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26 个结果
  • 简介:摘要目的探讨品管圈在手术室降低一次性耗材的浪费的作用。方法成立由9人组成的品管圈,通过品管圈活动步骤,运用质量管理常用工具对手术一次性耗材管理和使用中存在的问题进行了调查研究,分析原因,制定并落实相应的对策改进,并将实施品管圈前后手术一次性耗材率的浪费进行比较。结果手术器械及耗材准备不完善率高的原因主要是手术器械管理制度不完善、实施人员责任心不强、医护沟通不足及特殊器械的操作使用不熟练;经过品管圈活动,手术一次性耗材的浪费由25.8%降至11.4%(P<0.05);品管圈活动提升了护理人员工作能力及积极性。结论运用品管圈对手术室一次性耗材的管理,降低了手术室一次性耗材的浪费,效果显著,有效提高了工作效率,提高了病人满意度,也提高了护士发现问题、解决问题的能力,进一步提高了护理质量。

  • 标签: 品管圈 一次性耗材 浪费率 手术室
  • 简介:摘要非现金缴费是一场电费回收的变革,是供电企业服务民生的具体体现,也是供电企业大数据建设的重要载体。非现金缴费更有利于电费的回收,缓解营业厅的收费压力,节省人力资源成本,有利于开展客户信用评价。本文结合笔者多年的一线工作实践对提升非现金缴费率的重要性、非现金缴费的基本形式、提升非现金缴费率的措施进行分析探讨,并提出相关建议。

  • 标签: 电费 非现金缴费率 重要性 基本形式 措施
  • 简介:摘要金川集团股份有限公司虽拥有大型的硫化镍多金属共生矿床,但资源基础条件异常复杂,使资源的综合利用成为世界性难题。因此,金川集团的发展,必须走节约资源、最大限度发挥资源效用,坚持“科学支出、杜绝浪费”的成本观。

  • 标签: 科学支出 杜绝浪费 资金成本 计划性
  • 简介:2010年7月,我刚从大学毕业,在一家企业找了专业对口的工作。囿于薪水低等原因,我租住城中村的“握手楼”里。那里治安不太好,晚上我基本不出门。我守着电脑与手机熬夜,追了许多部韩剧,上班也没精打采。部门差不多相同年纪的同事们经常一起玩。涮锅、喝酒、唱歌、郊游、斗地主……一个个周末很快过去。工作不好不坏,薪水不多不少,我浑浑噩噩地过日子,直到换了部门经理。

  • 标签: 微独处
  • 简介:日前,中科院地理科学与资源研究所课题组公布的一项从2013年至2015年的调查结果显示,我国餐饮食物浪费量约为每年1700万至1800万吨,相当于3000万到5000万人一年的口粮。自2013年开展厉行节约、反对浪费的“光盘行动”以来,全国范围内粮食浪费现象已有所收敛。(1月20日《南方日报》)

  • 标签: 浪费现象 行为 《南方日报》 调查结果 地理科学 课题组
  • 简介:摘要积极推广电子化缴费方式,不断提高电子化缴费率,有利于减少纸质单据的传递,不断推广电子化缴费业务,拓展新型服务领域,能够使电费账务的工作效率得到提高。这也符合国家节能减排的要求,为用户提供高质量的供电服务。

  • 标签: 供电公司 电子化缴费 缴费率
  • 简介:教育设施设备是教育教学的技术载体,是深化课程改革的物质保障,在学校的教学活动中起着重要的支持、整合、创新等作用。然而,教育设施设备淘汰速度过快,变相地出现了教育设施设备浪费的现象,如何破解设备变相浪费的问题,要运用“加减乘除”,用智慧去算一算设施设备“使用经”,提高设施设备的利用价值,做到“物尽其用”。

  • 标签: 教育设施 加减乘除 技术载体 电子白板 现代教育技术 教学活动
  • 简介:世界银行估计,到2025年,随着不断增长的全球人口对农业,工业和生活用水需求的增长,水需求量将超过供应量40%。含镍材料对于节省宝贵的水资源至关重要。基础设施维护不良和老化是发达国家和发展中国家所有主要城市共同面对的问题,

  • 标签: 水资源浪费 含镍 发展中国家 世界银行 用水需求 发达国家
  • 简介:同事是个电视剧控,为了追剧经常熬夜,第二天工作起来无精打采,险些酿成大错.为此领导专门找她谈话,虽然她表面上认错了,但心里一直不服气.一次我们一起吃饭,我委婉地劝她,但她根本不听“领导真是多管闲事,晚上的时间是属于我的,我想怎么浪费就怎么浪费.对于她的论调,我很无奈.

  • 标签: 浪费 时间 电视剧 领导
  • 简介:纵观今日校园,教育设施设备的浪费的确非常普遍也比较严重。之所以出现这种现象,与学校的管理思路、教师的教学观念和教育管理部门的主观认知都有关系。要有效避免教育设施设备的浪费,需要学校、教师和管理部门走出既有的思维方式,要求学校不盲目跟风,教师不喜新厌旧,教育管理部门不过度引导。只有三者密切配合,教育设施设备的添置与应用才会走入良性轨道。

  • 标签: 教育设施 教学效果 管理部门 主观认知 教育视野 办学品位
  • 简介:朋友D回不了北京了。那年毕业分配,军校的他一切准备就绪,领导跟他说,你先去基层任职一年,然后回北京。D点头说,只要能回北京,基层无论多远,我都去。我曾经跟D讨论过所谓的稳定,那个时候,我已经是一个自由职业者了。

  • 标签: 稳定 生命 浪费 自由职业者 毕业分配 北京
  • 简介:结束了一个月的寒假,同学们重返校园,开始了新的学习生活。今年,各地很多学校的'开学第一课'便从节约开始,学校不但精简了开学典礼,还开展了倡导勤俭的系列主题活动,发出了'杜绝浪费,厉行节约'的倡议,在校园里刮起了一股'勤俭节约'之风。趁着这股'东风',本期就请同学们和小编一起

  • 标签: 开学课 杜绝浪费 浪费能行
  • 简介:我国现行法律制度在规制政府建设工程项目浪费方面存在法律缺失、违法成本低、处罚不力、社会监督机制形同虚设、政府信息公开制度不完善等问题.建议填补针对政府建设工程项目浪费的立法;完善社会公益诉讼制度,将政府建设工程项目浪费行为纳入公益诉讼范围;建立领导干部和相关贵任人员终身追贵制,提高违法成本;借鉴国外经验,完善社会监督机制,将社会监督法制化、规范化和具体化;完善政府信息公开制度,扩大信息公开范围,细化信息内容,提高信息质量.

  • 标签: 政府建设工程项目 法律规制 国家财产
  • 简介:近年来,伴随我国教育投入的逐步加大,尤其是随着“现代化”学校的进一步推广,我国中小学基础设施建设和教育装备投入出现了“井喷式”发展的趋势,中小学校成了“有钱”单位,于是,随之而来的是“大兴土木”“更新换代”“亮化工程”等以校园文化建设为由头的教育设施设备的更新。当然,我们无可厚非那些因为教学设施及设备落后学校的更新,但与此同时,我们看到了在一些教育设施设备比较先进的学校,由于盲目的重复建设和过快的设备更新,

  • 标签: 学校教学设施 校园文化建设 教育设施 教育装备 亮化工程 井喷式
  • 简介:近年来,教育信息化的投入力度可谓是越来越大。很多学校的教育技术装备早已不仅仅局限于三机一幕了。在多方的共同努力下,学校的现代教育技术装备的更新速度也出现了大提速:从闭路电视、背投电视、液晶电视到电子白板,再到一体机甚至是平板电脑。面对如此高速的更新换代,不少老师显得比较茫然——经常是一种设备还没有熟悉,却已经面临淘汰,不得已又得接触新的。如此折腾,

  • 标签: 现代教育技术 电子白板 多媒体设备 液晶电视 背投电视 平板电脑
  • 简介:本文通过理论模型证明了,保险公司以利润最大化为目标以及基于投保人风险进行差别定价,费率市场化能增加保费收入,并降低赔付率。本文将2011年启动的深圳车险费率市场化改革试点作为一次拟自然实验,运用HCW(2012)的政策评估模型发现,此次改革使得深圳车险保费收入增加了4.85%,赔付率降低了5.86%,符合理想金融改革的"效率"和"安全"的标准。本文还通过多阶段博弈模型解释了,为什么前一次(2003—2005)车险费率市场化改革的效果不佳。

  • 标签: 保险费率 市场化改革 政策评估
  • 简介:国家邮政局最新数据显示.2016年我国快递业务量为313.5亿件。并连续6年每年增长超过50%。一方面。快递业高歌猛进:另一方面。里三层外三层的快递包装带来海量垃圾。快递包装如何“瘦身”和有效回收利用.已成为亟待解决的新问题。

  • 标签: 快递业 污染 浪费 国家邮政局 数据显示 回收利用
  • 简介:“零浪费”一词,自20世纪70年代中期首次被使用以来,已逐渐成为探索人类生存和发展的可持续性问题的热点领域。由南澳大利亚大学的“可持续设计与行为零浪费研究中心”史蒂芬·莱曼和罗伯特·克拉克两位学者主编的《零浪费设计——能耗、技术、建成环境》一书,从可持续发展与行为变化、能耗与技术、建成环境的可持续设计,以及治理和物质供给等四个相互关联的核心视角来展开讨沦,探索设计和人类行为之间的相互关联。

  • 标签: 零浪费 可持续性 消费 行为转变
  • 简介:摘要现在人们都很忙碌,他们经常都忘记自家的电费,或者由于时间关系而无法在规定时间内抽身到营业厅完成缴费。对于客户缴费所面临的困难和问题,非现金缴费成了一种较为有效的解决措施,实施新缴费模式后,供电企业在营业网点方面极大的减小了投资,电费回收成本也明显下降,同时也使资金变得更加安全,利用这种模式,客户在家里即可完成电费的缴纳。

  • 标签: 电费 非现金缴费 电费回收
  • 简介:现在的许多学校可谓高楼林立,现代化教学设备应有尽有,与之不和谐的现象是许多教学辅助器材闲置,成了现代校园里奢侈摆设,或已成为废品。现代教育技术设备已成为学校向外宣传的硬件之一,根本没有发挥应有的价值。这不是偶然现象,在神州大地具有普遍性。花巨资买来现代教育技术设备成了摆设,白白花掉许多钱,这是对现代教育技术设备的浪费。如何破解这一难题,可三管齐下:

  • 标签: 现代教育技术 教育技术设备 三管齐下 教学辅助 现代化教学设备 教材编制