简介：摘要幼儿园户外区域活动是幼儿园区域活动的重要组成部分，其中跳绳是一项集游戏、锻炼于一体的全身性、综合性运动项目，也是幼儿非常喜欢的一项体育运动。

简介：

简介：班级活动是小学德育的重要载体，通过开展丰富多彩的班级活动，班集体的建设变得有声有色．学生的教育水到渠成。如何让班级真正“活动”起来呢？我有四点妙招——把握时机性我一般都提前查出每月的重要节日或纪念口，然后将此作为开展活动的好时机，在当周的班会上组织相关活动,让学生利用班会时间真正受到“与时俱进”的德育教育。

简介：花样跳绳活动在小学生的体育课堂上深受欢迎，其不仅可以帮助小学生实现锻炼的目的，而且可以在活动过程中培养小学生合作能力，对于小学生综合素质提高具有十分重要的教育意义。该文将在分析花样跳绳活动对小学生合作能力培养的积极意义的基础之上，提出相应的教学策略以期更好的提高小学生的合作能力。

简介：跳绳谁都会,可是跳出花样、跳出健康却也不是一件容易的事情。我们科室的小赵每天早晨都会早早来到单位,在院子里找个僻静的地方跳绳。平时我也没有特别留意,但有一次我来得早,就驻足看了几眼。一根不到两米的绳子在小赵的手里,变得异常神奇,两三分钟的时间,已经变换了五种跳法——交叉手跳、倒着跳、倒着交叉手跳、单脚交叉手跳、

简介：摘要优秀的班集体有着团结友爱、互相帮助、相互促进等特点，班级也是促进学生身心健康成长的重要组织之一，所以班集体的管理和监督活动十分重要。这篇文章叙述了有效开展班级管理活动的措施和方法，以形成科学民主的管理理念为目标，希望对班主任的日常班级管理工作提供帮助。

简介：班主任要充分认识到“小活动”的重要意义，将其视为学生自主成长、班级自主发展的起点，进而根据顶层设计思路进行班级发展的系统规划。班主任要懂得利用各类有创意的班级德育小活动促进学生的健康发展，让学生产生共鸣，从而内化品德，更好地提升教育的效果，提升自己的班级管理水平。

简介：跳绳是一项器械操控活动。要做到手腕摇绳，前脚掌着地，手脚协调配合，有节奏地跳，需要一定的运动技能。因此，教师有必要提供动作示范，示范的目的不是要幼儿精确地模仿教师的动作，而是要帮助幼儿获得动作概念，然后根据获得的动作概念进行后续的动作练习。

简介：班级活动是学校活动的主阵地，是培养学生良好学习习惯和高尚道德情操的有效途径。因此，班级活动的设计要注重教育性，要具有针对性，要体现系列性，要把握时代性，要做到多样性。只有做到这五个性，班级活动才能提升到一个新的高度。

简介：没有活动,就没有教育。活动促进学生的发展,铸就优秀的班集体。然而,当班级活动的实施走向'被动化',设计走向'碎片化',过程走向'程式化',参与走向'少数化',效应走向'简单化'的时候,我们应当思考:班级活动的价值何在?尤其是基于学生发展的核心素养背景下,班级活动应如何体现其价值?时常听班主任抱怨:又搞活动,学生的学习时间都

简介：为了充分展示班主任的带班智慧与风采，深化班主任对班级管理艺术的认识与理解，促进班主任育人能力的提升，2016-2017年，本刊编辑部将面向全国中小学班主任开展“我的班级管理故事”征文评奖活动，现将有关事项通知如下：

简介：为了充分展示班主任的带班智慧与风采，深化班主任对班级管理艺术的认识与理解，促进班主任育人能力的提升，2016—2017年，本刊编辑部将面向全国中小学班主任开展“我的班级管理故事”征文评奖活动，现将有关事项通知如下：

简介：摘要教育是用心、用情的事业，它的最高境界是“潜移默化、润物无声”，只有将教育的内涵浸润到每个人的心灵，学校才能真正成为师生德之形成、智之开启、美之熏陶的美妙成长空间。丰富多彩的班级主题活动是学生智力发展的“助推器”、精神成长的“营养源”，是儿童的智慧、情感和全面发展所需要的、必不可少的东西。鉴于此，我依托陶行知先生的“生活教育”、“创造教育”理念以及“小先生制”在班中开展了丰富多彩、不同类别的班级活动，得到了预期的教育效果。

简介：为了充分展示班主任的带班智慧与风采，深化班主任对班级管理艺术的认识与理解，促进班主任育人能力的提升，2016—2017年，本刊编辑部将面向全国中小学班主任开展“我的班级管理故事”征文评奖活动，现将有关事项通知如下：一、征文对象中小学班主任、辅导员及德育工作者。

简介：为了充分展示班主任的带班智慧与风采，深化班主任对班级管理艺术的认识与理解，促进班主任育人能力的提升，2016—2017年，本刊编辑部将面向全国中小学班主任开展“我的班级管理故事”征文评奖活动，现将有关事项通知如下。

简介：摘要花样跳绳作为一项新兴的运动项目开始被人们认识，交互绳更是颠覆传统跳绳深受广大学生的喜欢。本文根据个人教学经验分析交互绳技术动作组成交互绳摇绳技术、进出交互绳技术，总结适合初学者学习的教学与训练方法。

简介：我的表哥满院和战国,一个胖点,一个瘦点,满院个矮,战国个高。我先说说满院。小时候,我妈领了我到我大姨家住亲戚,一住就是半个多月,当然还有一个多月的时候,那年头,串亲戚似乎是一件很传统的事儿,不像现在,人们不怎么串亲戚,交情都淡了。我一想起来小时候到我大姨家都觉得幸福,有吃有住,还能隔三差五得到数目不等的零花钱。我得到的零花钱多了,满院就嫉妒了,他比

简介：

简介：高职院校对学生思想道德起到了积极的熏陶作用,同时关系人才培养工作质量,并且与学生今后就业有直接联系。班级活动是高职生学生的主要场所,也是师生交流、互动的主要基地,因此学生教育和班级活动有着非常密切的关系,所以积极加强对高职院校教育工作的大力研究是很有必要的,将对高职院校学生的教育原则以及班级活动设计进行科学、详细的分析。

简介：班级活动是一个班级生命力的具体体现,也是建设班集体的主要途径。一个很少开展活动的班级,集体的生命是孱弱的,整个班级会因此缺乏生气,而集体活动的有效开展,使正确的、合理的东西得到肯定、弘扬,错误的、不良的东西则为大家所不齿。这样,正确的舆论和班风就会逐步形成、发展起来,能促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的发展,因而健康有益、寓教于乐的班级活动不仅可以增强班级凝聚力,而且对促进良好班风、学风的形成,起着事半功倍的作用。