理念,坚持以“安全运行,健康发展”为指导方针的安全理念和以“公开,公平,公正”为诚信的理念,

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  • 简介:江苏扬中职业教育中心是一所以加工制造类专业为龙头的中等职业学校,是首批江苏职业教育课程改革实验学校。2004年底被认定为国家级重点中等职业学校,2008年12月通过了江苏四星级中等职业学校评估,被认定为江苏高水平示范性中等职业学校。

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  • 简介:本刊讯日前,江苏教育厅、财政厅联合发布《关于组织实施特殊教育发展工程的通知》(苏教基〔2013〕20号),提出在"十二五"期间组织实施特殊教育发展工程。该工程的主要任务为完善特殊教育体系、推进特殊教育现代化建设、提升特殊教育师资专业化水平、加强特殊教育科学研究、保障特殊教育经费投入。《通知》提出,将通过设置项目的方式推进特殊教育发展工程。

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  • 简介:基于2014年江苏13个地级市、49所本科院校各项指标数据的院校数量、招生人数、教学条件与利用等9项指标进行分析,采用量化分析、权向量计算方案、主成分分析、回归分析、显著性检验等模型,并运用MATLAB、SPSS、EXCEL软件,得出江苏13个地级市教育质量综合排名,影响教育质量水平主要指标和次要指标,并作显著性检验,最后针对影响江苏本科教育质量重要因素,以及发展中所出现问题、短板,提出建设性的意见。

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