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  • 简介:摘要:线条是最幼稚的造型语音,作为艺术家创作形象和表达自己情感是造型语音,可

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  • 简介:摘要: 习作教学,是小学语文 教学的“ 痛 点” ——教师教 得痛苦 ,学生学 得痛苦 。在“ 双痛 ”的现状中 ,如何达成习作教学的实效,促进习作教学的高效,借鉴相关专家的理论观点, 笔者结合多年 的教学研究,提出“ 对话与倾听——习 作 教学的灵魂 ”观点,旨在引发老师们对习作教学有更深入的思考与实

  • 标签: 对话, 倾听 理念, 策略 习作教学
  • 简介:摘要:师德是教师立身执业的根本 ,是教师的灵魂。教师是否具有优良的师德修养 ,直接关系到教育对象的成长 ,关系到教学质量的提高 ,甚至关系到国家的兴旺。师德的基础是爱岗敬业 ,师德的灵魂是热爱学生 ,师德的支柱是为人师表。加强师德修养的方法是坚持读与悟、知与行、崇善与耻恶以及自律与他律的统一。 教师的师德修养如何在很大程度上取决于教师自我修养的自觉性,要在教育教学中,做爱岗敬业、言传身教、言传身教、刻苦钻研的表率,以高尚的师德去影响学生。

  • 标签: 师德修养 立德树人 影响学生
  • 简介:【摘 要】

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  • 简介:摘要:没有民俗文化的小镇就没有特色,没有灵魂,民俗文化继承了我国悠久的历史文化,最具有民族性的特征,它向全世界展示了我国浓厚的文化底蕴,对我国社会建设发展起着深远而特殊的意义,它是我国祖先千百年来生活实践积累和创造的体现,是一个民族的根基以及发展的动力,因此,民俗文化对特色小镇的建设至关重要,特色小镇是国家经济发展重要的体现,其中包括教育科技、商贸物流以及休闲旅游等内容 [1],是我国现代社会健康持续发展最重要的组成部分。

  • 标签: 特色小镇 民俗文化 精神文明体现
  • 简介:内容摘要: 德育教育是初中语文教学的重要内容,对于提高学生个人素质具有重要意义。结合初中语文教学实践,探讨了语文教学中贯彻德育教育的方法。

  • 标签: 德育渗透 语文的灵魂
  • 简介:摘要:著名教育家陈鹤琴先生主张生活教育。在一日生活活动中让幼儿深度学习,能够收到事半功倍的效果。随着幼儿园课程改革的不断深入,“一日生活皆课程”的理念已深入人心。那么,什么是一日生活中的深度学习、为什么要在一日生活中推进深度学习,以及教师如何在一日生活中支持幼儿的深度学习呢?本文就这些问题,围绕深度学习中“主动探究、批判理解、迁移运用”三个特征,以大班“沙池雨棚诞生记”为例,梳理出支持幼儿一日生活中深度学习的相关策略,皆在抛砖引玉。

  • 标签: 幼儿,一日生活,深度学习,支持策略
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  • 简介:摘要:影片《阿甘正传》是一部通过轻松的表现形式呈现严肃主题的电影,实现了高雅与通俗、含蓄与直白等有机结合。这部电影在上映之后广受好评,即使现在已经过去多年,这部影片依旧是值得回顾的经典作品。在《阿甘正传》中,不仅具有丰富的文化内涵以及深刻的道理,其中丰满的人物形象也能够进行深入的探究。特别是,影片的主人公,智商只有75的阿甘。本文就依据电影中的语言、思维等进行探究,对阿甘的形象以及所表达的思想进行分析。

  • 标签: 阿甘 人物形象 精神
  • 简介:【摘要】作为一名乡村教育工作者,多年的教育经验使我深切体会到——爱是教育的灵魂,对此进行德育经验分享。

  • 标签: 班主任 爱心 责任 诚心 敬业
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  • 简介:摘要: 明德至善教书育人是教学的灵魂,这是一种带着真爱、大爱去完成教学任务的教育理念,既是传统的、必然也是现代教育的基础和出发点,也是以人为本的科学发展观在现代教学实践中的具体实现,只有始终把“明德至善教书育人”作为教学的灵魂,才能正确面对新的机遇与挑战,“明德至善教书育人”永远是教学工作的出发点。

  • 标签: 明德 至善 教书 育人
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