简介：地理学科是基础教育阶段学科渗透环境教育（包括环境伦理教育）的优势学科，但当前中学地理教师对本学科教学中能够渗透哪些环境伦理教育内容并不明晰。基于此，在兼顾中学地理课程内容与环境伦理学核心内容的基础上，从环境伦理的原则和规范两个层面来构建出一个层次清晰、内容涵盖较为全面的中学地理学科的环境伦理教育内容体系，以期为中学地理教师在本学科教学中有效渗透环境伦理教育提供切实参考。

简介：德国中小学环境教育的目的、内容与方法北京师范大学资环系王民德国中小学开展环境教育可追溯到６０～７０年代中期。随着不同时期出现的不同的环境问题，加６０～７０年代的水污染，７０～８０年代核废料处理问题，目前的臭氧层破坏等问题，各个时期有各个时期的重点，不...

简介：加强对新时期大学生的环境道德教育，是我国坚持可持续发展的必然要求，积极探索新时期大学生环境道德教育的内容，是当前高校德育教育的新课题。

简介：语文教育与社会的发展和需求是息息相关的。我国语文教材内容在环境题材内容的选编方面经历了一个发展演变的历史过程，从20世纪六、七十年代人定胜天式的人类中心主义的环境价值观，到21世纪初倡导人与自然和谐相处的生态中心主义的环境价值观，期间经历了深刻的历史变革，这在一定程度上反映了不同时代人们的环境价值观的变化。本文通过对新中国成立以来我国小学语文教材中与生态环境保护相关内容的统计分析，柬探讨我国小学语文教材中环境价值观的历史发展脉络。

简介：环境保护资金审计的主要内容是审查各级财政安排、筹集资金的合法性和合规性．资金拨付投放是否及时．主管部门或者使用单位是否对资金进行了严格的管理．环境保护项目是否按期完成．能否发挥应有的作用和取得预期的环境效益等。

简介：新课程背景下中学化学对环境教育给予了很大的关注，我们在教学过程中，不应只把化学教学看成是“关于环境的教育”，我们更应注重“在环境中的教育”和“为了环境的教育”。

简介：利用比较研究的方法把中日中学社会科教科书中的环境教育内容抽出来,从内容到形式进行了量化分析,在此基础上,对日本初中社会科的环境教育的特点进行了总结。日本的特点是环境教育内容量大,占教科书总体的10.5%,照片和图表占22.3%,单元的设置,对垃圾和国际环境问题的重视。

简介：

简介：道德对人的行为是一种“软约束”，缺乏强制性，要解决全球性的生态环境问题，只靠道德主体的自律是不够的，还必须借助法律的约束。大学生是国家未来建设的生力军，对他们进行环境保护法律法规教育，培养其强烈的环境保护意识和责任感，让他们把环境保护理念带进未来自己所从事的事业中，是高校法律基础教育的重要内容。

简介：安全环境支出纳入环境会计核算的理论依据有四：一是环境会计的根本目标是为了人的生存和发展；二是“以人为本”的最低层面是以人的生存权为本；三是“环境友好型社会”的核心是环境与人这个主体友好发展；四是“安全事故”频发迫切需要增加安全投入、强化安全耗费的核算与管理。将安全支出的财务会计核算内容扩展到环境会计内容之中进行，以此为单位负责人、企业主管部门、统计部门、审计部门、环保部门和各级领导提供安全监管信息，能够形成多部门参与的、齐抓共管的、全方位的安全环境信息监控系统，意义极为重大。

简介：摘要从环境的语义分析出发，指出环境的审美特质在于它的宜人性、普遍而又特殊的审视角度和方法以及情感性，这些审美特质成为环境美学研究的依据和凭证。环境美学研究以重新确定环境的内涵与外延出发，以研究人与环境的关系为脉络，以如何审视环境的美感特质为标的而得以确立自身的核心内容。

简介：环境问题是当今世界的一个重大问题，当人们开始认识到人类也是自然界的一部分，人类破坏环境也就是危害人类自身时，化学家首先意识到这一思想变化所蕴涵的重要意义，认为化学教育应是围绕全民族素质提高所进行的科学教育，在科学教育中要充分体现环境教育

简介：高中地理必修2是高中地理课程的人文地理基础，包括人口城市、工农业城市、交通线路等内容。本模块的主要原理集中在各种人类活动的区位条件选择，包括人类的生产活动与地理环境中工农业区位因素选择、人口和环境关系原理、城市聚落和城市化原理等。其中人口内容放在学习的第一章是知识结构的需要，也是认知人类活动的需要。

简介：如果把财务管理工作看作是一个系统,那么,财务管理以外的、并对财务管理系统有影响作用的一切系统的总和,便构成了财务管理的环境.不同时期、不同国家、不同领域的财务管理之所以有不同的特征,都是因为影响财务管理的环境因素不尽相同.

简介：

简介：听觉环境设计是学校环境文化建设的重要组成部分。校歌、学校听觉识别符号、学校行为识别音乐、学校特色听觉效果是学校听觉环境设计的基本内容与选择依据，它们有机关联、相辅相成，为完善学校办学环境设计，推进学校文化创新工作提供了新的思路。

简介：驱动会计师事务所及其执业人员CPA开展环境审计的原因是多方面的，简言之，是时代的召唤、社会的需要自身的发展。

简介：面向可持续发展的环境教育,是培养少数民族大学生具有正确的环境意识和可持续发展思想的有效手段.环境教育中渗透环境伦理观教育是为了更有效地培养少数民族学生将爱护自然环境、保护自然环境作为日常的行为准则与操守,具有十分重要的现实意义.

简介：摘要目的探讨孕期健康教育的内容及其对孕妇在孕期、产时及母乳喂养中的作用。方法随机抽取我院产科住院分娩的产妇896例，其中446例参加过孕妇学校培训为实验组，未参加学期培训450例为对照组,比较两组间剖宫产率(“P<0.05”)、经阴道分娩率、产程时间及母乳分泌时间。结果实验组剖宫产率显著降低，第一产程、第二产程及总产程比对照组显著缩短((“P<0.05”)，初乳分泌比对照组显著提前(“P<0.05”)。结论孕期健康教育能降低分娩手术产率、促进支持自然分娩、提高母乳喂养率、减少产后并发症，提高产科服务质量。

简介：对于教育的目的,看法多种多样。教师的目的,家长的目的,管理部门的目的,校长的目的,学生自己的目的;清晰的目的,模糊的目的,还可能要修改或充实的目的;短期的、中期的、长远的目的;还有不同科目在不同阶段的目的。目的何其多矣。