简介：

简介：摘要：由于我国素质教育随着经济的发展而逐渐发展，我国教育部也对初中学生的音乐教育更加重视，这使得初中音乐在整个初中教育体系当中占据着比较重要的地位。对此，初中音乐教师需要对音乐教学进行创新与改革，在初中音乐教学当中融入身势律动，但是其中还存在着许多问题，需要教师对此进行解决，所以教师需要做出一些应对的策略，以此来确保初中音乐教学能够有效进行。

简介：摘要2021年，在中国共产党迎来百年华诞之时，我们广大泌尿外科同道还迎来中华医学会泌尿外科学分会(CUA)成立40周年。为践行"健康中国2030规划纲要"，CUA第十二届委员会聚势再发，提出了"养精促'U’，尿高志远"的口号，引领中国泌尿外科勇攀高峰。我们将以培养泌尿外科精英人才、培育精品科研及医疗项目为引擎，促进CUA及泌尿外科高速发展，争取在CUA成立50周年之时，实现"亚洲领先、世界一流"的高远目标。为实现这一远大目标，我们提出了六大工作任务：引领学术、加强研究、培养人才、提升临床、公益科普、国际交流。希望广大泌尿外科同道能精诚合作、携手并进，共同促进中国泌尿外科事业的繁荣发展。

简介：摘要：伴随社会经济的快速发展，我国环境污染问题逐渐增多，从而造成土壤肥力衰退，进而使农田病虫害问题加剧，对种植业产生很大的影响。土壤技术的发展是农业肥料发展的重要推动力。在实际的土肥技术推广过程中，由于诸多因素的影响，土肥推广还存在许多问题。这些问题的存在严重影响了土肥技术的推广效果和效率，给我国农业的发展带来了十分不利影响。基于此，重点针对环境保护型农业土肥水管理技术的运用进行了分析，以供参考。

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简介：摘要：多无人机编队飞行中通信拓扑会随无人机间距离变化而不固定，使得人工势场函数产生不平滑特性，影响编队控制的收敛一致性。本文提出了变通信拓扑结构下的势场函数，并基于非平滑的LaSalle不变集原理证明了多无人机系统在变通信拓扑但保证通信图连通性的情况下最终能稳定收敛；其次，设计了速度控制因子协调多无人机的速度趋于一致；最后，在Matlab软件中仿真了非完全图通信拓扑下3台无人机的编队生成。仿真结果表明，本文提出的方法能够实现多无人机的稳定编队飞行，提高了无人机编队控制对变通信拓扑结构的适应能力。

简介：摘要目的研究基于改变不良思维定式势理论对消毒供应中心管理质量的影响。方法开封市人民医院消毒供应中心2018年8月至2019年6月对护士实施常规质量管理，2019年7月至2020年6月对护士实施基于改变不良思维定式势理论的质量管理，观察并比较两阶段消毒供应中心的工作质量、物品管理合格情况、器械管理合格情况。结果2019年7月至2020年6月实施基于不良思维定式势理论的质量管理，期间护士的器械管理、医疗垃圾处理、手卫生管理及技能培训考核评分均显著高于2018年8月至2019年6月(P<0.05)；物品灭菌合格率、包装合格率、发放合格率显著优于2018年8月至2019年6月；器械清洗合格率、消毒合格率、发放合格率显著优于2018年8月至2019年6月，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将基于改变不良思维定式势理论的质量管理应用于消毒供应中心中，可显著提升护士的工作质量，对临床护理质量管理具有显著促进作用。

简介：摘要：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。习近平总书记关于做好高校思想政治工作“因事而化、因时而进、因势而新”这一论断是科学的方法论，对于辅导员开展日常思想政治工作具有重要的指导意义。文章对大学生入党个案进行分析，思考在日常思想政治工作中如何准确把握 “事”“时”“势”。

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简介：摘要：势在科学理论的指导下，对初中时期的科学授课进行了一定的研究。初中科学做实验的教学改革已经经历了“势能”和“潜能”阶段，并已进入“潜能”阶段。根据“大差异、联系密切”的授课想法，科学老师可以对实验的教学进行研究，将具有创新的实验手段结合到教学中，以其科技含量高、教学效果好而深受教育工作者的喜爱。

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简介：摘要：随着大数据信息时代的到来,一种全新的技术教育——新媒体教育,对小学道德与法治教育产生了极大的影响,同时对传统道德与法治教育的方式,内容,手段带来了严峻的挑战,但其也对小学生的生活,学习,个人的性格形成有着极大的帮助。本文旨在反思和分析新媒体背景下当代小学生道德与法治教育中的状况,提出有针对性的解决方案。

简介：摘要：数学是一种别具匠心的艺术，是一种理性的精神，更是一种文化，它不仅包含一些思维的能力、法则、技巧，它的思考的过程更是让人终身受益。而作为学生对数学了解的更深刻，更有魔力的数学文化，则在学生的理解上发挥着不可磨灭的作用。今天有幸讨论如何在数学课堂中渗透数学文化，行文基于数学文化在小学数学课堂中的现状，提出了相应的改进策略。

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简介：摘要：在英语教学中，英语教师不仅要教学生语言知识和技能，而且要在学科教学中渗透德育。尽管英语教师教的科目是英语，但所有教师的任务是教育人民。因此，在学科教学中，他们必须肩负起教育人的重任，将德育渗透到日常教学中。本文阐述了在小学英语教学中渗透德育的现实策略，旨在提高德育在小学英语教学中的有效性和科学性。

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简介：摘要:小学阶段的教学工作开展，是影响着学生成长的关键阶段。在小学音乐的教学过程中，渗透德育教育，是培养小学生建立优秀品质的主要途径，能够在音乐艺术的感染中，提升小学生的人格素质。本文对当前小学音乐教学中德育渗透的现状进行了分析，提出具体在小学音乐教学中，德育渗透的策略途径。希望为实际教学工作的开展，提供借鉴。

简介：摘要：“百年教育，德育为先”新课程目标指导我们：要使学生形成正确的世界观、人生观、价值观；要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这说明德育在教育教学中的重要地位。数学老师的主要任务除了传授数学知识，培养学生逻辑思维能力和运算能力，也要对学生进行思想品德教育。正如苏霍姆林斯基所说：“智育的目标不仅在于发展和充实智能，而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。”作为一名小学数学教师，必须挖掘数学教学中的德育因素，优化教学过程，使学生明确教材中所蕴含的教育思想。