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  • 简介:行政活动总存在着不少干扰行政机关内部或外部共知与共识达成的因素,称为沟通障碍。根据障碍的类型,我们可以将其区分为心理障碍、语言障碍与环境障碍等三大类。公务员作为行政沟通的重要主体,必须了解这些阻挠共知与共识达成的障碍,并设法避免或克服。

  • 标签: 行政沟通 心理障碍 语言障碍 环境障碍
  • 简介:信息高速公路的出现和迅猛发展,给企业全球化创造了必要的物质基础,使得管理不再受国家边界的限制。与此同时,由于国家、种族及文化背景的差异使得企业在全球化进程中遇到了各种各样的沟通障碍,影响了企业的发展。本论文从沟通障碍的来源及如何消除沟通障碍两个方面进行了较为详细的阐述。

  • 标签: 企业 全球化 沟通 障碍
  • 简介:<正>(烦恼、困惑、欢乐、驿动、绝对隐私!年少的心,像漂泊的云。欢迎加入“木木老师聊吧总动员”)电子信箱:xiejiafan@263.net心里咨询师:曾卫洁(cwj118@263.net)木木老师Hello,欢迎各位帅哥和MM加盟木木老师欢乐总动员!我们期盼已久的暑假到了,大家有没有想过怎么过一个既有意义,又有创意的完美假期啊?

  • 标签: 电子信箱 忘忧草 不知道 曾经沧海难为水 《传奇》 音像店
  • 简介:在格兰仕海外市场部门流传着这样的故事,那这就“5美元先生”的故事和可口可乐的故事。一叶知秋,从中,我们可以感受到格兰仕人的热情与细心,格兰仕人的敬业与辛勤。

  • 标签: 格兰仕 市场部门 可口可乐 一叶知秋 故事 先生
  • 简介:高校思想政治工作中,师生间客观存在角色障碍、知识观念障碍、生态距离障碍、心理障碍等人际沟通障碍.要通过分析形成各种人际沟通障碍的原因,明确克服师生间人际沟通障碍的方法,即缩小教育者与被教育者间存在的"信息沟",并充分利用情感效应教育学生等,来达到教育学生的目的.

  • 标签: 高校 思想政治教育 人际沟通障碍 对策
  • 简介:每期我们都会收到大量的读者评刊表,“教育在线”网站也有很多网友一直在热切关注《教师之友》。这既是对编辑工作的直接促进,也包含着对《教师之友》的殷殷期望。从今年第7期开始,我们将在综合各方面意见的基础上推出新版《教师之友》。在这样一个“辞旧迎新”的日子里,重温读者的建议和批评,对我们是一件十分重要的功课。本期“读者来信”我们选发部分读者的反馈意见,同时也想借此机会向这些深情关注《教师之友》的读者致谢!我们更期待有更多的读者参与到对《教师之友》批评的队伍中来,因为把《教师之友》办成一份优秀的教育媒体,不仅是我们,也是大家的共同心愿。本刊编辑部

  • 标签: 教师 教育媒体 反馈意见 教育类 中心小学 实验中学
  • 简介:<正>“砰”的一声,又是一下重重地撞在障碍板上,震得两腕生疼,两边的膝盖也隐隐作痛。这是第几次了,自己也说不清楚,反正翻了那么多次,没有一次能够翻过那两米高看起来也并不怎么样的障碍板,看着战友们一个个干净利索地翻过去心里着实羡慕,可自己却总翻不过去。

  • 标签: 隐隐作痛 翻越障碍 橄榄叶 作品集 总觉得 膝盖
  • 简介:时间:夏天,黄昏.地点:营区,四百米障碍训练场一角.人物:指导员--男,某部指导员.班长--男,某部班长.大庆--男,某部战士.[幕启.两遍哨声之后,光渐起.在指导员的鼓动下,大庆气喘吁吁跑上,到障碍板前纵身起跳,双手勾住板沿,挂在空中.

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  • 简介:<正>在我自己还是一个童子军成员的时候,我们经常玩一种游戏,即:凡在有新成员加入童子军的时候,我们总要把椅子排成一圈,形成一道障碍,然后蒙上新成员的眼睛,让他走过这条通道;队长会在游戏开始前给他一两分钟的时间叫他尽可能地记住所有椅子的

  • 标签: 我自己 中都
  • 简介:与每个人、每个客户保持良好的沟通.你做到了吗,在现今的商业社会中,沟通代着价值。有效且良好的沟通可以让你的企业能够在竞争激烈的商战中及时占领先机;与周遭的每个人建立长久而紧密的联系,可以让你在职场中游刃有余。当我们在设计、定制我们的沟通方式时,MicrosoftOffice2003也许可以助你一臂之力,借助你身边的移动设备或是Outlook工具.让你在人海中准确地定位自己.提升自己,让沟通无处不在!

  • 标签: OFFICE2003 MICROSOFT OUTLOOK 移动设备 定制
  • 简介:籽达到成为无线通讯产品及服务最佳口牌的目标,无线立通公司积极抓住通讯市场的主要机地点,不断创新,提供的产品及服务都基于无线数据传输技术优势,众多的产品及服务就象看不见连环一样,环环相扣,一环胜一环,不断地改变着我们的生活。

  • 标签: 无线通讯 无线数据传输 电子邮件 即时通讯系统
  • 简介:最近好多同学来信来电询问关于“交友”和“科迷俱乐部”的事情,在这里小编就先透露个“秘密”给大家。从下一期开始,我们“科迷俱乐部”部分成员的酷照就将闪亮登台了,想要展示自己的同学,请把填好的交友资料和照片寄给我们。一、投稿的话,请用稿纸或者信纸摹写清楚,小编每天都要看好多好多的信件,如果大家字迹潦草的话,小编的眼睛可就受罪啦!二、内容积极、健康向上,中学生正处于花季,生活充满了阳光,要让文字与你们的生活一样,充满阳光和欢笑!三、写清楚你的详细地址班级和姓名,有些同学写感悟的文章真是不错,可惜只写了自己的笔名,让我们好生惋惜,不要当“无名英雄”哦!四、如果你嫌寄信太慢的话,可以直接发到E-Mail:kxdz@263.net.cn

  • 标签: 中学生 高中生 失去信心 民族中学 郑州市 邮编
  • 简介:处于一定社会关系中的人们,是通过多种多样的沟通联系在一起的。保卫沟通是多种沟通中具有很强职业特点的一种。因此,保卫沟通的概念、主客体、渠道、类型等就具有了特殊性,对此进行探讨,具有现实指导意义。

  • 标签: 保卫信息 保卫工作 沟通渠道 主客体 非正式沟通 信息沟通
  • 简介:新课标要求“拓宽语文学习和运用的领域”,“沟通课堂内外”,“拓展思维空间,提高阅读质量”。在我校开展的纪念毛泽东诞辰110周年的活动中,我和同学们重温毛泽东的《沁园春·雪》,特别鉴赏了词中状山的佳句:诗人将大雪中秦晋高原上曲折绵长的山势造成的视错觉比作“银蛇”之舞。想像

  • 标签: 毛泽东 《沁园春·雪》 诗词 初中 语文 阅读鉴赏
  • 简介:(一)在马勒的所有交响曲中,我想再没有如《第三交响曲》中那个叫作“爱告诉我们什么”(Wasmirdieliebeerzahlt)的未乐章和《第五交响曲》中闻名遐尔的“小柔板”更能集中显现出他对灵与肉的爱欲问题的哲学性阐述了(而至于《第九交响曲》中那个同样精彩至极的最后的柔板乐章,则不过是他隐没前对无法释怀的巨大悲哀的宣泄罢了。这种宁寂的宣泄虽然没有柴科夫斯基

  • 标签: 马勒 乐章 柔板 第三交响曲 作曲家 茨威格
  • 简介:聋教育中有关语言沟通方法是一个常议不衰的话题.这至少可以说明两点:1.聋童语言沟通能力的提高依然缓慢;2.人们探索聋童语言沟通方法的步伐没有停止.

  • 标签: 聋哑人教育 手语沟通方法 手势英语 手指语