简介:摘要目的分析品管圈对全血献血者向机采成分献血者转化的影响。方法选择2010年1月-2013年12月作为品管圈实施前阶段,即对照阶段,随机对到我中心参加献血的成年人1200例开展成分献血意象、血液中心工作满意度,选择2014年1月-2016年12月作为品管圈施后阶段,即研究阶段,被调查者数量、问卷调查方法同上,对比两个阶段献血者问卷调查结果。结果研究阶段被调查者在未来12个月成分献血意象率为78.75%(945/1200)显著高于对照阶段的47.08%(565/1200)(﹤0.05);研究阶段血液中心工作满意率88.17%(1058/1200)高于对照阶段的70.42%(845/1200)(﹤0.05)。结论将品管圈引入全血献血者向机采成分献血者转化过程中,能够有效提高献血者对献血工作满意度,更加了解成分献血。
简介:摘要目的探讨强化心理护理干预对初次献血者献血反应的影响。方法于2016年1-9月初次献血者中选取200例作为对照组对象,实施常规护理干预,并于2017年1-9月选取200例初次献血者作为观察组对象,在常规护理的基础上强化心理护理干预,比较两组对象献血反应的发生情况、护理满意度以及干预前后献血者的心理状态。结果①经比较,观察组献血反应的发生率为13.5%,显著低于对照组的33.0%,其护理满意度为87.0%,显著高于对照组的57.5%,差异均具有统计学意义(P<0.05)。②干预后,观察组的SAS评分显著低于干预前和对照组(P<0.05)。结论对初次献血者实实施强化心理护理干预可以明显减少献血反应的发生,使献血者保持最佳的心理状态,有助于提高无偿献血的重复率和献血服务的质量,具有较好的推广价值。
简介:摘要目的探究献血者发生献血不良反应的相关预防及处理策略,进而减少献血者的不良反应。方法抽取2016年1月至2017年1月共100名献血者为研究目标,根据护理方法不同分为参照组和实验组各有50名献血者,将常规护理用于参照组献血者,将献血不良反应的预防及处理策用于实验组献血者,记录2组献血者的献血不良反应总计数值、满意总计数值。结果实验组献血者的献血不良反应总计数值(6.00%)对比于参照组献血者(20.00%),相关数据结果有统计学分析意义形成(p<0.05),实验组献血者的满意总计数值(92.00%)对比于参照组献血者(76.00%),相关数据结果有统计学分析意义形成(p<0.05)。结论加强对献血者相关献血不良反应的预防和处理可获得良好效果,减少献血者不良反应,提升满意值。
简介:摘要目的探究机采献血者招募与保留工作的落实方法。方法通过新媒体网络渠道对机采血小板的有关知识进行长期的报导与宣传,使一般民众对于机采血小板有一个初步的了解;采取电话招募、现身说法招募、高等院校报幕、献血现场招募等方法,使一般民众对于机采血小板的参与意识与认同感得到提升;强化机采过程宣传,强化人员培训,提高献血服务工作质量,以优美的环境、娴熟的技能与热情的接待最大程度上保留献血者。结果2016年参加机采的献血者人数共计13403人次,捐献机采≥2次的献血者达77%,采集机采血小板21386个治疗量,新招募机采献血者3184人次,占全年机采献血者总人次的24%。结论做好机采献血者的招募与保留工作,需要对无偿献血者进行持续性、多角度、全方位的宣传,同时也要配合相关的招募策略,提高献血服务工作质量。
简介:摘要目的研究无偿献血者再次献血的影响因素,同时分析有效护理措施。方法数据统计研究对象为本血站自2016年8月至2017年8月期间纳入的24例无偿献血者,依据是否愿意再次献血平均分为两组,将愿意再次献血作为参照组,将不愿意再次献血作为实验组,统计比较两组无偿献血者各项指标(年龄、献血等待时间、接受教育时间、服务质量、反馈物品、献血知识掌握、初次献血)变化情况。结果数据统计显示,实验组无偿献血者服务质量、献血知识掌握、初次献血、接受教育时间等指标对比参照组数据,P<0.05,统计学存在显著对比差异。但是两组在年龄、献血等待时间、反馈物品方面差异不显著,P>0.05,统计学意义不形成。结论无偿献血者是否愿意再次献血存在很多影响因素,需要依据实际情况选择干预措施,进而提升无偿献血者再次献血率。
简介:摘要目的探究初次无偿献血者的心理状态并对护理效果进行分析;方法随机选取一般血站300例首次献血者进行本次医学探究,并随机将献血者分为观察组与对照组各150例,对照组进行常规的护理,观察组在进行常规护理的基础上进行针对性的心理护理,采用焦虑自评量表(SAS)对两组献血者进行心理状况评估,比较两组献血者护理效果。结果护理后对比分析两组献血者的SAS得分,观察组显著低于对照组(P<0.05),对比两组献血者护理满意度,观察组满意度为100%,对照组满意度为89.7%,观察组显著高于对照组(P<0.05);结论多数初次无偿献血者都存在一定程度的心理问题,在护理过程中进行针对性干预,能有效消除献血者的不良心理情绪,降低不良事件发生率,并提高了献血者的护理满意率,并愿意再次参加无偿献血。
简介:摘要目的通过对无偿献血者的健康教育,使献血者心理状态得到放松能够了解献血的一般知识,达到能够主动、自觉、科学地配合医护人员,顺利完成献血过程,并提高自我护理能力,树立自信心,从而加入无偿献血的队伍中来。方法我们对220例参与调查人员分两组健康教育干预组和健康教育非干预组进行研究,随机抽取每组110人。结果干预组有85﹪的人进行初次献血,15﹪的人进行再次献血,51﹪的人有陪同者。非干预组45﹪的人进行初次献血,5﹪的人进行再次献血,21﹪的人有陪同者。结论随着医学模式的改变,健康教育越来越受到重视,对献血者实施健康教育,是切实以献血者为中心的具体体现,是提高服务质量,提高血站工作人员在献血者心目中的地位及信任度,改变工作人员形象的重要举措。